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一年级信息技术给小动物换衣服教案

  课时:1课时
  教学目标:1.学会双击鼠标打开游戏
  2.能看图标找到游戏
  3.会操作游戏进行选择
  教学重点和难点:对游戏进行选择操作
  教学过程:
  一、出示课件:
  威威和小飞鼠对话,"秋天到了。威威,你能帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?""行!小松鼠在哪儿呢?""从桌面上找到"给小动物换衣服"图标,再"双击",小松鼠就出现了。"
  二、试一试,小朋友们,你们也愿意帮小松鼠换一件漂亮的衣服吗?
  1.从桌面上找到"给小动物换衣服"图标,再"双击",小松鼠就出现了。
  2.将鼠标指针移动到"调色板"上,看看指针发生了什么变化?
  3.再单击,又会怎样?
  4.如果将鼠标指针移到小松鼠身上,看看它会变成什么样?
  5.这时再单击鼠标,小松鼠的衣服就换好了。
  三、做一做,鼠标单击左右方向箭头,看看有什么变化?
  四、你能行:小朋友,挑选你喜欢的.动物,也给它们换换衣服吧。
  五、练一练,快乐的粉刷工(给房子换颜色)
  小结:小朋友们今天我们又学会新本领,给小松鼠换衣服,还学会了粉刷房子,老师这里还有很多换颜色的游戏,小朋友可以用同样的方法操作。

一年级下册识字二2加一加教案范文教学目标1认识本课生字,学会要求写的生字,要求写得正确工整。2能运用加一加成新字的方法自组识字,形成初步自主识字的能力3进一步了解加一加组成新字的构字方法,感受汉字构字的趣味,产生人音版小学二年级音乐下册打花巴掌教案及教学反思一教学内容学习歌曲打花巴掌。二教学目标学会演唱歌曲。指导学生用不同形式表现歌曲,并为歌曲改编歌词,培养学生的音乐表现力和创造力。3引导学生感受说童谣唱儿歌的形式,激发学生对传统音乐三年级下册色彩的魔术师教案设计教学目标1认识三原色红黄蓝三间色橙绿紫。2掌握用原色调配间色的技能。3培养学生对色彩的情感。教学重点使学生认识三原色和三间色及其色彩特性。教学难点掌握原色与间色的色彩关系,学会用原小学五年级下册第五课同一幅画教案范文篇一第五课。同一幅画教案教学目标1。了解色彩语言的丰富性,认识色谱,学习调色与涂色的方法。2。能准确地识色调色和涂色,个体完成涂色练习并参与集体组合成画的活动。3。表现出对世界名画小班健康活动教案虫儿飞设计意图随着春天的到来,花儿的绽放,蝴蝶飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时,会慢慢地靠近,会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。我在设计虫儿飞这一活动时,为了更好地激发孩子参与活动小班手工制作圣诞树教案活动目标1喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。2感知圣诞树的形状及色彩,学习使用粘贴的方法表现圣诞树的形象。3根据不同的图形及颜色,能独立用胶棒粘贴出圣诞树。活动过程1实物圣诞树一听广播的教学设计教学目标会听儿童广播在宇宙飞船里。听仔细,记要点,复述主要内容。教学难点把广播的主要内容说清楚。教学准备录音。教学时间一课时。教学过程一揭示课题1听过广播吗?2听广播要注意什么?二沪教版四上Howoldareyou教学反思范文本节课我以注重学生的情感,创造和谐民主宽松的学习氛围,激发学生学习兴趣,并且使学生通过合作学习体验集体荣誉和成就感,从而树立自信心,发展民主学习的能力和团结协作精神为目标采用小组活因数和倍数教学反思范文(精选5篇)身为一名刚到岗的教师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的因数和倍数教学反思范文(精选5篇),欢迎阅读,希最新古诗两首的教学反思古诗两首教学反思第七册中安排的古诗两首,都是唐代著名诗人的作品,作者分别是刘禹锡和李白,两首诗皆为传诵千古的名篇。教学古诗,还是和原先一样,先预习,再以学生自学交流自学成果为主。一化学方程式计算教案化学方程式计算教案化学方程式计算教学目标知识在理解化学方程式的基础上,使学生掌握有关的反应物生成物的计算,化学方程式计算初中化学第一册教案。能力掌握解题格式和解题方法,培养学生解题
三年级数学分数的认识的教学反思1在情境中引入情境创设有利于反映新旧知识的联系,促进学生思维的联想,激活已有的经验,帮助学生对知识的同化和顺应。教学中,我直接引入新课,提出三年级对我们已初步认识了分数,你能说出一一年级数学比一比教学反思标准指出从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,让学生获得对数学理解。本课的理念,把学生以往对万以内大数的比较方法分散的不规范的感性音乐课春游教学反思范文本节课我的教学目标是学会并演唱歌曲春游,所以我的教学设计一直都是围绕歌唱在进行的。当然还有一些需要改进的地方。1古诗与古体诗的概念要给学生解释清楚。在导入时,我设计的是对比歌曲春天教科版四年级ILikeMusic的教学反思范文平时开展的课堂教学就养成了反思的习惯,可能是学校培养出的好习惯吧。这堂公开课萦绕在我的大脑中若干天,可能是自己用了更多的心血在这堂课上吧,直到现在Ilikemusic这堂课的每一个闪光的金子教学反思范文教学闪光的金子之前,我心里直打小鼓,这是一篇类似于品德生活课的文章,我偏偏是个不会煽情的人,如何能上好这一课呢?可是走上讲台,走进文字,我忽然来了灵感。从挨家挨户的走访,到深夜顶楼动手圈圈中思教学反思范文本节课的内容是新教材新增加的,主要是为以后学习有余数除法做准备的。让学生经历解决问题的完整过程,形成解决问题的一个模式。学会用圈一圈及数的组成来解决这类问题。在一次次试教以及正式上一年级借生日教学反思范文在孩子们朗读过几遍课文,对课文的内容有所了解之后,我问孩子们妈妈真的把生日忘记了吗?孩子们异口同声说没有!那妈妈为什么不过生日?这一下孩子们说不出来了,于是我就让孩子们谈一谈平时自白杨教学反思范文我执教的白杨一课有许多特点,这里且不谈教学思路之清晰,词句训练之扎实,学潮指导之得当,读书结合之紧密。谈谈其前瞻性的教学理念和发展性的教学评价及合作的学习的方式。一充分体现新课程的麋鹿教学反思范文麋鹿是一篇说明文。介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点生活习性和传奇经历,体现了国家对保护野生动物的高度重视。麋鹿一课生字表中的生字11个,其中一类字6个,二类字5个。根据以往的教学经称象的教学反思范文学习称象一课时,学生在讨论中被7岁曹冲巧妙地想出称象方法深深感染,大家不仅仅认识到了曹冲的聪慧,更可贵的是激起了自己更为丰富的创造力。一位学生在曹冲称象方法的基础上,又做了一种设想新课程理念下的高一数学教学的实践与思考教学反思范文20xx级高一学生是我校历史上招生人数最多层次较为复杂的一届学生人的知识水平和能力水平也参差不齐如何让学生学有所成,学有所得?如何因人施教,因材施教?传统的教学模式显然已不能适应新