本课时主要介绍物质的量及其单位和摩尔质量。物质的量这个词对学生来说比较陌生、抽象、难懂，很多学生初学时会将＂物质的量＂与＂物质量＂混为一谈，在教学中可以类比学生学过的一些物理量，如质量、时间、长度、温度、电流强度等，这样学生就可真正体会＂物质的量＂这个物理量的意义。因此，使学生正确地理解物质的量这一概念，是学生学好这一节知识的前提条件之一。
　　本节课通过启发、对比等教学方法，让学生从我们熟悉的知识来理解物质的量、摩尔、摩尔质量等概念，从而达到突出重点，突破难点的教学目的。
　　另外，在进行物质的量及摩尔的教学时，强调＂物质的量＂这个物理量只适用于微观粒子，为了帮助学生理解，可以设计实验：如何用普通天平测量一粒大米的质量？也可以安排在课前完成。然后进一步假设，如果含有阿伏加德罗常数粒的大米能满足全球 60 亿人吃多久？学生通过计算可以深刻体会到摩尔只适用于微观粒子。使用摩尔作单位时，所指粒子必须十分明确。
　　在进行物质的量教学时，我是按以下程序进行教学的：
　　（1） 介绍物质的量的概念，给出物质的量的符号
　　（2） 介绍物质的量的单位——摩尔
　　（3） 介绍摩尔的`基准，引出阿伏加德罗常数
　　（4） 讨论使用摩尔的注意点
　　（5） 讨论出物质的量和微粒数之间的换算关系式
　　（6） 例题分析
　　（7） 习题巩固
　　（8） 师生共同对本节课进行小结。
　　在进行摩尔质量的教学时，先回顾相对原子质量的定义，知道一个氧原子的质量和一个碳原子质量比为 16:12 ，然后同时扩大 NA 倍，比值还保持不变，而 1 摩尔碳原子质量为 12 克，所以 1 摩尔氧原子质量为 16 克，可以进行推广， 1 摩尔任何原子的质量当以克为单位时，在数值上等于其相对原子质量。这样摩尔质量的理解便顺理成章。在进行物质的量计算教学时，以两个关系式为抓手：
　　N=n · NA
　　在解题过程中强调带单位运算，还应强调解题格式的规范化，因为规范化的解题格式有助于学生对概念的理解和巩固。

幼儿教案小兔怕怕幼儿教案小兔怕怕教学目标1欣赏理解故事内容，在看看听听想想中大胆表达自己的想法。2从故事中知道遇事要勇敢。教学准备图片若干。教学过程一谜语导入今天老师请来了一位动物朋友，短短的尾巴壮丽的青春教案设计壮丽的青春是一篇独立阅读课文，课文感情基调起伏大，若能体会文中语言表达的情感，对理解课文起到事半功倍的作用。今天呢，小编就为大家推荐壮丽的青春教案设计，希望能帮到大家哦教学目标1？关于小鸡的一家小班科学教案教育目标1指导幼儿充分运用听觉视觉和动觉。完整有趣的感知理解小鸡的一家的成员。认识词汇公鸡母鸡小鸡爸爸妈妈。2培养幼儿语言的完整性和连贯性，用清楚地声音说话，并能运用礼貌用语，培养关于妈妈的账单的教案设计教学理念本课是略读课文，预案的设计努力倡导让学生用自主合作探究的学习方式，自主学懂文本，通过说话朗读等方式，感悟出故事包含着的深刻的人文内涵，使学生润物细无声地受到语言的训练情感的幼儿园小班科学教案哪些东西能运水活动目标1体验运水的乐趣，在运水的过程中感知水的特性。2尝试使用工具运水，在探究中知道哪些东西能运水，哪些东西不能运水。3能大胆用语言表述自己的发现，乐于尝试和思考。活动准备玩水池课文迷人的张家界的优秀教案设计学习目标知识目标感受张家界迷人的自然风光，了解张家界的武陵源在世界自然遗产中的地位。有感情地朗读课文，揣摩文章的写作顺序。能力目标培养学生观察能力。展开丰富的想象，准确地按照一定顺幼儿园大班狮王进行曲游戏教案设计意图我国的儿童并不习惯于听音乐，对于没有太多聆听经验的幼儿来说，安静地坐下来欣赏音乐是非常枯燥的。但本次活动的主题来自于孩子们感兴趣的动物。有趣的动物这一主题，为大班幼儿提供了青岛版小学三上第七单元教案及分析第七单元摸名片统计与可能性单元教材分析先行猜想。猜想不是瞎猜，猜想要有一定的根据，这里有一个分析判断的过程，这也正是第一个红点的主要教学目标，正像教材中所说属猪的少，我猜摸到的可能第二届课堂教学大赛雾凇研讨专帖研讨主题一（费尔教育整理版）原帖研讨目录1文体之争写景散文？说明文？科学小品文？苏教版语文课本中的科学小品文有哪些？2科学小品文中的知识在语文课堂上占有什么样的地位？3科学小品文如何上出语文味？4雾凇一文，如意想不到的精彩虎门销烟教后记四fontsize6作者佚名转贴自转载点击数47前两天，实习老师执教虎门销烟一课时，学生的一个质疑，改变了原来的教学设计，使重点段落的教学收到了意想不到的效果。虎门销烟是苏教版小语第夜莺的歌声导学案教学目标1读了课文，文中的ldquo夜莺rdquo给你留下了什么印象？2。文中的ldquo夜莺rdquo指，ldquo歌声rdquo指，用这种ldquo歌声rdquo是为了告诉游击