《多姿多彩的靠垫》属＂设计.应用＂领域中的一课，我将它分为两课时。第一课时是了解生活中的多姿多彩的靠垫，知道它在生活中的作用，了解怎样的靠垫才能称之为多姿多彩的靠垫，主要是在其外形、图案、色彩上有所突破，观察对称纹样，了解其特点及制作方法，并且能够运用对称的纹样制作一个靠垫。本课是在前一课的基础上，将认识中心对称图案的.特点，能够把它运用到靠垫的制作中。
　　优点：
　　1.教师的示范起到一定的引导作用，大部分学生都能运用剪纸的形式制作出一个中心对称的纹样。
　　2.课堂气氛活跃，通过教师的师范激发了学生创作的欲望。
　　3.学生能够举一反三，通过教师的示范，能够制作出不同花样的中心对称图案。
　　不足；
　　1.让学生开始创作时，有的学生还没开始动手就喊到：＂老师，老师，你帮我剪＂。学生不能够大胆的尝试，还没动手就说不会称为了一种惯性。制作前要鼓励学生先动手，看你剪出来的图案是什么样的。鼓励在制作时发现问题，能够发现问题的学生才是会学习的学生。发现问题了，可让其他会制作的孩子提出解决问题的方法，也可以和前后左后的同学讨论，或是向老师请教，这样教学方法也多样了，也能鼓励学生自己动手去发现问题解决问题。
　　2.作品制作的不够新颖，表现在：作品的外形不够多样、图案色彩单一、装饰不够，显的作品过于单一。出现的这些问题，还是在教师的引导不够，图案有了，可让学生想想你想把这个图案放在什么形状的靠垫上。通过学生的回答，能够让其他学生得到启发，拓展思维。

课文龙的传人说课稿范文一教学目的1通过学生自己在网络课件中收集龙的资料，启发学生了解龙的形象是中国劳动人民在长期的生活实践中创造出来的。历史发展到今天，龙已经炎黄子孙的精神寄托，是中华民族的象征。2通过咏柳教学设计及反思教学理念本课设计力求通过多种形式的读，让学生在读中感悟，在诵中生情，在吟中入境，而且通过创设情景，营造氛围，使学生入情入境，充分展开想象，开拓学生的思维空间。教学目标1学会本课6个咏柳的教学反思教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的咏柳的教学反思范文，一起来看一下吧。咏柳的教学反思上周我和孩子们一起关于咏柳的教学反思语文教学，要符合儿童的年龄特征，这是新课标中明确规定的，所以在咏柳这一课的教学中，我根据低年级学生喜欢用形象色彩声音来思维这一特点，在课前，通过让学生收集有关柳树的图片，激发学生学称象教案实录素材师同学们，你们见过别人称东西吗？chn（板书称）生见过。师人们称一件东西是想知道什么？生想知道那件东西有多重。师对，想知道那件东西的重量。ling（板书重量）师你们看见别人称大象吗小学二上Festivals第二课时英语教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面就是小登岳阳楼教学实录教案登岳阳楼是一篇经典的古文，作者通过对登岳阳楼这件事的描写，表达自己的豪迈的感情，下面是登岳阳楼教学实录教案，欢迎查看阅读。登岳阳楼教学实录教案教学步骤初备统复备一导语同学们从小学到大班健康教育我会刷牙了教案教学目标1感知保护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。2认识刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。3愿意天天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。教学准备1有关刷牙的。ppt。2牙膏杯子牙刷人教版高二语文下册雷雨教案导语教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定大洲和大洋优秀教案与教学反思教材分析1通过对本节的学习，使学生了解全球海陆分布的概况，记住海陆面积比例，记住七大洲和四大洋的名称和分布及重要的洲际分界线，理解大洲大陆半岛岛屿及大洋海海峡等概念。培养学生提取信长方体和立方体的认识优秀说课稿一设计理念数学学习是师生之间学生之间互动与共同发展的过程，所以有效的学习更应促进学生的发展。维果茨基认为只有当教学走在发展前面的时候，这才是好的教学。他提出最近发展区的概念，其实质