本节课是在学生学习用＂凑十法＂计算9加几的基础上进行教学的。上课伊始，我采用活泼多样的复习形式，有效地吸引了学生的注意力。所复习的内容是本节课知识的停靠点，有利于学生利用知识的迁移来探索学习8、7、6加几的进位加法。接着通过创设具体的情境，引导学生提出问题，寻找解决问题的方法，并通过动手操作、相互交流，探索出8+5的计算方法，进一步理解＂凑十法＂的思考过程，体会＂凑十法＂的简便性。然后鼓励学生摆脱学具，利用知识的迁移，完成8加几的`其他式题和7、6加几的一些式题。在巩固练习阶段，我先引导学生回忆如何＂凑十＂，再教他们唱＂凑十歌＂。＂凑十歌＂的教唱，不仅把课堂活动气氛再次推向高潮，而且使学生在活泼愉快的学唱中掌握了＂凑十法＂的关键。
　　本节课有如下几个特点：
　　1、注重从具体到抽象的过渡
　　首先引导学生在具体的情境中提出问题，寻找解决问题的方法，在解决具体情境的问题中初步感知凑十法。然后借助动手操作，使学生在头脑中形成凑十的表象，并通过交流，把具体形象的操作过程与抽象的计算过程一一对应起来，从而理解和掌握凑十法。最后是脱离实物，让学生利用知识的迁移，思考算法，算出得数。这样分层地逐步抽象，学生的动手操作能力以及抽象、概括、推理能力都得到一定的提高。
　　2、注重学生的思维过程
　　用＂凑十法＂计算进位加法的关键是如何＂凑十＂。如果让学生通过摆小棒来理解进位加法的计算过程，优生应该是没问题的，但低差生就不一定清楚要如何把一部分小棒凑成十。于是我发给每个学生一张＂十格图＂。学生可以在＂十格图＂上操作，从而非常直观地看出凑十的过程，在头脑中形成清晰的表象。
　　3、注重学生初步合作能力的培养
　　在关键处、在学生有话想说的地方，让同桌互相说一说。如，根据具体情境提出数学问题后，让同桌小朋友互相说一说怎样解决＂一共有多少人＂这个问题；在学生独立操作学具计算8+5后，又让同桌互相说一说自己是怎样摆的，怎样算的。通过相互交流，学生不仅能相互启发，体验算法多样化，而且锻炼了口语表达能力与倾听能力。让同桌互相交流，这是学生合作学习的起始环节，学生在相互交流将逐渐形成合作意识。

高中历史20年代的主要资本主义国家优秀说课稿范例一教材分析1教材的地位本章第一次世界大战后的资本主义世界包容世界格局资本主义相对稳定时期经济大危机法西斯的对外侵略扩张等四个方面。本节教材为第二节，涉及英法意美日五个主要资本主义国一年级道德与法制上可爱的校园教案设计教学目标1情感目标通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。2行为目标通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。懂得尊重学校不同岗位的工作人员。3知识目计算机的安全使用与道德规范教案教学目的与要求了解计算机安全使用的意义增强对病毒的防范意识懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。教学重点与难点安全用机防病毒知识产权常识（重点）按机房制度用机（实践中的难点）教学幼儿园找朋友教案幼儿园中班的活动教案能顾帮助孩子们学习到更多的知识，下面是小编为大家整理的幼儿园找朋友教案，欢迎参考活动目标1在找找说说想想的。过程中，发现生活中多种多样的朋友关系。2大胆表述自己如何控制易怒情绪的主题班会教案一活动目的1帮助同学们认识发泄愤怒的重要性。2教会同学们学会倾听，换位思考，及学会发泄愤怒的最佳方式。3让同学们在以后的生活中积极主动地创建和谐。二活动内容本次班会分为以下几部分第课文图片两组教案学习目的1学会了解图片的相关背景，尽可能准确地解读图片的内涵，通过画面了解事实真相。2能为图片拟解说词学习重难点1解读图片的内涵2写图片解说词教学方法运用问题探讨方式进行学习。课时看图读拼音识字的教案看图读拼音识字2第一课时教学目的1能按一定的顺序观察图画。2复习巩固汉语拼音，能正确流利地朗读儿歌。3学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重点正确规范地书写5个生字。教学难小班科学教案苹果活动目标1知道苹果是水果，观察了解苹果的外形特征。初步了解苹果的外形特征。2学习运用多种感知认识苹果。活动准备1幼儿每人一只苹果。2提供牙签和小盘。活动过程一活动导入。1老师这里有美工教案会飞的塑料袋教学目标1培养幼儿的环保意识，养成不乱扔垃圾的习惯。2按自己的意愿装饰塑料袋，运用剪贴撕画等多种技能进行大胆想象创造。3发展幼儿的语言表达能力想象力及创造力，体验成功的快乐。4通过精选从问题到方程的教案学习目标1。探索具体问题中的数量关系和变化规律，并用方程进行描述，进而让学生初步体验方程是刻画现实世界的一种有效模型。2。通过观察所列的方程的特点，掌握一元一次方程的概念并能够熟练音乐剧猫教案教学目标通过对音乐剧欣赏，学生能够认识音乐剧是综合性的审美舞台消费艺术。培养学生高尚的音乐兴趣，发展音乐鉴赏评析能力，提高了音乐文化素养，丰富情感体验，形成健康向上的审美观和价值观