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三年级上册语文第二单元复习要点

  二单元复习要点
  1、读一读带多音字的词
  婉转(zhuǎn) 转(zhuǎn)告 散步 打量(liáng) 停当(dàng) 胶卷(juǎn) 捉迷藏 转(zhuàn)来(lái)转(zhuàn)去(qù) 扑空(kōng) 无论
  2、读一读多音字组词
  宁(列宁(níng) 安宁 宁静 / 宁(nìng)愿(yuàn) 宁可 宁肯)
  散(散(sàn)步 散心 散发 发散 解散 / 散(sǎn)文(wén) 散架 散装 散漫)
  转(转(zhuǎn)身 转弯 转告 转移 / 转(zhuàn)圈(quān) 旋转 旋转木马)
  量(重量(liàng) 力量 分量 量词 / 打量(liáng) 思量)
  当 (当然 当心 应(yīng)当(dāng) 当上 当官 / 当(dàng)铺(pù) 停当 上当)
  卷 (胶卷 卷尺 卷起来 蛋卷 花卷 / 试卷 考卷 画卷 卷面)
  秘 (秘书 秘密 / 秘(bì)鲁(lǔ))
  藏 (捉迷藏 躲藏 藏起来 / 宝(bǎo)藏(zàng) 西藏 青藏高原 青藏铁路)
  悄 (静悄悄 悄悄话 / 悄(qiǎo)然 悄(qiǎo)然无声 悄(qiǎo)声细语)
  教 (教书 教(jiāo)学 / 教材 教科书 教师 教室 教授 教(jiào)学(xué))
  空 (天空 晴空 空间 空气 时空 扑空 / 有空 空闲 空地)
  论(无论 讨论 争论 议论 / 论(lún)语(yǔ))
  3、部首
  步(止) 或(戈) 考(十) 者(耂) 基(土) 突、究(穴)
  弄(王、廾) 卷(㔾) 杂(木) 卧(臣) 秦(禾)
  4、近义词、反义词 m
  果然—果真 或者—或许 恐怕—可能 遥远—很远 震惊—震动、惊动
  奇怪—好奇 仰望—仰视 欢快—欢乐 严寒—寒冷 可惜—惋惜
  肯定—一定 突然—忽然 立刻—立即、立马 著名—有名 专门—专程
  旅行—旅游 研究—探究 成果—成就
  胆小—勇敢 低—高 遥远—附近 推—拉 失信—守信 仰望—俯视
  严寒—温暖 诚实—虚伪
  5、词语积累
  高大的白桦树 婉转地歌唱 欢快的灰雀 深红色胸脯的灰雀
  自言自语(自…自…)地说 肯定地说 欢蹦乱跳地歌唱 微笑地说 阳光明媚的早上 仔细打量 咧开嘴笑 哭着说 赶紧站起来 大声喊 玩游戏
  孤零零(abb) 严严实实(aabb) 转来转去(…来…去)
  很深很深(很…很…)的大坑 遥远的秦岭
  震惊世界
  尖尖的嘴巴 红红的眼睛 奇怪地问 笑了笑说 甜甜地笑了 闻鸡起舞 翻来覆去 过硬的本领 凛冽的寒冬 炎热的酷暑 勤学苦练 武艺高强 纪律严明
  6、同音字、形近字组词
  (悄 俏 梢) (推 堆 准) (旅 族) (秦 泰) (记 纪)
  (遗 贵) (究 挖) (震 振) (按 案) (摆 罢)
  (备 奋) (侧 测 则) (卷 倦) (胶 郊 效) (散 撒)
  (渣 查) (惜 借) (成 城 诚) (胸 凶) (社 杜)
  7、课后练习等要点
  7课:读一读课后练习第三题那句话
  读一读p27的"资料袋"
  用"一…就…"造句
  8课:读一读p30的"资料袋"
  用"自言自语"、"欢蹦乱跳"、"阳光明媚"、"吩咐"各说一句话。
  语文园地二:
  p31"我的发现"正确运用说话的标点符号的知识。注意"说"字在前、在中间、在最后的三种标注符号的不同之处。读一读三句话。
  p32
  "读读背背"有关刻苦勤奋的名人名言。
  1、读一读,背一背。
  2、记准确每句名言的作者,正确书写每一个字。
  3、能根据美剧名言所讲的道理来说出是哪一句名言。
  "我会填"同音字、形近字的知识
  1、读一读
  p33"成语故事"
  1、读一读
  2、记住闻鸡起舞这个成语,并说说你还知道哪些成语故事。

人教版七年级语文走一步,再走一步说课稿人教版七年级走一步,再走一步说课稿今天,我为大家说说美国作家莫顿亨特的走一步,再走一步的教学。本着中学课改理念在阅读教学中要体现工具性和人文性的统一,即在提高阅读本领的同时,也提高阿里山的云雾四年级语文说课稿一教材分析本课是九年义务教育四年级第一学期试用版的第20课。本文写的是阿里山最负盛名的美景奇观云雾,写出了这里的云雾形成的那种丰富多姿变幻无穷神秘的美,表达了作者对阿里山的喜爱之情人教版一年级语文手捧空花盆的孩子说课稿这篇课文讲的是一个国王用种花来选继承人。课文题目是一个偏正短语,中心词是孩子,而定语手捧空花盆则是这篇文章的中心内容,也是作者要赞扬的孩子的优良品质。那么这个孩子是谁呢?他为什么呀苏教版小学语文三年级上册荷花说课稿作为一名教师,时常要开展说课稿准备工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿要怎么写呢?下面是小编为大家收集的苏教版小学语文三年级上册荷花说课稿,欢迎阅读与收藏。各位领导,各荷花小学语文说课稿尊敬的各位领导老师大家好,今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文三年级下册荷花的第二课时。下面我从以下几个方面对本节课进行简要的说明一。说教材荷花是一篇写景抒情的文章苏教版小学语文三年级上册荷花说课稿范文说课,是一名称职教师的必备功课。小编建议大家在学习和教学中多做总结和积累,不断提高个人的教学水平,下面为大家带来小学语文三年级上册荷花说课稿,以供参考学习。荷花说课稿范文1一教材分是谁嗯嗯在我头上教案让学生感受故事谐趣幽默的描述形象的画面,有趣的故事情节和结局,体验阅读和想象所带来的乐趣。下面是小编整理的关于是谁嗯嗯在我头上教案,欢迎阅读参考。活动目标1感受故事内容中的乐趣,体关于桥的教案关于桥的教案1教学目标1能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。2理解描写老汉在关键时刻的动作神态语言的句子,感受一个老共产党员的光有关于桥的教案有关于桥的教案教学目标1能有感情地朗读课文,了解课文描写的故事,体会课文中的老汉在生死关头,舍己为人的高尚品质。2理解描写老汉在关键时刻的动作神态语言的句子,感受一个老共产党员的光书包说课稿一说教材这节活动是大班的一节社会活动。由于大班的孩子们一般到了下学期就会常听家长和老师说马上就要读小学了,他们就会感觉时间过的特别的快。大班的孩子对于小学是陌生的,他们不知道上小学少年闰土说课稿的设计人教版小学语文第九册第六单元少年闰土是一篇重新收录在课本中的文章。从这次重新收录中,我们可以看出,经典名篇所散发出来的魅力是叫读者不可抗拒的。文章用舒缓深情的语言,采用倒叙的方法,
去打开大自然绿色的课本的教案教学要求1学习生字,理解文中的新词。2正确流利有感情地朗读课文。3通过朗读品味文中的语言文字,感受世界的绚丽多彩,激发学生热爱学生大自然的情感和探索大自然的兴趣。教学重点通过朗读品学校师德师风考核教案学校师德师风考核方案为了认真贯彻教师法和中小学教师职业道德规范,增强全校教职工为人师表教书育人的自觉性,努力提高教师职业道德水平,建设一支师德高尚敬业奉献的高素质教师队伍,根据阳城我爱学校教案一活动内容小学综合实践活动资源包学习材料四年级第二学期第六个课题我爱学校二活动对象小学四年级三活动背景学校是学生熟悉的场所,是他们生活的乐园。学校里有师生辛勤的汗水,有画不尽的色彩家长学校教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。牵手因特网小学信息技术教案一教学目标1知识目标了解因特网的概念和作用2技能目标掌握连接到因特网和浏览网页的方法3情感态度和价值观目标培养良好的上网习惯二教学重难点1重点上网浏览的基本操作2难点浏览器的使用上信息和信息处理工具教案教学目的与要求(1)了解什么是信息。(2)了解哪些是信息处理的工具。课时安排1课时。教学重点与难点重点哪些是信息信息处理工具。教学过程一导入现在,请同学们一起观察老师,说说老师有什身临其境话信息教案设计教学目标1通过阅读课本和参与你做我猜小小传令兵超市一角三个活动,对信息信息处理信息技术形成一定的感性认识,并初步理解相关的概念2熟悉简单的观察收集处理信息的方法和技能感受信息处理与七年级生物教案生物体由器官和系统组成教学目标(1)知识尝试解剖识别鸡翅中的主要组织,能描述出人体和绿色开花植物的结构层次。(2)能力合作完成观察实验活动尝试和体验与人合作。(3)情感态度与价值观认同实事求是的科学态度一年级信息技术给小动物换衣服教案课时1课时教学目标1。学会双击鼠标打开游戏2。能看图标找到游戏3。会操作游戏进行选择教学重点和难点对游戏进行选择操作教学过程一出示课件威威和小飞鼠对话,秋天到了。威威,你能帮小松鼠使用联机帮助九年级信息技术教案教学目标1知识目标熟悉vb的联机帮助2能力目标培养学生使用工具解决问题的能力3情感目标通过具体实例,发现问题解决问题,产生成就感。前提诊测设置vb程序的窗体背景使用什么属性?导入新我家跨上了信息高速公路教案一说教材我家跨上了信息高速公路是一篇精读课文,课文以我的亲身感受告诉我们网络的用处,反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。理解课文内容,抓住文章的要点,初步认识网络的用处,