岳飞ampnbsp教案

　　＂五环节＂教、学流程设计
　　课 题
　　岳飞
　　年 级
　　七年级
　　学 科
　　语文
　　主 备 人
　　审核时间 一、单元导入，明确目标。  1、导入新课： ＂开封有个包青天，铁面无私辨忠奸＂，大家对包公这个人物再熟悉不过了，今天，我们就要来学习他的传记。
　　2、展示本节课的学习目标： 1、顺畅朗读，了解人物，分析概括段意。 2、了解包拯为官刚正、执法严明等优秀品质。 教学重点：整体感知课文，分析人物性格、品质。 教学难点 文言词句的分析讲解。 二、自学指导、合作探究。 自主学习 1、全班齐读课文，列出生字
　　2、翻译课文 3、做导学案基础达标题 合作探究
　　1、吴价送美女给岳飞，遭岳飞的拒绝，这说明了岳飞有什么样的思想品质？
　　2、岳飞严于治军，具体表现在哪些方面？
　　3、岳飞善待自己的部下，表现在哪些方面？
　　4、岳飞为什么有经常＂所向克捷＂？ 5、课文虽短，但祥略得当，请分析哪些详写，哪些略写，有何作用？
　　6、请分析哪些是正面描写，哪些是侧面描写？这样写有何好处？
　　7、用自己的话概括出岳飞的品质 三、大组汇报，教师点拨。 点拨第七小题（岳飞至亲至孝、治军有方、爱民如子） （1）写岳飞至亲至孝，只写了一句话，＂飞事亲至孝，家无姬侍＂。岳飞幼年丧父，所以＂亲＂偏指母亲，＂家无姬侍＂说明岳飞亲自伺候母亲；写他至忠，共写了两件事，一写吴玠送美女给岳飞，岳飞辞而不受，并对吴玠说：＂主上宵旰，宁大将安乐时耶！＂二是写友人问岳飞＂天下何时太平＂时，岳飞的回答＂文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！＂两句话铿锵有力，掷地有声，表现了岳飞爱国尽职的崇高品质。 （2）文章花了很多笔墨在表现岳飞的＂治军有方＂上，文中还引用了一句话从侧面概括了他的这一品格——＂撼山易，撼岳家军难！＂为什么能达到这种效果？用岳飞的话讲，那就是＂仁，信，智，勇，严，阙一不可。＂能不能从文中找出例子加以说明？ 仁——表现在三个方面：＂卒有疾，亲自为调药＂，写他爱兵如子；＂诸将远戍，飞妻问劳其家＂；＂死事者，哭之而育其孤＂，更写了他＂仁＂的程度之深。 信——＂有颁犒，均给军吏＂，皇上的犒赏，不贪不占，一律发给军中将士，为官诚信清廉。 智——＂凡有所举＂＂谋定而后战＂，＂猝遇敌不动＂，不但表现在他指挥的智慧，还表现在他善于集中全体军官的集体智慧，所以能够＂所向克捷＂。 勇——＂善以少击众＂。 严——一是对将士作战训练严格要求，＂课讲师注坡跳壕，皆重铠以习之＂；二是对将士军民关系要求严格，＂有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇＂，而且有军号：＂冻死不拆屋，饿死不掳掠＂。 （3）岳飞的爱民如子表现在他＂每调军食，必蹙额曰：‘东南民力竭矣！’＂，说明他关心百姓和将士疾苦。 课文正是从这三方面赞扬了岳飞的高贵品格。 四、巩固练习，拓展提高  1、你还知道岳飞的哪些故事？这些故事反映了岳飞的哪些品质？
　　2、对岳飞的忠于国家，忠于皇上，平定叛乱应作何评价？
　　3、你还知道哪些像岳飞这样的人？ 五、课堂小结，单元回归。 同学们知道得很多，学习岳飞精忠报国的精神，学习他＂仁，信，智，勇，严＂的品格，当然他的一些＂愚忠＂的行为值得我们反思。 课后反思：

以非字结尾的成语造句成语解析以非字结尾的成语补过饰非拒谏饰非搬弄是非伯玉知非大是大非颠倒是非改是成非古是今非混淆是非口是心非今是昨非貌是情非明辨是非面目全非惹事生非是是非非似是而非痛改前非啼笑皆非无事生非文过放开头的成语接龙放（拼音fagraveng），汉字，左右结构，形声，从攴（p），从方，方亦声。ldquo方rdquo义为ldquo城邦国家rdquo，ldquo攴rdquo与ldquo方rdquo想字开头的成语接龙介绍想字意思是动脑筋，思索，想开头怎么做成语接龙呢？接下来品学网小编给大家带来的想字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以想开头的成语接龙想入非非rarr非驴非马rarr马到成功r带行的成语行是一个常见汉字，且多音多义，包含行的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的行字成语相关内容，欢迎大家参考学习。行字基本字义haacuteng1。行列字里间。罗列成。2。兄鼻字打头有什么四字成语鼻是一个嗅觉器官，也是呼吸的孔道，你知道哪些鼻开头的成语？接下来品学网网小编将带来鼻字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由鼻开头的成语有鼻青眼肿鼻青额肿鼻塌唇青鼻端生火鼻塌嘴歪鼻蹋一塌胡涂成语接龙一塌胡涂形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。品学网小编为大家整理了这个成语的成语接龙，希望大家喜欢。一塌胡涂成语接龙一塌胡涂rarr取民愈广rarr广结良缘rarr缘情体物rarr物离开头的四字成语接龙离是一个常用汉字，你知道离开始的成语怎么接龙吗？下面是品学网网小编带来的离字开头成语接龙内容，希望对大家的学习有所帮助。离字的意思相距，隔开距离。太阳是离地球最近的恒星。分开，分别驽马十驾的成语接龙驽马十驾比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。品学网小编为大家整理了驽马十驾的成语接龙，希望大家喜欢。驽马十驾成语接龙驽马十驾rarr驾肩接武rarr武断专横rarr横说带深字的成语深字与ldquo浅rdquo相对，指从外面到里面距离大，哪些四字成语包含了深呢？接下来品学网网小编将带来深字成语内容，希望对大家有所帮助。深的基本解释1。从表面到底或从外面到里面距形容国宝熊猫的成语有哪些熊猫是我国的国宝，那么形容熊猫的成语有哪些呢？快快来看，品学网小编为你推荐下文，希望能够帮助到你。欢迎阅读。形容熊猫成语憨态可拘憨傻，笨的意思憨态形容天真而显傻气。掬用两手捧可掬可成语不可救药词义不可救药是比喻已经到了无法挽救的地步。这个成语的词义大家了解吗？下面是品学网网小编带来的成语不可救药词义的内容，希望对大家有所帮助。成语不可救药词义成语解释药用药治疗。病重得没法医

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描写劳动场景的句子她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。下面是品学网小编为大家带来的描写劳动场景的句子，希望对你有所帮助。描写劳动场景的句子1）早上七八点钟是交通最堵塞的时候，交二年级语文卡罗尔和她的小猫教案课前透视这篇儿童故事是一篇略读课文，篇幅很长，和本单元的其他课文相比，修饰语少，抒情也少，但语言质朴，可读性强，情节跌宕起伏，充满了浓郁的生活气息。文章的重点是让学生通过默读明白故五年级品德与社会国际组织优秀教案教学目标1了解一些世界文化和自然遗产，知道我国的世界文化和自然遗产。2了解一些保护文化和自然遗产的措施和方法。3感受国际组织所起的作用，积极保护世界文化和自然遗产。教学过程一创景导三年级数学商末尾有0的除法教案教学内容上海市二期课该教材第五册P。26教学目标1掌握商末尾有0的除法的计算方法，并能正确地进行计算。2培养学生初步的观察分析和推理能力。3培养学生良好的学习习惯，合作精神及操作能小学五年级数学游戏教案教学目的本游戏活动以摸球作为载体。通过此数学游戏，目的是让学生在活动中经历实验猜想与验证的过程。教学过程1师向学生交代清楚活动的操作顺序两人一组，然后记录颜色，再放回。记录摸出的红寡人之于国也教案1。学习了解孟子的仁政思想。2。能归纳数发直兵胜多义词的义项，掌握或或直耳，是也是何异于几个句式的特点。3。熟读课文的基础上背诵课文。教学重点多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。草船借箭探究性学习教案设计理念探究性学习是一个崭新的课题，当前还处在一个探讨摸索的过程之中。就内容而言，它是指学生在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题，用类似科学研究的方法，主动地获取猪八戒吃西瓜优秀教案设计范文学习目标1认识本课的4个生字2朗读课文，能把这个故事讲给别人听3能理解课文内容，懂得做人不能自私自利，要替别人着想。教学重点理解猪八戒四次偷吃西瓜，四次跌倒的心理活动。教学难点结合奇妙的国际互联网的优秀教案设计教学目标1。准确流利的朗读课文。2。学会生字，理解有关词语，用奇妙甚至造句。3。通过反复朗读，理解国际互联网和我们息息相关。教学重点难点教学以了解有关互联网的知识，指导学生朗读为主幼儿园音乐游戏兔子和狼优秀教案活动目标1初步感知兔子和狼不同形态的音乐，乐意用肢体表现音乐形象。2在跳跳玩玩中感受音乐游戏的快乐。活动准备活动ppt音乐小兔子头饰若干大灰狼头饰情景布置树林。活动过程一激发兴趣律惊弓之鸟第二课时教案设计一谈话揭题上节课，老师和初步读了惊弓之鸟这篇课文。有兴趣的同学举起右手，跟老师一起写课题。（板书课题）看，老师的字虽不漂亮，可写得多认真啊，希望大家在写字时，也能像老师这样一笔一划