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心惊肉跳的近义词反义词

  心惊肉跳是一个汉语成语,意思是担心灾祸临头,恐慌不安。与该成语意思相近的词语大家知道有哪些呢?以下是小编为大家整理的心惊肉跳的近义词,希望能帮到大家。
  心惊肉跳的近义词
  不寒而栗:栗:畏惧,发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。不寒而栗
  毛骨悚然:悚然:害怕的样子。汗毛竖起,脊梁骨发冷。形容十分毛骨悚然
  心惊胆战:战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。心惊胆战
  胆战心惊:战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。胆战心惊
  提心吊胆:形容十分担心或害怕。提心吊胆
  六神无主:六神:道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵六神无主
  胆颤心惊:颤:发抖。形容非常害怕。胆颤心惊
  心惊胆落:形容十分害怕。同“心惊胆战”。心惊胆落
  心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了,回心有余悸
  心惊肉跳的反义词
  心安理得:得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。心安理得
  从容不迫:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,从容不迫
  神色不惊:神色:神情。神情显得没有受到惊动而十分镇定。神色不惊
  心惊肉跳的造句
  一、上次看的恐怖片,现在说起来大家仍心惊肉跳。
  二、老师报成绩的时候,我心惊肉跳。
  三、一旦做了亏心事,自然每天心惊肉跳,害怕被人发现。
  四、想到这次的任务凶多吉少,他便不由得心惊肉跳起来。
  五、蹦极在我们心目中就是一种让人心惊肉跳的运动。
  六、做过山车,做的我心惊肉跳。
  七、晚上,我看了一部恐怖片,看的我心惊肉跳。
  八、我每次站在这个地方总会有一种心惊肉跳的感觉。
  九、小明被这个意外吓得心惊肉跳,六神无主。
  十、他讲的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
  十一、他负案在逃,贼人胆虚,一听到警笛声便心惊肉跳。
  十二、一辆汽车差点撞上我们,吓得大家心惊肉跳。
  十三、其实有时候心惊肉跳的滋味也是一种享受。
  十四、我希望这次的事情不会让你这段时间每天都心惊肉跳的。
  十五、他早先做了坏事,现在风声紧了,自然每天心惊肉跳,睡不好觉。
  十六、做了坏事的人,一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
  十七、一想起那可怕的往事,她总是心惊肉跳,不能成眠。
  十八、蹦极是一项让人心惊肉跳的刺激运动。
  十九、看完恐怖片后,他一直心惊肉跳,无法入睡。
  二十、这部电影看完之后总有一种心惊肉跳的感觉。

课文aoouiu教案范文教学目标1认识复韵母aoouiu及其四声,读准音认清形,能正确书写。2学会声母与aoouiu组成的音节,并能准确拼读音节。3认识8个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌。教具初中课文海燕教学反思在这短短的40分钟里,我基本上完成了我预设的教学任务,学生的配合较好。执教完毕,我对这节课的整个教学进行了认真地反思。结合我的研修主题339大循环实践探究来看,我在课堂教学中的优点初中英语阅读课文教学反思教学反思一英语阅读在英语教学中起着举足轻重的作用,这几年的初中毕业英语试题中,阅读题占总分的55,阅读亦为英语学习输入的重要手段。下面是我总结的上好阅读课的几点建议。一选好合适的阅课文小蝌蚪找妈妈第二课时教案教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2了解小蝌蚪和青蛙的外形特点及青蛙的成长过程。3通过小组合作学习活动培养学生的合作意识和主动探索精神。教学重点有感情地朗读课文教学过程一学习汇报语文教案有关语文天地二的课文教学设计第一课时教学目标1进行语文天地中的阅读短文练习。2进行用形声字组词和词语搭配的练习。教学重难点独立阅读短文。教学过程一照样子写一写。校郊较胶妈迷该教学过程1出示第一排字,请同学们仔海洋大餐教案教材与学情分析提起海鲜,总是能激发起幼儿由衷的愉悦,因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味色彩外形,几乎每一位大班幼儿都有较丰富的生活经验。同时大班幼儿均有过上饭雷幼儿园中班主题教案目标1。了解雷电给人们生活造成的影响。2。学习躲避雷电的方法,培养雷雨天的自我保护意识。3锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力,增强幼儿的安全意识。4在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和幼儿园大班科学教案西红柿旅行记活动目标1。认识人体的消化系统,了解各种消化器官的功能。2。合作完成消化系统模型,并用清晰地语言进行讲述。3。知道保护自己的消化系统,有良好的饮食卫生习惯。4。培养幼儿对事物的好奇丰碑优秀教案设计范文教学目标1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。3有感情地朗读课文。教学重点1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题大家都爱这个家教案活动目标1熟悉诗歌内容,能有感情的念诗歌。2感受大家庭的温暖,从而引起孩子爱家的思想。活动准备纸笔录音机。活动过程一诗歌欣赏。1老师朗读诗歌一边。2妈妈在诗歌中都做了哪些事?爸爸又关于赵州桥的教案设计学习目标认识县济匠等个生字。会写县设等个字。能正确读写设计参加雄伟等个词语。正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。了解赵州桥的结构特点和建筑特色,感受我国古代劳动人民的智慧
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