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防松散主题班会教案范文

  一、目的要求:
  每当期中考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。
  二、教学方法:讨论式。
  三、教学过程:
  (一)主持人(xx):
  本次活动的目的做法。期中考已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。
  (二)xxx:讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。
  1、《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。
  2、《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。
  3、《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。
  (三)郑学鉴:主要谈期中考体会及未来高考新动向。明年五科一条线,目前哪科都重要。
  (四)周桂炫:分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。
  (五)苏炫杰:阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。
  (六)林伊嘉:小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。
  (七)班主任:肯定本次主题会,布置工作。
  今天,我们召开"防松散"主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。
  同学们,最近政教处还专门发了《关于期中考后防松散教育的几点意见》,这里讲主要精神,具体可看有关材料。
  1、认真做好期中考小结。成绩尚未结出,可结合老师的讲评,总结经验教训,寻找薄弱环节,落实改正措施。个人书面小结周三前缴交。
  2、有关考勤问题。
  3、有关上网吧问题。前段已作大检查,目前看是否影响了学习成绩的提高。
  4、注重仪表,夜修进出须持证。
  5、安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要报政教处批准。
  6、建立良好的人际关系环境。
  总之,同学们要从高二打基础,从自己是一名金中生,要为母校添光彩,不给母校抹黑的高度考虑问题。
  附:三个小故事。
  一则为青年人而作的寓言
   [英]奥列弗·戈尔德史密斯
  从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的"画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。
  晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。
  画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。
  高处何处有 ——赠给毕业同学
  很久很久以前,在一个很远很远的地方,一位老酋长正病危。
  他找来村中最优秀的三个年轻人,对他们说:"这是我要离开你们的时候了,我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子,现在,请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方,然后,折回头来告诉我你们的见闻。"
  三天后,第一个年轻人回来了,他笑生双靥,衣履光鲜:"酋长,我到达山顶了,我看到繁花夹道,流泉淙淙,鸟鸣嘤嘤,那地方真不坏啊!"
  老酋长笑笑说:"孩子,那条路我当年也走过,你说的鸟语花香的地方不是山顶,而是山麓。你回去吧!"
  一周以后,第二个年轻人也回来了,他神情疲倦,满脸风霜:"酋长,我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林,我看到秃鹰盘旋,那是一个好地方。"
  "可惜啊!孩子,那不是山顶,那是山腰。不过,也难为你了,你回去吧!"
  一个月过去了,大家都开始为第三位年轻人的安危担心,他却一步一蹭,衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥:"酋长,我终于到达山顶,只剩下清炯的眼神。但是,我该怎么说呢?那里只有高风悲旋,蓝天四垂。""你难道在那里一无所见吗?难道连蝴蝶也没有一只吗?""是的,酋长,高处一无所有。你所能看到的,只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感,只有想千古英雄的悲激心情。"
  "孩子,你到的是真的山顶。按照我们的传统,天意要立你做新酋长,祝福你。"
  真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。
  留一只眼睛
  日本近代有位一流的剑客,叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客,就慕名前来拜宫本为师学艺。他说:"师傅,根据我的资质,要练多久才能成为一流的剑客呢?"
  宫本答道:"最少也要XX年。"
  柳生说:"哇!XX年太久了,假如我加倍地苦练,多久可以成为一流的剑客呢?"
  宫本答道:"那就要20年了。"
  柳生不解地问:"师傅,为什么我越努力练剑,成为一流剑客的时间反而越长呢?"
  宫本答道:"要当一流剑客的先决条件,就是必须永远保持一只眼睛注视自己,不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌,哪里还有眼睛注视自己呢?"
  柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。
  人生的成功之道就是不能两眼都紧盯着"成功"的招牌,你必须保留一只眼睛注视自己,注视脚下的路。

有关练习教学设计一教材分析本次练习共7道题目。第12题是字的训练,目的在于训练学生选择易读错字的读音,通过训练,找出规律,读准字音能正确辨别音形相近易淆的字,从而改正句了中用错的字。第34题是词的表内乘法第1课时教学设计学习内容教科书P45学习目标1创设情境初步体会乘法含义,认识乘号,会读,写乘法算式。2培养学生动手操作及语言表达能力,合作交流能力及团结协作的良好品质。学习重难点重点乘法的意义读写听泉教学设计教学设计一谈话导入,走近文本。(多媒体课件出示鼎湖山远景)师同学们看,这就是作者游览过的鼎湖山,它被人们誉为北回归线上的绿宝石。远远望去,葱葱茏茏满眼碧绿。鼎湖山植物多,寺庙多,瀑高中课文陈涉世家优秀教学设计分析教材鲁迅称史记为史家之绝唱,无韵之离骚。人教版九年级上册第六单元的基本篇目陈涉世家,是史记中的名篇。按史记的体例,对全国政局有深远影响的人的传记才可以称为世家,司马迁将陈涉列入课文端午的鸭蛋教学设计范文一欣赏配乐图片(春节元宵节清明节中秋节的典型庆祝方式图片)让学生说一说你看到了哪些节日和习俗?用轻音乐,为的是不破坏本课力图要营造的清新典雅的意境。放一张图片让学生说一张确实比起所课文我为你骄傲教学设计学习目标认识9个生字,会写12个字。正确流利有感情地朗读课文。体会老奶奶为什么写我为你骄傲?课前准备多媒体课件生字卡片小黑板。教学过程第一课时一揭示课题,导入新课1多媒体课件出示动课文白杨第2课时教学设计教学目标理解课文内容,学习边疆建设者建设边疆的高贵品质。理解含义深刻的句子,概括中心思想。有感情地朗读课文。教学重点理解课文内容,学习边疆建设者建设边疆的高贵品质。理解含义深刻的句自然之道的教学教案设计教学要求1。认识9个生字,会写7个生字,正确读写海鸥争先恐后若无其事鱼贯而出气喘吁吁等词语。2。有感情朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情,从中受到做事要遵循自然规律的教小学课文小壁虎借尾巴的教学设计一说教材小壁虎借尾巴是一年级第二学期第八单元的第一篇课文。课文通过小壁虎向小鱼黄牛和燕子借尾巴的故事,告诉我们鱼牛燕子和壁虎尾巴的特点,揭示了动物尾巴都有用这样一个道理。文章生动有关于课文春的教案学习目标1学会细致的观察并生动地描写2学习文章严谨而精美的结构安排3灵活运用比喻排比拟人等修辞手法课时安排两课时教学步骤(第一教时)一创景导入春天令人神往,春天充满生机,春天如诗情课文烟台的海第二课时教学设计教学目标1。正确。流利。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落2。掌握本课生字,理解生词3。理解并仿照比喻句4。了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质文化生活,激发热爱大自
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