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大本大宗是什么意思

  大本大宗的意思
  本:根本;宗:本,主旨。最根本,最重要的东西。
  发音 dà běn dà zōng
  出处:《庄子·天道》:“夫明白于天地之德者,此之谓大本大宗,与天和者也。”
  用法:作宾语、定语;指最根本,最重要的东西
  大本大宗英文:
  Great bulk
  大什么大什么的成语(23个):
  大吉大利、大彻大悟、大模大样、大慈大悲、大开大合、大红大紫
  大经大法、大摇大摆、大是大非、大起大落、大智大勇、大手大脚
  大吹大打、大吹大擂、大红大绿、大风大浪、大恩大德、大喊大叫
  大仁大义、大澈大悟、大本大宗、大行大市、大请大受

九年级物质构成的奥秘期末复习提纲1分子是保持物质化学性质的最小粒子(原子离子也能保持物质的化学性质)。原子是化学变化中的最小粒子。例如保持氯气化学性质的最小粒子是d(氯分子)(aclbclc2cldcl2)。保持九年级金属与矿物期末复习提纲(铁)1铁的物理性质银白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。2铁生锈实际上是铁氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁fe2o3(红棕色)。全世界每年因生锈东西方文化交流的使者学科历史课题第7课东西方文化交流的使者课型新授教学目标知识能力学生能叙述古代连接亚欧非三大洲的商路丝绸之路,阿拉伯人在东西方文化交流中的作用,阿拉伯数字的发明和传播,马可波罗在元朝免疫与计划免疫教育说课稿一说教材本节内容讲的是免疫的基础知识。学习免疫知识,对于增强自身抵抗力,预防疾病等具有重要意义。掌握了这部分知识对于学生增进身体健康有一定的帮助。1本节主要内容的特点和地位本节课是我国古代的灌钢法的阅读及答案我国古代的灌钢法我国的炼钢技术出现得比较早。湖南长沙杨家山出土的一把春秋晚期的钢剑,是我国现存最早的钢制品,它的材料可能是块炼钢。钢和生铁熟铁,都是铁和碳的合金。一般把含碳量小于0辛亥革命学案xx学年历史学案8第8课辛亥革命姓名班级学号课程标准1。了解孙中山的主要革命活动,掌握制作大事年表的基本技能。2。了解武昌起义和中华民国成立的精况,评价辛亥革命的历史意义。自主学习初二历史上册复习学案(第五单元)第五单元人民解放战争十八重庆谈判与内战爆发(一)重庆谈判1。背景(1)全国人民渴望和平民主(2)美国扶蒋反共(3)蒋介石假和平真内战2经过(1)时间1945年8月人物毛泽东周恩来蒋第1课ampnbsp冷战局面的形成第1课冷战局面的形成教学目标知识与能力通过本课学习,使学生了解二战后美国登上资本主义世界霸主地位的原因和表现冷战的定义杜鲁门主义的内容和实质马歇尔计划的目的北大西洋公约组织的性质。初三物理总复习教学计划初三物理总复习教学计划总复习分四个阶段进行。第一轮时间从3月中旬到4月中旬,历时5周,对单元知识进行系统复习梳理。这一轮复习可以遵循这样三个原则。第一个原则是各知识块的知识复习要交美国的三权分立制教学设计专题3教学目标知识目标理解美国三权分立制的产生背景,理解美国三权分立制的核心内容,正确认识美国三权分立制的历史进步性和局限性。能力目标培养学生的历史与逻辑分析的观点辩证分析的观点比美国的利益集团教学案高二政治导学案选修3专题三联邦制两党制三权分立以美国为例第四课时美国的利益集团教学目标1了解利益集团的分类及活动方式2理解利益集团的政治作用3揭示利益集团的隐蔽性和欺骗性,剖析其阶
中班玩纸船教学设计活动目标1进一步激发幼儿探究欲望,感知空气是无处不在的,巩固幼儿的科学意识。2发展幼儿的观察力及初步的分析判断等思维能力。3引导幼儿感知空气的存在,利用不同的物体去寻找空活动重点引小学孙权劝学的教学设计范文教学目的1体会人物语言的情味。2学习一些文言实词和虚词的用法。3学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4理解本文开卷有益的主旨。重点难点重点(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习有关两只鸟蛋的优秀教学设计教学目标1认识蛋取等12个生字,会写听唱等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3懂得鸟类是人类的朋友,有爱鸟的意识和情感。教学重点识字写字,能正确流利有感情地朗读课文课时四年级课程小篮球队统计教学设计教学目标1结合具体实例学会复式分段方法并能根据分段统计的结果作出分析与判断。2在实际探索活动中,体会复式分段统计在对事物进行综合分析判断时的作用。3结合现实统计活动,培养学生的自主小学课文小英雄雨来的教学设计模板一教学目标1认识本课生字理解晋察冀边区苇絮泥鳅门槛推推搡搡劫难趔趄等词语。2了解雨来为掩护革命干部和和日本鬼子英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国机智勇敢的思想品德。3理解有志不在年高aoe精品教学设计教学目标1知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。要学好汉语拼音。2学会aoe三个单韵母,认清形,读准音。3认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。4会在四线格内探索规律的教学设计篇一探索规律教学设计课题探索规律。(西师版小学数学第十册)教学目标1通过观察猜测等活动,发现图形和数的简单排列规律。2经历探索规律的过程,培养观察能力推理能力创新意识。3在探索规律三袋麦子第二课时教学设计范文在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?以下是小就英法联军远征中国给布特勒上尉的信教学设计范文教学目标知识体会本文各具特色的语言,如反语的运用。能力领会文中语句的意蕴,分析其如何体现作者爱憎分明的强烈感情。(辨别本文中赞美的语言和反讽语言的细微差别。)情感态度价值观体味作者飞向蓝天的恐龙教学设计范文教学目标知识技能1学会生学新词飞向蓝天的恐龙精品教案教学设计2理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程,并有条理地说说3能正确流利地朗读课文过程方法质疑自主合作探究的学习方式情感态度培养大胆美丽的小兴安岭的优秀教学设计教学要求了解小兴安岭一年四季美丽的景色,丰富的物产,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。学会本课生字。掌握抽出嫩绿宿舍映在浓雾献出名贵膝盖脚掌来临严严实实酸甜可口等词语。有感情的朗