范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

每个人心里一亩田阅读答案解析

  ⑴父亲搬了新家之后,在小区一个不起眼的角落里,开垦了一块小小的田,从此他的生活开始忙碌起来。每天花费一两个小时,在田里除草、施肥、捉虫,给小小的田,圈上漂亮的篱笆。【"小小""一两个小时""漂亮",足见父亲所花费时间之多,对花之喜爱。父亲哪里是在种花,他是在种快乐啊!】
  ⑵别人的田里种蒜苗,种香葱,种四季豆,唯有父亲的田里,满满都是花儿。种的大多是草本植物,比如可以染指甲的凤仙花,大叶子的美人蕉,四季常开的海棠花,愈晚愈香的.晚香玉等等。
  ⑶花开的季节,满园子姹紫嫣红,香飘云外。傍晚散步的时候,总会有人停留在父亲的花前,细细地打量,踟蹰不前,然后发出几声赞叹。【批注:   】父亲便像一个得到表扬的孩子一样,兴奋得有些不知所措。当然,也有淘气的小孩子,趁父亲眼不见的工夫,顺手折了父亲的花儿。这时候父亲往往会很生气,去追赶那些滋事的孩子,可是哪里能追得上?
  ⑷父亲只得在身后扬言,如果有下一次,一定去找家长,让你们再淘气!可那些孩子并不当回事,在晚风中笑着跑开去。
  ⑸我曾问父亲,种那么多的花儿,不当吃也不当喝的,费劲出累,逢上不懂事的孩子,还会把你辛辛苦苦种的花儿掐断了,薅了去,惹一肚子气,何苦来呢?父亲笑笑,说,也不是真的生气,就是觉得白白糟蹋了那些花儿怪可惜的,所以只是吓唬吓唬他们。隔半天,父亲又说,我种的是花儿,收获的是快乐,图的就是个乐儿!我呆怔半晌,想想也是,种花,即无妨碍别人,自己又得乐,何乐而不为?总比内心忧郁愤懑想东想西强多了。
  ⑹三毛说,每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风。其实每个人的内心,都有一块隐形的看不见的田,每个人一生都在忙着播种和收获,从早到晚,辛辛苦苦,只不过是播种的形式不同而已。
  ⑺有的人,在心田里种下一颗温情的种子,用一颗善良纯朴真挚的心去感知和体会这个世界,用一颗充满爱的心去包容和接纳这个世界,这样的人会收获安宁和幸福。
  ⑻有的人,在心田里种下一颗善良的种子,用一颗白莲花一样纯洁的心,去帮助那些需要帮助的人,不求回报,不图感恩,这样的人会收获温情和喜悦。
  ⑼有的人,在心田里种下一颗欲望的种子,想要的东西太多,声色犬马,被贪婪的火焰煎烤着,这样的人会收获苦闷和折磨。
  ⑽有的人,在心田里种下一颗罪恶的种子,人不是天生就有一颗罪恶之心的,人性本善,而是某些机缘和成因,使内心有了罪恶的念头,想报仇,想不劳而获……这样的人会收获痛苦和惩罚。
  ⑾佛说,种善因,得善果,正是这个道理。
  ⑿每个人的心里都有一亩田,每个人都在忙着种植和收获。心田里,唯有种满阳光和鲜花,才会收获春光明媚。
  ⒀每个人心里一亩田,用它来种什么?种桃种李种春风,种希望,种快乐!
  (选自《知识窗》2012年01期)
  5.题目"每个人心里一亩田"的含义是什么?请根据文意简要回答。(3分)
  6.参考第⑴段的批注示例,对第⑶段的画线句加以品析,完成批注。(3分)
  7.第⑶⑷段写淘气小孩折花,其作用是什么?(3分)
  8.每个人心里一亩田,你用它来种什么?请谈谈你的理由。(4分)
  5.(3分)田在文中比喻为心灵空间,文题指每个人心里都有属于自己的一片天空。
  6.(3分)示例:"细细地打量,踟蹰不前",人们对花何其喜爱,父亲的花不仅浪漫了自己的心田,也灿烂了他人的心田。
  7.(3分)反衬父亲对花的珍惜,表现父亲种花是为了收获快乐、幸福,也表现了父亲的善良、宽容、热爱生活。
  8.(4分)种什么(1分,内容要求积极向上),理由表述。(3分,理由充分,表达清楚。)

幼儿园端午节主题活动方案幼儿园端午节主题活动方案活动一话说端午节重点领域(语言领域社会性领域)活动要求了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。活动准备粽子艾草蒜头鸭蛋网等。活动过程1谈2021幼儿园暑假前安全教育教案范文(通用5篇)作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的幼儿园暑假前安全教育教案范文(通用5篇),欢迎大家分享。幼儿园中班语言弯弯腰教案生活中幼儿对各种弯的物体可以说天天都能接触到,但具体让他们设计并用语言来表达出他们的形状还是有点难,下面是小编整理的中班语言弯弯腰教案,欢迎阅读参考!篇一中班语言弯弯腰教案一活动目雪孩子优秀教学设计及反思教学目标1认识10个生字。2理解重点词句,知道雪化成水水蒸发到空中形成云的过程。3苷?贰骼?懈星榈乩识量挝摹?brgt4了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。教学重点保护牙齿幼儿健康教育教案活动目标1培养幼儿早晚刷牙,饭后漱口的良好习惯。2教育幼儿注意牙齿的清洁卫生,知道要保护好牙齿。活动准备各种动物头饰若干,钢琴一架。活动过程一游戏猫医生来了老师当猫医生,戴上猫头饰中班美工小手变什么教学设计目标引导幼儿用手的不同部位敲印,体验敲印图案带来的快乐。准备1三个大浅盘,每个盘中分别盛有红黄蓝三种颜料彩笔若干。2湿毛巾若干块一张大白纸,一张小白纸。过程1观察与尝试教师介绍用手直角三角形两锐角互余教学设计教学目标1。巩固上节课知识三角形内角和为180所有的三角形只能分为三类锐角三角形直角三角形钝角三角形来源21世纪教育网2。认识直角三角形,探索图形性质3。得出结论直角三角形的两个锐追求更高目标,力做最好自我初二语文组主题班会追求更高目标,力做最好自我主题班会bbb初二语文组bb(一)开场。今天我们站在同一起跑线上,我们正在到达成功的途中。但,成功,离我们还很远。在还没有到达成功的终点之前,我们一直要m主题班会教案自信,创造美好的未来主题班会教案自信,创造美好的未来活动目标针对本班部分同学面对初三的紧张学习,感觉压力很大,出现不自信的现象,举行了这次主题班会。希望通过过本次主题班会,使同学们对自信自强有一个全新北师大版二年级下美丽的武夷山教学设计教学目标1认字16个写字10个,读懂课文内容。2能正确。流利,有感情地朗读课文,并背诵喜欢的句子3通过观察画面,理解课文内容,体会武夷山的奇秀4通过学习课文,激发同学热爱祖国美丽河枣儿教学设计的内容一教学目标1。了解剧本的基本内容,指导学生分析人物形象,体会分析戏剧的方法。2。品味剧本的主题,感悟人生中体验成长带来的思考。3。体会并同情老人与孩子孤独寂寞的无奈。二教学过程(一
射线直线和角教学反思今天上了一堂概念型新课。内容是射线直线和角。这一内容对于小学四年级的学生来说,数学老师都知道那是相当有难度的,因为它相当抽象。1。建立表象,形成概念为了给小朋友建立射线的表象,我给角的度量教学体会本节课是在学生认识角的基础之上,接着学习用量角器度量角的大小,在这节课的教学中,我给了大量的时间让学生动手实践,向他们提供充分的从事数学活动中交流的机会。当学生通过操作体会到用对折组合图形面积计算教学反思在一开始课的引入,以做风筝为例,引出组合图形,激发学生兴趣,在复习的环节让学生观察了有关平行四边形三角形的面积推导方法,渗透了转换这个重要的思想方法,然后让学生完成相关的练习,巩固从口算入手提高计算能力,迅速说出结果。这项口算训练,有数的空间概念的练习,也有数位的比较,又有记忆训练,在小学阶段可以说是一项数的抽象思维的升华训练,对于促进思维及智力的发展是很有益的。这项练习可以安排小学生数学误读分析数学误读大多是无意识的。过去我们对小学生数学错误的分析往往局限于错误的形式与结果,而忽略了错误的层次分析,尤其是对误读的剖析,这种状况亟待改变。小学生的数学误读发生率较高,产生面也让学生在自主探索中学数学分析在导入新课的活动中,教师并没有局限于课本,而是从学生的认知和生活的实际出发来重新组建。通过看一看说一说和想一想,充分调动学生认知和情感两方面的积极性。一方面让学生找准上学期所学有感于第一次指导学生写数学日记数学课上和同学们一起学习了5的乘法口诀后,我们开始写数学日记。准备的有些仓促,只告诉同学们要写数学日记了,可以从这两个问题来写1你打算怎样更快地记住口诀?2在实际生活中你还发现哪些学生的自主能力与学习能力此时,教师如果抓住学生的好奇心理,创设一种游戏活动情景或问题情境,把每个学生带人学习情境中来,就能有效地利用课堂时间提高教学效率。例如教学多位数的认识。上课一开始,我就出示了一张画教师参与到学生们的小组合作中去学生进行小组合作的时候,我们教师应该做些什么呢?我认为我们不是等待,不是观望,也不是去干其他事情,而应是深入到小组中去,了解学生合作的效果,讨论的焦点,认知的进程等等,从而灵活地调学生对自己与他人的学习差异反思不容质疑,学生个体之间由于各种因素而存在着差异,在解决问题时也有各自的策略。每当这时,作为教师的我都不急于评判,而是引导学生根据自己获取知识的经历,与已有的知识基础,反思自己的思考鼓励学生写数学日记的反思我们可以鼓励学生把自己平时在学习数学过程中点点滴滴反思的收获,如对某题独特的解法对某个知识有创意的见解对某个知识点的质疑释疑对某方面知识的新发现等用文字记载下来,这就是在写数学日记