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使用司空见惯造句

  1、司空见惯-随地吐痰这种陋习在市民中已司空见惯。
  2、感情上的震动在她的经历中似乎已经司空见惯了。
  3、我对小云姐姐那稀奇古怪的晚报作文题目早已司空见惯,所以我的作文经常都一帆风顺。
  4、失恋是很司空见惯的事情。
  5、"水"一个我们平不陌生的字,水是孕育万物的甘露,有了水才有生命,但谁有知道这司空见惯的水是极其稀少的呢?
  6、这些你司空见惯了的标点符号,蕴含了我对人生的.理解与追求。
  7、我对各式各样的奥数题早已司空见惯,才会让我今天的数学一帆风顺。
  8、对於这种行为,大家都已经司空见惯了。
  9、从初一到现在,我们没少开班会,早已经司空见惯了。
  10、当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白红粉蓝绿黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是--粉笔。
  11、如果说这只是司空见惯的事情,那么接下来的事情让我有些愤怒。
  12、明明这次考试只考了不及格,大家一点也不吃惊,因为这样的事大家早已司空见惯。
  13、明明今天等到上课时才气喘吁吁地冲进教室,不过对于这一切,我们都早已司空见惯,因为他几乎每天都是此时来的。
  14、对于现实中太多所谓的爱情,我们已经司空见惯了。
  15、在旧中国,穷人饿死街头是司空见惯的事情。
  16、对于大街上广告牌上的错别字现象,我们早已司空见惯。
  17、最终天使被恶魔不费吹灰之力打败了,这是一个司空见惯的结局。
  18、光明一直在我们身边,我们却司空见惯习以为常。
  19、对于班上的一部分同学在上课发言迎来一大片掌声,大家早已司空见惯。
  20、本来这次世界杯,有许多球队挺进八强是司空见惯十拿九稳的事,却因为种种原因,导致球队最终以失败告终。
  21、今天妈妈为我煮了苦瓜汤我吃苦瓜那难看的样子妈妈早就司空见惯了。
  22、这样的爱情不只在身边上演,电影里也是司空见惯。
  23、在乡村,()下地干活时他们司空见惯的事,他们可真辛苦呀!
  24、街道上的行人匆忙的走着,有的已经拿出了雨伞,人们对这司空见惯的现象已不以为然。
  25、世界杯上,巴西次次都赢我是司空见惯了,可是这场比赛竟然输了。
  26、他考试拿第一已经是司空见惯的事了。
  27、人们对电灯收音机电视和电话早已司空见惯,以致很难想像没有它们生活会变成什么样。
  28、空手道的基本训练十分重要,即使是做我们平时司空见惯的俯卧撑也不容忽视。
  29、其实人生便像是是平日司空见惯的太阳,它日复一日地遵循着东升西落的轨道。
  30、男人数目比女人多得多,酗酒现象司空见惯。
  31、这样的划伤,对于爸爸来说已经是司空见惯的了。
  32、随地吐痰的陋习在大多数市民中已司空见惯。
  33、能从司空见惯的现象中看出问题,那是非常不简单的。
  34、只有我对调考司空见惯,就不怕各样考试。
  35、教育学家杨东平在其博客里曾说,虎妈教育方式在国内可谓司空见惯,这种教育之道在很多方面颠覆了教育学的基本价值理念。
  36、中学生早恋早已经是司空见惯的现象了。
  37、面对家长的接送,我不屑一顾,早已是司空见惯习以为常了。
  38、这无疑是一个骗局,对此已经是司空见惯了。
  39、整日呆在学校,整天过着食堂宿舍教室三点一线的生活,这对高三学生来说早已是司空见惯的事情!
  40、孩子们对于每日在眼前司空见惯的东西容不得有丝毫改变。
  41、对于阿根廷的攻击优势我早已司空见惯,但由于防守不行,所以很难取胜。
  42、节俭一词对于我们来说是很司空见惯的。
  43、对于明刚的无理取闹,同学早已司空见惯。
  44、暑假回到乡下被一条蛇吓坏了,可别的孩子却司空见惯的把它挑走了。

爬山虎的脚说课稿模板爬山虎的脚是人教版四年级上册的二单元的精读课文,第二单元围绕学习观察这个主题组编教材,为的是培养学生良好的观察习惯,掌握正确的观察方法。这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方爬山虎的中班微笑教学说课稿第一部分说教材分析一说教材内容童话故事是儿童文学的一种体裁,是富有浓郁幻想的虚构故事。它以现实生活为基础,通过丰富的想象幻想,把故事中的事物描绘的有思想有感情,能像人一样说话,富有乞巧说课稿范文一说教材教材简析这是人教版课程标准实验教材第六册第八组的一篇课文,是围绕本组专题民间故事和神话故事而选编的。乞巧是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。乞巧,俗称七夕,又称女儿节25的倍数的特征的教学反思本节课的学习设计从学生已有的知识经验出发,创设有助于学生自主学习合作交流的情境,使学生经历观察归纳类比猜想交流验证反思等数学活动,获得基本的数学知识和技能,发展思维能力,激发学习的235的倍数的特征教学反思235倍数的特征我设计的是一节课,但上完这节课上完后,给我最大的感受,学生对25的倍数的特征不难理解,对偶数和奇数的概念也容易掌握,但我由于对教材的把握不够,时间用到25倍数上的较25的倍数的特征教学反思今天教学了25倍数的特征一课,课前我们印制了百数图发给学生并布置了预习作业,让学生在百数图上分别画出2的倍数和5的倍数,分别观察2的倍数有什么特征,5的倍数有什么特征,因为这课的知李时珍夜宿古寺教学反思范文李时珍夜宿古寺记叙的是我国伟大的医药学家李时珍不顾年岁大,为修好本草纲目,住破寺啃干粮,在月光下认真记载寻访所得的事迹,表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风。教学本课行道树教学反思范文行道树是台湾女作家张晓风的散文名篇,借立在城市的飞尘里的行道树之口,表达神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们这一深刻哲理,赞颂了那种以奉献为神圣,甘愿自我牺牲七年级思想品德教学反思范文七年级思想品德新教材以生动活泼的表达形式,很好地体现了新课程改革的理念与要求。突出了新课程的人文性综合性和实践性。要求教师能够顺应新课标新课程改革的需要,使用新的教学方法和教学形式桃花心木说课稿桃花心木是著名作家林清玄的作品,以下是小编整理的桃花心木说课稿,欢迎参考!一说教材桃花心木是九年义务教育小学语文教科书第十二册的一篇精读课文,作者是台湾著名作家林清玄。文章写了种树光电效应与光量子假说化学说课稿各位老师下午好,我今天说课的题目是光电效应与光量子假说。它是教科版选修35第四章波粒二象性中的第二节内容。我说课的内容包括以下四个方面一教材的地位和作用二教学三维目标三教学重点难点
列综合算式解答文字题和应用题教案教学目标(一)正确使用中括号,进一步提高学生列综合算式解答应用题和文字题的能力。(二)通过观察比较,提高学生分析问题和解决问题的能力。教学重点和难点重点提高学生列综合算式解答应用题立方根的教案4求下列各式中的x(1)125x38(2)(2x)3216(3)2(4)27(x1)36405已知第一个正方体纸盒的棱长为6c,第二个正方体纸盒的体积比第一个纸盒的体积大127c3我与地坛教案范文学习目标1筛选信息,理解把握课文涉及的对生死和亲情的感悟的内容2学习本文表达思想内容的方法。3评价作者在文中表达的对生死和生活的态度课时安排一课时一导入新课课前听音乐。说出音乐名和一个数除以小数小学五年级教案教学目标1使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则2培养学生的计算能力3渗透转化的数学思想。教学重点理解并掌握一个数除以小数的算理和计算方法教学难点理解被除数有关梅花魂五年级语文教案教学要求1通过外祖父爱梅花,体会华侨老人眷恋祖国的感情。2懂得梅花的高尚品格,学习这种品格。3了解课文前后照应首尾连贯的特点。4有感情地朗读课文。教学重点1理解外祖父爱梅花,并在爱有趣的图案教案设计目标发现物体的对称性,根据提供的已有图形,画出与物体相对称的另一半。准备具有两组相对称的图形若干,幼儿活动材料第二册第19页有趣的对称图案水彩笔。人手一张长和宽为4厘米和3厘米的彩修改画图作品教案及课堂实录课题修改画图作品课型上机实践课课时1课时设计理念从学生发展观出发,采用学生为主体,教师为主导的教学模式,以建构主义现代教学思想和任务驱动式教学方法为指导开展教学活动。针对学生信息素游子吟古诗教案游子吟写在溧阳。此诗题下孟郊自注迎母溧上作,孟郊早年漂泊无依,一生贫困潦倒,直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职,结束了长年的漂泊流离生活,便将母亲接来住。接下来是小编带来的平行线的性质教案范文教学目标1经历平行线的性质两直线平行,同位角相等的发现过程。2掌握平行线的性质两直线平行,同位角相等。3会用两直线平行,同位角相等进行简单的推理和判断,并学会表达。教学重点平行线的幼儿园小班变变变教案引导语在开展教学工作之前,一般老师都会先写好教案,那么接下来是小编为你带来收集整理的幼儿园小班变变变教案模板,欢迎阅读!活动目标1知道歌曲的名称,熟悉乐曲的旋律。2能跟随音乐做出猴幼儿园小班综合亮眼看世界教案活动目标1。了解眼睛的外观结构并指导眼睛看同一物体近大远小。2。学会保护眼睛的基本方法。3。乐于参与眼睛的小游戏。活动准备1。百宝箱里面盛有不同的物体,如梳子钱包书糖果等。2。幼儿