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户外活动跳房子教案

  写教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以老师的教案要结合本地区的特点,因材施教,一起看看下面的户外活动跳房子教案吧!  户外活动跳房子教案【1】
  跳房子
  【活动目标】
  1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
  2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
  【活动准备】
  沙包一个、用粉笔在地上画图形。
  【活动过程】
  1、幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形框里面。依次进行,直到沙包被扔到"9"时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。第二名幼儿再重新开始。
  2、幼儿把沙包扔进数字"1"里面,再单脚跳进"1",然后单脚包沙包踢进"2",依次进行。最后把沙包踢进"9"后,幼儿单脚站在数字"8"里面,弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。
  3、跳的方法同"1"或"2",如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2",如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进"3"。第二名、第三名幼儿进行时也同样。
  【活动规则】
  1、不能跨字跳,必须按顺序1—2—3?—4—5—6—7—8—9。
  2、单脚跳的途中,另一只脚落地了,就算输,罚下场,等候地二轮比赛。  户外活动跳房子教案【2】
  活动目标
  1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。
  2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。
  3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的.乐趣。
  玩法过程
  一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)
  二、合作探索,尝试练习
  1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子?
  (幼:单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)
  2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。)
  3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
  (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
  (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?
  4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。
  (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项:从第一个房子起点开始,逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点,逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点,逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点,逐格单双脚交替跳。跳跃时,要求跳到格子中间,不能踩到边缘线。
  (2)幼儿玩跳格子游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
  三、 游戏:争夺红旗
  1、玩法:幼儿分成人数相等的四组跳房子,完成四种方法,在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
  2、规则:跳房子的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后,依次从旁边绕开,接着队伍继续第二种跳法。
  3、幼儿开始比赛。
  4、教师小结比赛情况。
  四、结束
  幼儿擦汗,随音乐做放松运动。
  五、活动延伸:
  在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。

六一的歌幼儿园儿歌教案活动目标有感情的朗诵课文学习生字节过节节日知道六一是儿童的节日活动准备小朋友过六一的喜庆图片板书字卡活动过程一出示图片。提问小朋友,你在图中看到了什么?(小朋友拿球小朋友手拿鲜花)托班母鸡和小鸡教学设计活动目标1通过活动,教育幼儿在外出时要跟好大人,不要随便乱跑。2能够在教师帮助下简单讲出图上的部分内容。3练习说比较完整的句子。活动准备图片三幅。活动过程1引起兴趣教师用ji妈妈的长城和运河第二课时教案学习目标一教学目标1能正确流利有感情地朗读和背诵课文2学会本课9个生字,两条绿线内的2个字只识不写。3引导学生搜索长城京杭大运河以及祖先创造的其他人间奇迹的资料,加深对课文内容的感长城和运河第二课时精品教案一复习导入1听写生字词。2指名有感情地朗读第一部分。3哪个词表达了作者对长城的赞叹?(不朽)二精读第二部分1导读。听录音并跟着默读第二部分,然后画出作者感叹的句子。(京杭大运河谱写江雪教案江雪教案1教学目标1学习本课生字词,逐句理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景色及作者所表达的思想感情。2学会学习古诗的方法。3会朗读背诵这首诗。教学重难点1引导学生正确理解诗中字词的圆柱的外表积公开课教案教学内容P1314页例3例4,完成做一做和练习二的局部习题。教学目标在初步认识圆柱的基础上理解圆柱的侧面积和外表积的含义,掌握圆柱侧面积和外表积的计算方法,会正确计算圆柱的侧面积和鸟的天堂的小学教案教学目标1领悟作者抓住景物特点进行静态动态描写的写法。2领悟作者借景物描写表达情感与直接表达情感相结合的方法。设计特色以读代讲,让学生充分的读,在读中体会,在读中感悟,在读中培养语影子语文教案设计一教材分析本文文句浅显易懂,是一首充满童趣的儿童诗。作者用儿童化的语言,讲述了孩子们眼中的影子现象。如影子常常伴随我们的左右,就像常跟随我的小黑狗,我的好朋友。学课文时,应鼓励孩子幼儿园中班健康活动去医院看病的教案活动名称健康去医院看病活动目标1了解去医院看病的主要流程。2初步了解医生和护士的工作,体验他们工作的辛苦。活动准备1照片录像标记牌,看病流程。2针筒和娃娃一个。3字卡问看听摸。活动黄生借书说教案教学目标1。领会本文阐述的书非借不能读的道理,认识克服困难勤奋学习的重要。2。学习本文运用对比方法阐明道理的写法。3。了解然和然则的不同用法。1。说这种文体有什么特点?分析说这种文简单的排列教案设计一教学目标(一)知识与技能让学生在操作观察猜测等活动中了解并发现最简单事物的排列数的基本思路和解决方法,培养学生有序全面地思考问题的意识,初步体会排列的思想方法。(二)过程与方法在
神奇的吸铁石幼儿园中班科学教案一活动名称神奇的吸铁石二设计意图日常生活中,有些幼儿接触过吸铁石,并被神奇的磁铁深深的吸引。让幼儿产生无尽的遐想。使他们感到惊奇,产生疑问。通过本次活动,引导幼儿亲手动手操作,发现托班的睡眠(起床)综合教案目标意识到自己的事情自己干学会穿衣服的技巧准备幼儿用书各种衣服的图片过程1看书说话请宝宝把书翻到12页。看看上面有谁?那些小朋友在干什么?引导幼儿说说他们是怎么穿衣服的。?2观看图小班健康丽丽起床了优质教案活动目标1让幼儿知道起床后穿衣服的顺序。2初步培养幼儿学会自己的事情自己做。活动准备娃娃一个毛衣外套裤子鞋子等衣物活动过程一老师讲故事引出课题师小朋友们好,今天老师要给小朋友们讲个幼儿园小班起床教案导语我曾经天真的以为,离开了你我就可以忘记你,后来,我发现,离开只是一个新的开始。以下小编为大家介绍幼儿园小班起床教案文章,欢迎大家阅读参考!幼儿园小班起床教案1设计意图通过平日里幼儿园小班教案起床啰导语幼儿在幼儿园生活中,生活技能的教育及其训练仍占一大部分,因为处于这个年龄阶段的孩子大多具有自我的意识,也具备了一些生活自理技能,在幼儿园幼儿在教师的指导和帮助下,基本上都能自理起床以后教学教案设计一教学目标1。能看图理解图意,并能发挥想像说请图意2。能按时间顺序写一段通顺连贯的话3。懂得自己的事情应该自己做二重点按时间顺序写一段意思通顺连贯的话三难点能根据画面发挥想像,把一人教版小学语文画的教案设计一教学目标1认识11个生字,会写4个字。认识辶忄两个偏旁。2知道远和近有和无来和去是意思相反的词。3正确流利地朗读课文,背诵课文。4感受诗中描绘的景色,懂得这首诗讲的是一幅山水画。初一生物开花和传粉教案设计教学目标知识目标1了解开花的一般习性影响开花的主要因素2知道绿色开花植物的两种传粉方式,能够举例说明风媒花和虫媒花的结构特点和人工辅助授粉的意义。能力目标通过识别风媒花和虫媒花,注人教版四年级母鸡教案设计教学目标1自主积累词语若干个。理解颤颤巍巍如泣如诉等词语的意思。2能正确朗读全文,边读边思,了解作者从讨厌母鸡到不敢再讨厌的原因。3通过阅读,能发挥想象,知道母鸡叫声所表达的意思。蛋宝宝站起来幼儿园教案设计小班科学活动蛋宝宝站起来活动目标1通过游戏,探索让蛋立起来的方法。2激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。3树立自信心,体验成功的乐趣。活动准备熟蛋北大荒的秋天优秀教案设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。3学习第四自然段先概括后具体的构段方式。4通过对课文的通读感悟,知道北大荒是个美丽富饶的地方,培