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2020年高考政治审题和答题技巧

  政治:XX高考审题和答题技巧
  一、审题技巧
  审题是答题的前提,审题不准不全就会答错答偏。审清题意就是要细心读题,推敲题意,掌握已知条件,看准未知条件;判断该题属于哪部分知识范围,明确解答该题需要哪些基础知识和技能技巧,联想它与过去做过的习题有什么异同。经过这样的审题后,对一般问题就能思索出解答的方法。审题时一定要做到:一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要看全题目的条件和要求。要细而又细,反复推敲。尤其是看来较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉;对一些似曾相识的题目,更要严防疏忽大意,造成错漏。
  审主观题要注意一般步骤:第一,注意类型:文字材料、图表(数字统计表、曲线统计表、直方统计和条形统计图、圆比例统计图)、混合型。第二,审材料:首先要审清材料的意思、层次和关键词(特别是注释);其次要注意审背景,要审一下这个题目的时间、地点、人物、数字以及隐含背景。第三,审设问:(1)数量(分别、以及、各、和、并);(2)范围(历史,地理,政治——经济常识、政治常识,哲学——唯物论、辩证法、认识论、人生观);(3)方向(是什么——原因、道理、依据、问题、现象,为什么——必要性、重要性、意义、作用等,如何——认识、说明、理解、分析、评价,解决、处理、进行、启示、设想、措施、对策等)。第四,迁移、筛选知识(寻找理论依据、注意相关考点之间的联系)。第五,及时渗透时政语言和题目信息。
  二、答题技巧
  1.选择题答题方法
  (1)抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后,认真阅读,并很快地总结出它的中心思想,最好用一句话的形式提取出立意。然后,再看题干的设问,对照题枝,这样就能很快地找到答案。当然,对于简单的试题来讲,读完也就应该做完。
  (2)找关键词。一般来说,每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。例如,范围关键词:经济学道理、哲学道理等;内容关键词:措施是什么、制度是什么等;形容词关键词:根本、主要等;动词关键词:表明、说明、体现等。把立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。
  (3)排查误项。高考试题中有一部分是难度大的题目,甚至有些题枝的设置一时难以理解。在这种情况下,最好用排查法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。
  (4)不得已,猜。对于实在拿不准的题目,千万不要放弃猜答案的机会。
  2.综合题答题方法
  (1)认真读题,弄清题意,明确中心及分论点,确定论据。在读题时,首先要抓住试题提供的答题要求和条件,必须明确,答案不是平空想出来的,而是从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心,只有围绕中心答题,才能与题意的口径相符。然后将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据。
  (2)归类对号,落实课、节、框。试题虽然千变万化,但都离不开用教材的内容来解答。读题时,必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容,这样就缩小了思考的范围,然后根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。
  (3)规范答案。答题时一定要使用教材书面用语,而不能使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流行的俗语。只有用教材书面用语答题,才能做到表述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误解。
  3.掌握规范化答题的基本技巧
  (1)要确保答题的大方向不能错,一定要认真审题,逐字逐句看清楚,提取一切有效信息,挖掘一切隐含条件,排除干扰信息和迷惑条件。同时,完成以下思维要点:①辨明试题的指向,明确试题的设问点,问什么,答什么,避免答非所问。②分析命题者的意图,明确试题所要考查的知识范围。③排除思维定式的影响,越是似曾相识的题目,越要小心,不能简单地用已做过的类似题目的思维方式去答题。
  (2)在保证答题大方向正确的前提下,努力提高答题的准确性、科学性、完整性和简洁性,通过完美的回答来展现自己的能力。答题技巧有:①缩小包围圈,提高答题的准确性。如果题目涉及哲学知识,首先要确定题目考查的是哪个知识板块,然后再考虑它属于该知识板块内的哪一方面的内容、哪个知识点。②正确选用高中政治专业术语答题,提高用词的科学性、规范性,尽量使用教材上的基本概念、原理作答。由于经济问题、政治问题的规律既具有普遍性又具有多样性和特殊性,因此,对这些现象进行概括分析时,常用"一般情况下"、"多数是"和"绝大多数"等词语来描述,而不能一言概之。③多角度思考问题,确保答案的完整性。审题时要注意设问的关键词。如要求对中美关系现状进行评价,其中"现状"就是一个关键词,暗示既要做正面的评价,又要指出其存在的问题。④梳理答题要点,提高叙述的简洁性。这样既可以表明对问题有着深刻的理解,又节约了时间,也有利于改卷者尽快发现答案的得分点。特别需要注意的是:尽量不要写没有把握的内容,以免影响原本正确的那部分内容的得分。⑤卷面要整洁,字迹要工整、清晰,格式要规范。有些考生答题时字写得潦草,用词又不当,给改卷者留下不好的印象,这肯定要被扣分的。

我爸爸教学反思范文由于我班学生的父亲多数工作都很忙,很少陪孩子,为了增进本班学生与父亲的感情,让孩子更加的佩服了解父亲,在本次家长会上我设计了绘本阅读我爸爸这节公开课。我爸爸这本书的作者是安东尼。布爸爸妈妈,我想对你说教学设计范文(精选3篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编收集整理的爸爸主题活动爸爸妈妈的小帮手(中班)主题活动b爸爸妈妈的小帮手活动目的引导幼儿在了解爸爸妈妈工作辛苦的同时设法为他们做一些力所能及的事,进一步提高幼儿劳动能力。环境创设操作所需的碗杯子被子衣物等等。活动流程引入幼儿尝课文爸爸的花儿落了教学设计教学目标1理清文章的思路2认识父亲这一人物形象3感受人间至爱亲情教学重点通过父亲这一人物形象体味人与人之间的真情。课前准备学生熟读课文,借助工具书解决字词。教师准备多媒体课件。教学爸爸妈妈不在家优秀的教学设计一训练目的这篇习作的训练,目的是要打破学生常规的思维定势,引导学生思维发散,多角度地去认识事物,多层面地进行观察,从而达到培养学生创新思维的能力。二训练要求要求学生积极思考,大胆发中班数学活动小裁判活动目的1在游戏中,感知图形面积的大小,体验面积测量的意义。2学习用多个单位量覆盖的方法测量面积,并用数字表示测量结果。3喜欢参与数学活动,并能大胆地表述自己的观点。活动准备1课件中班看图讲述找朋友活动目标1让幼儿知道每个人都有长处,学习欣赏他人,包容别人。2增强交往意识,学习一些主动与人交往的技巧。3知道生活中朋友越多越快乐的道理。活动准备1按故事情节内容的顺序画四幅小图片中班活动我和好朋友内容与要求在找找猜猜说说的基础上,表现和好朋友在一起的动态,体会和好朋友在一起的快乐。活动流程找一找猜一猜说一说画一画赏一赏活动过程一找一找师我们跟着音乐玩一玩找朋友的游戏,请你去有朋友真好目标1。感受理解故事角色间真挚的友情。2。懂得朋友间应互相关心帮助。准备青蛙癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。过程1。青蛙和癞蛤蟆真要好。mdashmdash请幼儿完整倾听一遍故事。md急切的近义词急切,指紧急迫切匆忙仓猝。下面,小编为大家分享急切的近义词,希望对大家有所帮助!中文发音急切jqi词语解释1紧急迫切,急切的感情。2匆忙仓猝,急切间想不出有谁能来帮忙。近义词火急急水娃娃变魔术(科学)活动目标1尝试运用多种感官初步感知糖奶粉果珍粉能溶化在水里,感受水的ldquo变化rdquo现象。2能将自己在活动中的发现大胆地表述出来。3愿意参与实验活动,对科学实验有兴趣。活动
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