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人教版四年级英语上册Unit4MyhomeALetslearn教学反思

  我个人认为,小学英语教学关键要重视培养学生对英语学习的兴趣,但我们在激发学生对学科兴趣的过程中,不能只停留在课堂表面的"活","乐","玩"中。我们更要注重学科本身,从学得后产生的成功体验来不断滋长兴趣,挖掘学生学习的内驱力。
  ( 一)面向全体,分层教学
  在游戏教学过程中,不可回避的如何对待优中差生。我们设计的游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都参与。可以根据学生的个人素质,性格特点,记忆力,反应速度等,在心中把全班分三组,因材施教,分层要求,以求最有效的激励机制促学生不断上进。在激发他们的`主动参与亲身实践中,培养他们的独立思考和合作探究的创新精神,实践能力,无形中调动学生的言语资料库。在实践中他们学会自我评价,由此产生的成就感又转化为无穷尽的学习后继力。
  (二)组织得法,严谨有序
  做好游戏的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。小学生天性好玩,争强好胜,有些学生做起来容易忘乎所以,甚至在课堂上,有时会情不自禁地高声喊。因此,首先,有开始游戏之前讲清规则。纪律要求,评分标准,防患未然。在游戏过程中即使还出现一些混乱,要能理解学生的心理,不一味批评,而是积极讲清楚,在集体活动中,大家应该遵守规则。在本节课那个小游戏当中,由于没有意识到男女生会同抢一张卡片,导致他们在讲台上差点撕了卡片。所以说游戏一定要组织得法。
  (三)适时适度
  我认为不能力求面面俱到,游戏过多,而忽略了主要教学内容的讲授和训练,喧宾夺主,把英语课上成游戏娱乐课,那就适得其反了。课堂游戏应该为课堂教学服务,当它成为一种摆设,或者是为游戏而游戏的时候,课堂游戏就失去了它的魅力了。
  我们班的后进生较多,针对这一情况每次上课我都给他们足够的锻炼时间,从易到难,增加他们的自信心和成功后的喜悦,进而提高对英语的兴趣,兴趣是最好的老师,是他们找到学习英语最好的钥匙。

高雅的近义词高雅,指高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举止或情趣。比喻高超雅正。与平庸邪恶相对也比喻高尚风雅,与猥琐粗俗相对。语出三国志魏志崔林传禀自然之正气,体高雅之弘量。下面是高雅的近义词,讽刺的近义词解析讽刺fngc讥讽jfng讽刺用比喻夸张等手法对于不良的或愚蠢的行为进行揭露或批评。如1。他的博学热情,滔滔不绝的口才,尖刻的讽刺,尤其是他的大胆的思想,他的天才的臆测,像火把一样点质朴的近义词是什么?质朴是一种自然状态,形容一个人的天真自然,心无旁念。以下是小编收集的质朴的近义词,欢迎查看!淳厚也作醇厚。淳朴厚道为人淳厚谦逊醇厚地微笑淳厚俭朴俭省朴素服装生活。俭朴简朴(语言文笔诞生的近义词导语诞生是指人是纵向降生的,以此区别于横向出生的动物。以下是小编整理诞生的近义词的资料,欢迎阅读参考。一近义词出生降生成立出世产生出现问世二词语注音dnshng三基本词意诞生,指出大班音乐老师再见了活动目标1。熟悉旋律,在爱的密语图谱帮助下,记忆歌词,学唱歌曲老师再见了。2。观看爱的密语图谱,猜测歌词内容,感受老师三年来对自己的关心和照顾。3。感谢老师对自己的教导,知道要尊敬大班音乐教案ampnbsp早安,老师大班音乐教案早安,老师歌词太阳公公起床了,公鸡喔喔把我们叫。你追我赶大家赛跑,看谁最先到学校。看到孩子可爱的笑,多少辛苦也忘了。老师早!同学们好!我们开始上课了!活动目标1。学习切理财的近义词及例句读音lci释义管理财物。近义词招待理财造句1。及时付帐是理财的好习惯。2。她做出的事表明她不善理财。3。你需要专业人士替你管理财务。4。他很会理财。5。在此之前,总是派一名军官到白滞留的近义词是什么滞留一词出自荀子王制,翻译为,停留不动。有不得已而为之的意思。相关内容,一起来看看!近义词淹留注释逗留滞留时缤纷其变易兮,又何可以淹留?出处与详解1停滞停留。荀子王制通流财物粟米,要地的近义词是什么引导语想必很多人都接触过近义词,那么有关要地的近义词是什么呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!要地的近义词本地人物所在的地区叙事时特指的某个地区人本地腹地靠近中心的地静谧造句1星光点点,月色如此的静谧。2夜晚躺在床上时,四周静谧黑暗,外界的干扰变少,因此你更多觉察到你的思绪变化。3这静谧的夜晚,给我带来些许伤感。4园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。5静谧的近义词近义词是意思相同的词语,以下是静谧的近义词希望能够帮助的到您!静谧的。近义词清静平静寂静清幽安静安宁宁静幽静沉静静谧造句1)一种异常的静谧笼罩着这座古城。2)大地显得如此静谧。3)
负荆请罪优秀教学设计范文一教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的由来。2通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大局的品质。3学会阅读剧本。练习排演小猴王出世优秀的教学设计学习目标初步感受古典文学的语言特点,体会中国古典四大名著之一的西游记的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。了解课文内容,感悟石猴勇敢顽强无私无畏的个性特点。学习生字词,能流利有感情地第六单元第四课时教学设计教材分析本节课内容是在学生学习了20以内的加减混合运算及两位数加减一位数等内容的基础上进行学习的,由于学生对连加已经有了初步的接触,掌握了连加的运算顺序,学生对本节知识的学习并不存有关棉鞋里的阳光的教学设计(一)自读课文,自学生字1读课文,画生字。2借助拼音读生字。3整体感知生字的字形。4想一想你读懂了什么?还有什么不懂?(二)交流讨论,识字写字1识字。(1)出示生字卡,让学生挑选自函数的一次表达式教学设计教学目标(一)教学知识点1了解两个条件确定一个一次函数一个条件确定一个正比例函数2能由两个条件求出一次函数的表达式,一个条件求出正比例函数的表达式,并解决有关现实问题(二)能力训练小学六年级语文下册第一单元教学设计课前准备和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。课时安排3课时教学过程第一课时口语交际一激趣引入同学们,在我们成长的经历中,是语文长征教学设计语文长征教学设计教学目标1理解课文的内容,有感情地朗读课文。2体会了解课文所赞扬的红军战士藐视困难,一往无前的革命乐观主义精神。3背诵课文。教学方法启发法讲授法教学课时第二课时教学西师大版识字5小学语文教学设计教学目的1学会本课的生字,认识一个新偏旁。2通过看图识字写字诵读词语,认识有关冬天的事物,理解词语意思。3初步了解冬天气候的一些特征,懂得冬天虽冷,但仍充满着勃勃生机和生活的情趣,北师大版三年级语文画里少了什么教学设计教材分析课文讲述了一个在儿童生活中经常会发生的故事。在美术课上,老师让全班同学们绘画海洋世界。同学们在长长的画卷上,画满了大鱼,经老师提示,同学们认识到这不是海洋世界,真正的海洋世小学一年级语文问银河教学设计一。谜语导入1。师课件出示谜语2板书谜底银河生齐读(反思以谜语导入激发了学生的学习兴趣,把学生很自然的引入了我们的课堂,如果这个环节加入学生跟老师空书银字,那学生会加深对字形的记忆二年级语文下册女娲补天教学设计教学内容1学习本课生字词。2学习理解课文内容。教学目标1学会本课生字词理解课文内容能够正确流利有感情的朗读课文。2通过齐读分组分角色的朗读,让学生感受女娲坚强的意志品质并向其学习。