女匪阅读及答案参考
女匪
孙方友
⑴民国十几年的时候,豫东一带活跃着一支女匪。队伍里多是穷苦出身的姑娘,而匪首却是位大家闺秀。至于这位小姐是如何沦入匪道的,已无从考究。她们杀富济贫,不骚扰百姓。打舍绑票,也多是有钱人家。
⑵女匪绑票不同男匪,她们大多是"文绑",极少动枪动刀。先派一位精明伶俐的女匪徒,化装一番,潜入富豪之家当女仆,混上半年仨月,看熟了道儿,定下日期,等外围接应一到,便轻而易举地抱走了人家的孩子。然后托中人送书一封,好让主家准备钱财。
⑶这一年秋天,她们又抱了陈州一富商之家的独生子。那富商是城里的首富,已娶了七房姨太太,方生下这一后嗣。七夫人很有学识,见娇儿被绑,悲痛欲绝,几经思索,便给女匪首写了一封信:
⑷我愿意长跪在您面前哀求,看在上帝的面子上,把孩子安全地还给我,免除我的痛苦。我以一个母亲和你同属女性的身份,请你三思你所做的事对我全家造成的伤害。我要回孩子的愿望比要世界上任何东西都强烈,我愿意为你做任何事来换回我的儿子,请你告诉我你的条件。
⑸女匪首看了这封感人至深的信,很是欣赏,一时来了兴致,便回信一封:
⑹我不愿跪在任何人的面前,我也不愿别人跪在我的面前。我只请求你看在上帝的面上,把我所需要的东西安全地送给我,免除我的人生之苦。我以一个女性的身份,请你理解你我命运的不同!一哲人说:谁都希望不跟着命运走,到头来,命运却又主宰着那么多人!由于命运之神把我推上了匪道,因而我需要生存和向一切富人报复的愿望比要世界上任何东西都强烈!我愿意为你保全你的儿子,请你拿出三千大洋来,于本月 日在我随时通知你的地点换回你的儿子!为保险起见,请不要告诉任何人!
⑺那夫人接到女匪首的信,颇为惊讶!她万没想到女匪首竟也如此知书识礼,文采照人!她产生了见见那才女的心情,当下准备三千大洋,等到匪首的通知,亲自坐船去了城东的芦苇荡里。
⑻女匪首并不失约,等观察四下无动静后,便威风凛凛地出现在一只小船上。大红斗篷,迎风招展,于碧绿的青纱帐中,犹如一朵硕大的红牡丹,映衬出眉目的秀丽和端庄。七夫人惊愕片刻,才发现那个曾在她府上当过丫环的女匪正逗着她的孩子玩儿,她那颗悬挂的`心才落了下来,忙让人亮出大洋,让女匪首过钱。女匪首笑笑,打出一声呼哨,芦苇荡里旋即荡出一叶小舟,上面有女匪二,各佩枪刀,接过大洋过了数,又箭般地驰进芦苇荡的深处,淹没在一望无际的绿色里。这时候,只见女匪打了一下手势,两船靠拢。那女匪递过孩子,交给夫人。可万没想到,孩子竟不愿找他的生身母亲,又哭又号,紧紧地搂抱住了女匪的肩头。
⑼夫人惊诧万分,痛心地流下了泪水,对女匪说:"万没想到,你们首先绑走了孩子的灵魂,令我战栗!"
⑽女匪首大笑,说:"孩子毕竟是孩子,每一个女人向他施舍母爱,他都将会得到温暖!尊敬的夫人,这些是用金钱买不到的!常言说:生身没有养身重!你想过没有,当你抱走你儿子的时候,我的这位妹妹会是什么样的心情呢?"
⑾夫人抬起头,那女匪正在伤心地抹眼泪,好似有着和她同样的悲哀!
⑿夫人感动了,对女匪首央求:"让这位妹子还回我府当丫环吧?"
⒀女匪首望了夫人一眼,说:"由于她已暴露了身份,我认为不太合适!你若想让你的儿子乐乐地回去,夺回那用金钱买不到的东西,可以在我们这里住上几日!"
⒁七夫人秀眉紧蹙,迟疑片刻,毅然上了匪首的小舟……
12.开头第一段有什么作用?(4分)
13.理解文中画线句子的含义。(4分)
(1)你们首先绑走了孩子的灵魂。
(2)生身没有养身重!
14.结合文本,简析女匪首这一形象。(6分)
15.小说结尾写"七夫人秀眉紧蹙,迟疑片刻,毅然上了匪首的小舟",探究这一情节设计的合理性。(6分)
参考答案:
12.(1)从内容上来说:①交代了女匪的成分(队伍多由穷苦出身的姑娘组成)、特点(杀富济贫,不骚扰百姓)②交代了女匪首的身份,引起阅读兴趣。(2分)
(2)从结构上来说,①开门见山,点题,②为下文写女匪们对陈州首富七夫人之子实施"绑票"这一情节做铺垫。(2分)
13.(1)女匪悉心照顾关爱七夫人的孩子,孩子对女匪的依恋胜似母子之情。(2分)(2)生母对孩子的爱没有养母多,孩子自然对生母没有对养母亲。(2分)
14.(1)大家闺秀:秀丽、端庄,知书识礼,文采照人。(2分)
(2)爱憎分明:杀富济贫,不骚扰百姓;虽是绑匪,却对孩子充满了慈爱。(2分)
(3)精明干练:分工协作,指挥若定。在女匪中颇有威信,俨然有大将风度。(2分)
15.(1)符合人物性格。①母爱深沉,她情愿做任何事来换回儿子;②七夫人有超出一般女性的学识和见解。(2分)
初中八年级物理上册凸透镜成像规律教学反思本节课教学我主要采用了分组实验进行探究,由学生自主实验总结规律,将枯燥的物理理论寓于实验中,很自然巧妙的在轻松愉快的气氛中掌握知识。也充分体现了新课标的以学生为主体的理念。课后根据
美丽的小兴安岭学习目标和教材简说学习目标会认个生字,会写个生字。正确读写嫩绿汇成欣赏密密层层挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材。又松又软等词语。有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。了解小兴安岭一年四季美丽的景色丰富的
雾凇教学设计一教学要求1引导学生自主学习,了解吉林雾凇是怎么形成的,体会作者描述之精妙。2有感情地朗读课文,领略雾凇的奇特景观,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二教学重点雾凇的形成过程三教学
春联教学设计教学目标正确流利有感情的朗读课文。背诵课文中引用的五副春联。学会本科的十个生字,认识一个多音字。结合具体语境理解有关词语的意思。初步了解有关春联的一些知识,理解课文内容。培养学生热
七子之歌澳门教学设计教学目标1理解诗歌内容,体会作者用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓,受尽异族欺凌,渴望重回母亲怀抱的强烈感情。2入情入境的朗读诗文。3培养学生爱国主义情操。教学重难点1有感情
特殊的葬礼教学设计一作者陈建忠转贴自转载点击数130特殊的葬礼教学设计一特殊的葬礼(第二课时)作者陈建忠一教学目标认知目标借助课文语言材料,了解环境保护的重要性。情感目标激发学生热爱大自然,保护大自然
万年牢教案教学目标1认识8个生字。2了解故事内容,体会做人要讲究认真,讲究实在的道理。3学习作者叙述清楚有条理的表达方式。4学习独立阅读,小组合作,培养自学能力。教学重难点体会文中三处万年牢
21乡下人家(人教版小学语文第八册教案)乡下人家教学设计学习目标1。认识5个生字,学会14个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字冠率。2。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。3。学习作者通过描写
第七册语文开天辟地教学设计教学目标1读文章,发挥想象力,描述文中的情景。2能正确流利有感情地朗读课文,并背诵课文第六七八自然段3学会本课9个生字,两条绿线内的9个字只识不写,理解由生字组成的词语4了解神话故
乡村四月教学设计教学目标1知识与技能认识生字,正确读写ldquo规插rdquo等字词。有感情地朗诵背诵默写古诗。2过程与方法在讨论朗读交流中体会诗的内容,想象诗中所描绘的景物,体会诗人的思想感情。
天鹅的故事作者佚名转贴自转载点击数532颜秉君山东省青岛市市北区教研电教室天鹅的故事山东省青岛市市北区教研电教室颜秉君XX年4月8日下午第三节您正在浏览品学网提供的文章。更多资料请在站内搜索
思品教案勤劳节俭教学目标认知1知道勤劳节俭是中华民族的传统美德,也是有理想有志气的人应具备的品质。2知道当今我们仍然要勤劳节俭的原因。3懂得要从小培养勤劳节俭的好品质。情感1从小培养勤劳节俭的好品
爱清洁教学目标认知1知道个人卫生的基本要求。2知道讲卫生是文明行为,有利于身体健康,要从小养成讲卫生的习惯。情感喜欢清洁,愿意做个讲卫生的好孩子。行为穿戴整洁,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲
爱护课桌椅教学目标认知1知道学校的课桌椅和其他物品是供大家使用的,应当爱护。2损坏了学校的课桌椅和其他物品要赔偿。情感愿意爱护学校的课桌椅和其他物品。行为1对学校的课桌椅和其他物品要爱护,不
爱惜学习用品教学目标认知1。知道学习用品是学习必须用的。2知道学习用品来之不易。3知道应当爱惜学习用品。情感1产生对学习用品的珍爱之情。2愿意爱惜学习用品。行为1爱惜学习用品,小心使用,尽力爱
课间活动守秩序教学目标认知1知道在课间活动中要按顺序守规则。2能用正反事例说明课间活动要守秩序。3懂得,大家才能愉快又安全。情感愿意在课间活动中守秩序,高高兴兴参加各项活动。行为,遵守游戏规则。
按时上学教学目标认知1知道要。2知道有事有病要请假。3懂得是遵守学校常规的表现。情感以为荣,愿意。行为1按时睡觉,按时起床,上学路上不贪玩,。2不随便缺课,有事有病请假。教学建议教材分析本
我爱花我爱草教学目标认知1知道人人都应该爱护花草树木。2知道花草树木对人们有好处,必须爱护。情感1喜爱花草树木。2愿意爱护花草树木,以爱护花草树木为荣。行为爱护花草树木,做到(1)不摘花(2)
保持环境卫生教学目标认知1知道应当保护环境卫生。2比较环境是否卫生的不同感受,说明应当。情感1喜欢卫生环境。对破坏环境卫生的行为反感。2愿意,以做到保持环境为荣。行为做到(1)不随地吐痰(2)
其他教案盛开戏曲之花ltlt让幼儿心灵盛开戏曲之花gtgt一问题的提出艺术教育不仅包括舞蹈音乐美术视觉等艺术,还包括戏曲。京剧作为一门综合的戏曲艺术,我们认为它与幼儿教育有着密切的关系。1京剧的唱念打
其他教案综合活动学做大人的小帮手目标,通过活动,进一步激发幼儿爱家爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里关心大人的小帮手。,通过活动,巩固绘画棉签折纸剪纸粘贴和串编等美工技能,感受美,表现美。准备玩具娃娃一个,
其他教案有趣的滚动大班综合活动有趣的滚动一活动目标1引导幼儿探索发现球体和圆柱体滚动的不同方式。2能细观察,大胆操作,乐于用自己的语言表达所发现的现象。二活动准备1收集各种不同的物体2幼儿每人一个篮