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小班传帽子游戏教案

  小班体育游戏:传帽子1
  游戏目的:
  提高幼儿的应变能力,培养幼儿活泼开朗的性格。
  游戏准备:
  小草帽20顶
  游戏过程:
  1、将幼儿分成人数相等的两组排成两行(坐或站),各行排头的幼儿前面放有10顶小草帽。
  2、各行排头的幼儿将第一顶帽子戴在头上后,第二个幼儿立即从第一个幼儿的头上摘下帽子戴在自己的头上,后面的幼儿依次传下去。
  3、当第一个幼儿被摘下帽子后马上将第二顶帽子戴在头上,同样依次不断地戴下去,直至10顶帽子传戴完为止,传得快的组为胜。
  备注:
  1、必须是前面的幼儿戴上帽子后,后面的幼儿才能摘下。
  2、必须是等后面的幼儿摘下帽子后,前面的幼儿才能戴上另一顶帽子。
  3、游戏开始时,可先让幼儿做几次练习,获得初步的经验后再进行竞赛。
  小班美术教案 帽子2
  活动准备
  PPT《各种各样的帽子》
  各色卡纸、即时贴、勾线笔、油画棒、正方形纸若干,步骤图。
  活动目标
  在制作的`过程中能大胆想象,勇于创新。
  了解帽子的作用及特点,学习、掌握看步骤图角对角折帽子的基本方法。
  在欣赏、讨论、制作等学习活动中,尝试用各种方法装饰自己折好的帽子。
  活动过程
  一、出示一张纸,吸引幼儿兴趣。
  师:这是一张什么形状的纸?
  猜猜老师会把这张纸变成什么?(示范折帽子)
  今天我们一起来折帽子吧!
  二、了解帽子的作用及特点,学折帽子。
  1。帽子的作用及特点。
  师:你们知道帽子有什么用呢?(装饰、保暖等作用)
  你们见过哪些帽子?都是什么季节使用的呢?
  (出示PPT)
  2。出示步骤图学习角对角折帽子。
  师:图上的第一步是怎么折的?(角对角折)
  第二步呢?
  接下来要怎么折?
  最后两步大家自己试试看?(辅导个别能力较弱的幼儿)
  你们的帽子折成功了吗?
  三、发挥想象装饰自己的帽子。
  1。装饰帽子。
  师:帽子虽然折好了,可是好不好看呢?
  老师这里有许多的装饰材料,谁来说说有哪些?
  你觉得卡纸能够怎样装饰帽子?勾线笔呢?
  下面我们动手来讲我们的帽子装饰一下,看谁的帽子最有创意!
  2。评选最佳创意帽子奖。
  师:让我们评选出最有创意的帽子吧!
  小班美术教案:漂亮的帽子3
  教案:
  漂亮的帽子
  活动目标:
  1、 尝试用皱纹纸装饰"帽子",练习粘贴到技能;
  2、 体验装饰的乐趣,锻炼小手的灵活性。
  活动准备:
  1、兔子舞音乐
  2、各种颜色的皱纹纸
  3、在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的"帽子"
  活动过程:
  一、游戏
  激趣,导入课题。
  幼儿戴帽子跳舞、游戏,体验跳舞的乐趣,激起幼儿对帽子的兴趣。师:"孩子们,跟我一起跳舞,好吗?我们戴着帽子跳舞热不热?请小朋友把帽子摘下来!看一看你戴的帽子是什么样子的?这是什么颜色的?上面有什么?你知道我们为什么要戴帽子吗?
  教师小结:冬天戴上帽子可以保暖。"
  师:"我带来了更好玩的帽子你们想不想看?请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚才大家带来了这么多好看的帽子,我也带来了一个好看的帽子,你们想不想看?好看吗?怎么样就变得很好看呢?你打算怎样装饰呢?现在,我来变一变,看看能不能变出更好看的帽子来?我变!我变!我变变变!看看,好看吗?"
  二、 欣赏观察范例帽子,激起幼儿装饰的乐趣。
  展示范例,引导幼儿欣赏、观察、比较、讨论。
  1、 欣赏范例帽子:师:"这个帽子和刚才的帽子有什么不一样?帽子上这些小圆点都是怎么做的?"
  教师小结:先拿一张皱纹纸,用手捏一捏,咦!变出来了,然后把小圆点在浆糊里蘸一下,再贴到"帽子"上就可以了。你们想不想试一试?
  2、 尝试用皱纹纸装饰"帽子",体验装饰的乐趣。
  师:"今天有很多帽子要参加聚会,可是想请大家帮忙做一件漂亮的衣服,咱们一起去帮帮它们吧!"
  三、 幼儿操作,教师巡回指导。
  四、 作品欣赏与讲评。
  师:"小帽子真漂亮,它可高兴了,谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子?小帽子要去参加聚会了,咱们一起跟它说再见吧!

一年级数学图形的认识与拼组的教学反思1利用活动调动学生的学习积极性如做风车的手工活动中,先让学生思考风车应该怎么做?在做的过程中,纸的形状每一步都会发生什么变化?带着这个问题在小组里交流,学生们讨论热烈,有的带着大家平面图形的拼组的教学反思范文本节课是在学生认识了一些平面图形的基础上进行教学的。在教学中既不是上学期知识的再现,更不知识的拔高,而是让学生通过摆一摆折一折拼一拼等一系列活动中体会平面图形的一些特征,如,知道正图形的认识与拼组教学反思本课我设计了4个教学环节。第(1)环节你认识以下图形吗?我主要创设探究式的教学氛围,让学生通过动手操作,充分感知长方形和正方形的特征,特别是边的特征,并用自己的语言将它描述出来。好师生合作面批面改作业的策略研究教学反思范文怎样让教师从繁重的作业批改中解脱出来?怎样让作业成为师生的开心事?我个人觉得,在小学阶段,学生的所有作业并不要全批全改,可以分层要求,区别对待。在教师指导下,逐步让学生自改互批一些北京版二年级语文上落叶课文的教学反思教学反思落叶第一次活动的目标是引导幼儿感受秋天落叶这一自然现象,产生对大自然的喜爱之情引导幼儿学习散文,理解散文内容,丰富词汇飘落。首先,师幼一起扮演落叶,律动进入教室。然后提问当画风课文教学反思范文案例根据小学生心理特点,结合教材内容,适当运用情境教学不仅更容易激发学生的学习兴趣,而且对培养和发展学生的想像力和创造力起到了事半功倍的效果。我在教学二年级画风一课时,根据课文特点课文七月的天山教学反思范文今天上略读课文七月的天山,我就抓住一个问题展开七月的天山留给你最深的印象是什么?学生马上蹦出一个词美!自然后面就可以接着问了美在哪些字里行间啊?指名的学生先说到了雪山,自然要体会其八年级生物上学期课堂教学的反思应该说,通过这节课的讲解,我又一次感受了理化生组的热情和领导的重视。在评课过程中,各位同仁的点评既热情洋溢又恰到好处。在这里一并表示感谢。总结起来主要有以下一些一优点1让学生练得很课文妈妈的歌教学反思范文本节课是妈妈的歌为主题的音乐欣赏课。选用了小白菜鲁冰花两首思念妈妈题材的欣赏曲为主要教学内容。音乐欣赏课教学,应以聆听为主丰富孩子情感体验,再运用生动多样的音乐实践活动,引导孩子们生日礼物课文教学反思按照我的教学设计,先进行课前谈话在生活中,你给自己的妈妈送过生日礼物吗?结果大约有五六名同学站了起来,虽然人数不多,但是毕竟还是有的。曲晨曲春昱说自己曾经把手工作品送给妈妈当礼物。荒岛余生课文教学反思在新课程标准实施的实践阶段,每一位教师都以自己独特的方式消化理解,并将之运用于实际教学。我听过不少的课,发现很多教师都会在课堂中运用提问讨论的方式进行。这无疑是符合新课程为了每一位
中班打击乐小看戏一活动目标1。学习用铃鼓碰铃圆舞板等乐器,表现乐曲小看戏的欢乐情绪。2。尝试根据乐曲图谱,用打击乐器进行演奏。二活动准备1。自制图谱。2。铃鼓碰铃圆舞板等乐器若干。三活动过程(一)中班线描写生画鞋子踢踏响活动目标1。初步尝试用线描写生的方式绘画鞋子。2。引导幼儿通过观察了解鞋子的特点,对线描写生画产生兴趣。活动准备1。幼儿自带各种类型的鞋子。2。记号笔,素描纸。3。范画若干。活动过中班保健自助活动我们的眼睛活动目的1了解眼睛的外部构造以及它们的作用。2知道眼睛的重要性,懂得在日常生活学习中保护眼睛的方法。活动准备1眼睛的外部构造图一张蓝眼睛褐色眼睛图片用眼卫生的视频2幻灯片不同年龄人中班歌曲玩具进行曲活动目标1学会歌曲玩具进行曲,能有表情地演唱,表现出歌曲的欢快情绪。2进一步感知和表现歌曲的乐句。3积极愉快地参与游戏,体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备1音乐(钟声音乐)玩具进行中班主題你来数一数活动目标使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关,初步建立数守恒的概念。活动准备1磁板1块,纽扣瓶盖若干。2幼儿作业纸。数一数,说一说,每组有几个苹果?它们都一样多吗?活动过程1指中班优质课幼儿园的一天活动教案活动背景孩子已经熟悉了幼儿园的生活,对幼儿园主要活动安排的了解,为孩子更自主更自由地开展活动,积累了经验。活动从了解幼儿园的生活内容开始到了解幼儿园活动的意义,使孩子平时积累的感性第二单元除数是一位数的除法教案(通用5篇)作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的除数是一位数的除法教案(通用5篇),希望对大小球漂浮在水面上的教案在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的小球漂浮在水面上的教案我应该感到自豪才对优质教学设计作为一名教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的我应该感到自豪才对优质教学设初中体育乒乓球反手推挡球教学设计作为一位兢兢业业的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写呢?以下是小编收集整理的初中最佳路径精品教学设计作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编为大家收集的