教学目的：
　　１．通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式。
　　２．通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的`兴趣，进而热爱祖国的思想感情。
　　３．通过画脸谱，引导学生体验音乐、美术这两种诉诸不同感官的艺术学科的结合，培养学生对综合艺术的审美感受。
　　教学重点：
　　１．了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。
　　２．在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。
　　教具准备：
　　多媒体课件、钢琴、录音机、磁带、画笔、白纸等
　　教学过程 ：
　　一、赏析与导入 看脸谱
　　㈠组织教学：在京剧音乐声中开始上课
　　㈡资料展示：多媒体展示收集到的有关脸谱的知识
　　1、脸谱的产生；2、脸谱的颜色 ；3、脸谱的样式
　　二、活动与体验 唱脸谱
　　㈠新授引入
　　今天我们就一起来学习一首歌曲 《唱脸谱》（多媒体投影），了解一下歌曲中涉及到的脸谱人物。
　　㈡歌曲范唱
　　1、谈话：听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识。
　　2、学生自由谈
　　㈢学唱新歌
　　1、学生先在教师的钢琴伴奏中视唱旋律，然后随教师指挥一起唱。
　　2、难点突破，前半拍休止
　　3、随钢琴唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点）
　　4、齐唱歌曲（加深情感体验）
　　三、思考与创作 画脸谱
　　㈠欣赏：录音播放京剧唱段，学生思考剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？
　　㈡创作：（背景音乐与播放京剧）
　　1、学生在音乐声中分组画脸谱。
　　2、在音乐中学生展示作品，师生共评。
　　四、反馈与小结 演脸谱
　　㈠学生戴自制脸谱唱歌曲，教师伴奏。
　　㈡小结（多媒体投影展示）
　　今天,我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人……
　　五、结束课业 在京歌《唱脸谱》音乐中学生走出教室。

阿德的梦两课时教学设计教学目的知识与能力会认个生字。学习默读课文。了解阿德的梦的内容。情感目的培养孩子探索新的科学领域，探索新的科技领域的情感。教学重点难点会认个生字。学习默读课文。教学准备张生字卡片录路旁的橡树两课时教学设计教学目标1理解课文，树立环境保护意识。2理解课文内容。3朗读课文。教学重点难点读懂课文，树立环境保护意识。理解筑这条路的人一定有一颗高尚的心这句话的。含义。教学时间二课时。教学过程我是苹果两课时教学设计教学目标1了解苹果为人类所做的一切，感受她博大的胸怀，乐于奉献的美好情感，培养积极高尚得人生态度和正确的幸福观。2学会本课6个生字，理解11个新词和诗句所表达的思想感情。3有感情地真理诞生于一百个问号之后精品教学设计范文学习目标1学会澡械等5个生字，正确书写诞生洗澡漩涡花圃逆时针司空见惯无独有偶见微知著锲而不舍等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相离开妈妈的小黄鹂第二课时教学设计一教学目标1认识真送请大邻病跟比8个生字，1个多音字大，会写2个字2结合词语库，自主积累词语3流利有感情地朗读课文4使学生从中懂得要做，要学的事情有很多，更重要的是要学会关心他人，人教版通分教学设计范文（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的人教版通分教学设计范再别康桥的课堂教学设计一引题什么是诗？毛诗序说诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗。严羽沧浪诗话说诗者，吟咏性情也。张舜民跋百之诗画中说诗是无形画，画是有形诗。姜夔白石道人诗说以为守法度曰诗。柯勒律治说再别康桥教学设计范文教学目标1基础知识目标了解新文人诗内涵。2思想教育目标志摩感情方式与个人的体验。3能力培养目标新诗的欣赏方法。教学重点新诗的鉴赏。教学难点诗的欣赏方法。教学方法诵读欣赏。课时安排1记金华的双龙洞教学设计范文教学目的1了解浙江省金华双龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱。2了解作者的游览顺序，练习理清课文的条理分清文章的主要部分和次要部分。3学习课文生字新词。4有感情地朗读课文，背诵课文人教版五年级下册黄河象教学设计范文一素质教育目标（一）知识教学点1学会12个生字，理解骨骼昂首阔步炙烤椭圆有气无力挣扎惊恐腐烂挖掘一瞬间等词的意思，小学五年级黄河象教学设计1。2理解科学家是怎样想象黄河象骨骼化石的四年级下册渔夫的故事教学设计教学目标1知识教学掌握文中出现的常用生字新词，四年级下渔夫的故事教学设计。2能力训练初步了解肖像对话心理等描写手法的作用初步学会赏析和有表情地朗读民间故事，注意描述语言的正确运用。