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炊烟袅袅如何造句

  1、童年让山更青,水更蓝,山上密匝匝的白桦林,山下炊烟袅袅的几十户人家,村头的三间草房里住着祖孙三代,兄妹六人,勤劳的父亲,善良的母亲,其中那个梳着两条羊角辫的就是我……
  2、草原上,毡房点点,炊烟袅袅,羊群样晖,马儿嘶鸣。
  3、炊烟袅袅升起,辛苦了一年的人们,围坐在灶台前,大口喝着自家地窖里酿制的烈酒,开心地聊天。
  4、村里,袅袅炊烟已然升起。
  5、站在阳台上,看着远处的炊烟袅袅,夕阳西下几时回,我想家了。
  6、秋草有情,径自凋敝;黄花无意,引领南山远眺。阡陌相交,炊烟袅袅,那是秋天里写不尽的诗情。
  7、他看到了不远处的土墙和炊烟袅袅。
  8、鸡鸣狗吠,炊烟袅袅,山村的人们也都醒来,又开始忙碌的一日。
  9、时光荏苒,春去冬来,转眼四年时间过去,达令村里到处炊烟袅袅,一阵饭香弥漫着整个村庄。
  10、听着草丛的蛐蛐儿忘我的高歌,我才想起夕阳下的"炊烟袅袅,你当年也是这样生活的
  11、山脚下是一个小镇,炊烟袅袅,鸡犬相闻。
  12、炊烟袅袅,透过烟囱,冉冉升在厨房的上空,有一丝微呛,却让我感觉满是烟火味的真实。
  13、两边经过的村寨基本都是一片死寂,没有鸡鸣犬吠,更不见炊烟袅袅。
  14、险段处,堤下河水滔滔,水位已淹过了防浪林的半个身位,堤上依然车水马龙;堤内,几家住宅炊烟袅袅,有老妇坐在家门口悠然地摇着蒲扇。
  15、萨尔温河绕城而过,城外星罗棋布的村庄炊烟袅袅,牧归的人们正悠闲自得的赶着牛羊归圈,显现出一派静谧祥和的气象。一望无际的清新碧波,密密层层的柔嫩牧草,平展地延伸着。那星星点点的雪白的蒙古包就像大海上扬起的白帆,炊烟袅袅,蕴含着无限的生命力。
  16、天青色等烟雨,而我在等你,炊烟袅袅升起,隔江千万里,在瓶底书汉隶防前朝的飘逸,就当我为遇见你伏笔……
  17、傍晚时分,万乾村里炊烟袅袅,十分温馨。
  18、温坪村地处谷城县南河镇大山深处,山环水绕,炊烟袅袅,狗吠鸡鸣,似一幅水墨画。
  19、俯瞰小镇的黄昏,宛如天河里坠落了一弯金色的月亮,亲吻着故乡的田园,从炊烟袅袅的村寨里,不时地传几声狗吠鸡鸣,仿佛是一个遥远、朦胧的梦。
  20、清晨薄雾尚未散尽,主妇们已开始在江边洗衣服,不时还可望见吊角楼里炊烟袅袅。
  21、清晨的野三坡,晨雾还没有散去,太阳便升起来了,山峰河流,沐浴在金色的朝晖里。一阵轰轰隆隆的机车声,把沉睡的野三坡惊醒了,顿时,炊烟袅袅,整个小村沸腾起来。
  22、群山之中,一个小村庄炊烟袅袅,人们都起的很早,各自忙碌着,小孩在嬉戏,鸡鸣犬吠,一些大人早早就去山中打猎了,一派和谐的景象。
  23、落霞余辉里的大片村落上空归鸦阵阵,一家家炊烟袅袅,轻烟若雾,随风飘拂,宛若对游子温暖的召唤
  24、乌云山张宅往北,行50公里,即为吴家山寨,一路上风光旖旎,田畈稻谷泛黄飘香,村头果树,硕果累累,乡村炊烟袅袅升起,好一派祥和升平景象。
  25、清晨薄雾尚未散尽,主妇们已开始在江边洗衣服,不时还可望见吊角楼里升起的炊烟袅袅。
  26、那些从庄户家烟囱内冒出的炊烟袅袅升空,也被晚霞幻化了。

白花的拼音解释及造句白花拼音注音baihua白花解释意思见皮辊花。白花造句1那棵树的每根树枝的末端都长着一丛白花。2接着每个小矮人在棺材上放了一朵白花,然后离开了。3接下来的五六月里,你可以收获牛舌草立即拼音解释及造句立即拼音注音liji立即解释意思立刻部队接到命令,出发。立即造句1我立即认出了他。2他们必须立即广播这条信息。3她立即把这封信抄在她的笔记本里。4如果再出现肿胀症状,请立即服用这种六年级音标总结(背诵记忆材料)614726147261472614726147261472614726147261472614726147261472614726147261472614726147261472频数与频率优秀教案教学目标(一)教学知识点1。如何收集与处理数据。2。会绘制频数分布直方图与频数分布折线图。3。了解频数分布的意义,会得出一组数据的频数分布。(二)能力训练要求1。初步经历数据的收集频率分布(一)一教学目的1理解频数频率的概念,了解的意义和作用2使学生会就一组数据列出表,画出直方图二教学重点难点重点按步骤就一组数据列出表,画出直方图难点组距组数分点的确定三教学过程复习频率分布(一)一教学目的1理解频数频率的概念,了解的意义和作用2使学生会就一组数据列出表,画出直方图二教学重点难点重点按步骤就一组数据列出表,画出直方图难点组距组数分点的确定三教学过程复习圆的面积教学反思七篇第一篇圆的面积教学反思圆的面积中的圆是小学阶段最后认识的一个平面图形,它对学生来说是一种新的认知。是在学生掌握了面积的含义及平行四边形长方形等平面图形的面积计算方法,认识了圆,会计平面镜成像八年级物理教学反思范文平面镜成像是光的反射的重要应用,是光现象中很重要的一部分内容。平面镜成像的现象在生活中经常见到,学生对此并不陌生,也很感兴趣,但对成像规律和特点往往停留在感性认识的基础上,缺乏较理轴对称变换说课稿各位领导专家评委老师们今天我展示的课题是轴对称变换,这是八年级数学lt上册gt第十四章轴对称第二节的内容。这节课分两个课时,我展示的是第一课时。在初中的教学实践当中,我崇尚并践行这大班猴子学样说课稿大班猴子学样说课稿是为了孩子们能感受故事中猴子老爷爷滑稽动作及表情,并能够大胆用语言表达。以下就是小编整理的大班猴子学样说课稿,一起来看看吧!说设计意图游戏是幼儿活动的主要形式,模初中钓鱼的启示说课稿钓鱼的启示课文在叙事过程中插入了不少细节描写以及人物心理活动的描写,这是本文在表达上的一个特点,抓住课文这一特点,体会文中细节,解读人物的心理活动及变化,能促进学生们对课文主旨的把
难忘的一课第二课时的教学设计本节课的教学结构是复习导入,明确目标研读感悟,合作探究拓展延伸,深化主题。下面我结合自己平时教学的体验对这个教学过程的设计加以说明第一个环节复习导入,明确目标叶圣陶先生说大凡读一篇有关课文春的教学设计教学目的一领会文中描写景物委婉细致,用词准确生动,比喻形象鲜明,学习抓住特征描写景物的方法。二朗读背诵教学时数两教时教学步骤一复习旧知识,展现春的意境今天,学习朱自清先生的春。一提课文乞巧的教学设计设计理念乞巧是人教版第六册第八组的一篇精读课文。这组教材围绕民间故事和神话传说这一主题来编排的。再一次把学生带回儿时倾听大人们讲故事的快乐中去,感受古人的想象是多么丰富。乞巧是唐代黄山奇石课文的教学设计教材简析这是一篇看图学文,由四幅图和一篇课文组成。课文讲的是闻名中外的黄山风景区景色秀丽神奇,其中无数的奇岩怪石更是十分有趣。课文共六段。第一段总写黄山风景区的景色与怪石。第二至第课文云南的歌会优秀教学设计范文教学目标知识与能力引导学生对字词的积累,和对文章品读赏析文中人物描写环境描写的精彩语言。过程与方法整体把握文章的内容。体会学习作者有所侧重的描写方法。情感与态度感受作家笔下的美好生课文掌声教学设计教材简析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们人人都需要掌声,尤其是当身处困境的课文冬天是个魔术师教学设计教学目标1初读课文,感悟冬天的美丽和魔术的神奇2能口齿清楚声音响亮地读课文,读准字音3认识15个生字,会正确书写衣变两个生字。教学重难点认识15个生字会正确书写衣变两个生字。教具准吆喝教学设计范文教材分析吆喝是人教版义务教育课程标准实验教科书八年级下册第四单元中的一篇文章。本文介绍了老北京城街头商贩的吆喝声,那看似平凡简单,不为人所关注,甚至厌恶的吆喝声,对作者来说,却大有画杨桃第一课时教学设计教学目标1学习本课生字新词,学习用不像而像说话。2通过默读朗读自学课文,理解句子之间的联系,能抓住课文中的重点词句,理解老师通过画杨桃这件事所说的道理。3培养学生读中自我感悟的能力小学语文雷锋叔叔你在哪里教学设计教学目标1会认12个生字会写12个字。2有感情地浪读课文,背诵课文。3学习雷锋精神,做诚实勤劳关心别人的孩子。教材分析本课是一首歌颂雷锋事迹,弘扬雷锋精神的诗歌。全诗共五小节,以问动手做做看教学设计及反思教学目标1会认10个字,会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文,感受故事的趣味,并从故事中受到启发。3唤起不迷信权威不轻信盲从勇于实践的意识。重点难点1重点认字写字朗读课文。2难点