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二年级语文白雪公主教学反思

  《白雪公主》这篇课文是选自《格林童话》中的一个故事,故事内容浅显易懂,适合小学低年级的学生阅读。我在教学本文时,抓住人物的语言,动作,和神态来体会人物形象。抓住"读"来帮助学生理解课文内容,完成教学。
  首先,我让学生通读全文后,接着让学生讲一讲自己喜欢的`人物,并说出自己喜欢的原因,再找一找书中的原句读一读。学生表现得非常积极:有的学生说喜欢白雪公主,因为她美丽,有的同学说喜欢猎人,因为他聪明、善良;有的同学说喜欢七个小矮人,他们不仅善良,和白雪公主生活得很快乐。他们都是善良的人,而王后特别的狠毒:嫉妒白雪公主的美丽,就让猎人杀死她,学生通过读课文,很容易地理解了课文内容。其二,通过读文,不仅锻炼了学生的朗读能力,又学会了理解课文的方法。
  每次学生说明原因之后,都能引用原文的句子证明白雪公主他们的聪明和善良,王后的狠毒。如:从他们高兴极了,轻声说:"别吵醒这位美丽的小姑娘,让她睡个好觉吧!"可以看出七个小矮人的善良等等。其三,通过读文使学生正确地认识了人世间的"真、善、美"。 此种教学方法,教师教的轻松,学生学的有兴趣,高兴。

温和的反义词和近义词温和意思是性情态度语句等不粗暴,不严厉,让人感到亲切。品学网小编为大家整理了温和的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。温和的反义词暴躁注释遇事好发急,不能控制感情性情。粗暴注释1李姬传文言文翻译及注释李姬传是由明末清初的散文家侯方域所作,描写明末秦淮歌妓李香,不仅写了她擅长歌唱的艺术才能和不同流俗的风度,更突出写了她的见识和品格。李姬传文言文翻译及注释是如何呢?本文是品学网小编浣花溪记文言文翻译及注释浣花溪记是明代文学家钟惺游览成都浣花溪杜工部祠后写的一篇游记。文章以简洁清秀的笔调写出了浣花溪所经的自然风景名胜古迹,之后又大发感想,对诗人杜甫在穷愁中犹能择胜境而居的安详胸怀表示细致的近义词同义词是什么细致是指办事精细周密或事物细密精致。与该词意思相近的词语大家知道有哪些呢?今日小编就为大家整理了有关于细致的近义词和相关知识,供大家参考查阅,希望对大家有所帮助。细致的近义词精致精不解的同义词是什么不解解释1。不能解开不能分开。2。不能解救不能和解。3。不止不罢休。4。不懂,不理解。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不解的同义词迷惑疑惑困惑为更好赞美雨的经典片段和好词一会儿是庐山烟雨,一会儿又是渭城朝雨,一会儿是六月雨,一会儿又是雨倾盆。品学网小编这里为大家整理了一些描写雨的好词以及好句片段,希望大家喜欢。描写雨的好词万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰描写兰花的好句子兰花不是花,是我眼中人。难将湘管笔,写出此花神。品学网小编为大家整理了描写兰花的好句子,供大家学习参考。描写兰花的好句子1)幽谷出幽兰,秋来花畹畹。与我共幽期,空山欲归远。2)沅澧大概的反义词近义词是什么大概解释副词。表示不很精确的估计老校长大概五十来岁乌云满天,大概要下雨了。下面品学网小编就给大家整理大概的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。大概的反义词肯定解释kndigrav浮躁的反义词有哪些及造句浮躁解释轻浮急躁性情。以下是品学网小编收集整理关于该词反义词以及造句,希望对你有用!浮躁的反义词深刻深奥精深为更好地掌握这个词语,以下是浮躁造句一在这个精神浮躁的年代,沉默是保护自姗姗来迟的意思是什么姗姗来迟的意思比喻走得缓慢从容。原形容女子走路缓慢从容的姿态。现在形容慢腾腾地很晚才到来或前来得很慢。汉书middot孝武李夫人传ldquo立而望之,偏何姗姗其来迟。rdquo英文弛组词有哪些弛组词飞驰星驰背驰雷驰驰道神驰驰名疾驰驱驰驰腾驰誉周驰驰马竞驰驰翔弛缓chiacutehunrelax变缓和变松弛局势弛缓弛禁chiacutejigravenrescindapro
数学与生活教学设计教学目的本节课设计的活动目的是将学生所学的知识进行综合,并能解决一些实际问题。教学过程1复习在开展活动前,先组织学生复习分数的认识与加减法的知识内容。2投影出示活动题目呈现数据表后借铅笔精品教学设计模板教学设想借铅笔的教材中画了两幅图画,一幅是小猴向熊猫借铅笔的情景,另一幅是小猴还铅笔的情景。每幅图旁还提了几个与图意相关的问题。本次练习是让学生以借铅笔为题说说两幅画的意思,根据思普罗米修斯第一课时的教学设计设计依据语文课程标准在第二学段的阅读读目标中要求学生能初步感受作品中生动的形象和优美的语言,关心作品中人物的命运和喜怒哀乐,与他人交流自己的喜怒哀乐。普罗米修斯这篇课文写的是一个叫课文埃及的金字塔教学设计范文一教材分析埃及的金字塔是苏教版第十册第14课,这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。教学目标1画杨桃第二课时优秀教学设计教学目标1知道同一事物从不同的角度观察会有所不同,必须实事求是地处理问题。2学会本课的新词,理解教诲叮嘱的意思。3学习有感情地朗读课文。教学准备课件教学经过一导入介绍杨桃,学习课文芦花荡的优秀教学设计范文教学设计A步步感受创意说明学生是学习和发展的主体。本设计着眼学生的学习和发展,在尊重学生情感体验的基础上,充分激发学生的主动意识和探究欲望,由粗到精,由整体到局部,从人物形象到故事新来的王老师教学设计鼓励蔡林好好学习的事,表现了王老师的循循善诱。下面是小编整理的新来的王老师教学设计,大家一起来看看吧!新来的王老师教学设计教学目标1引导学生学习字词,把握课文内容,读懂课文。2引导中班美术我喜欢的花教学设计活动目标1认识不同的美工材料,大胆尝试不同形式的美工制作。2在经验共享讨论的基础上,综合用剪贴拼等技能,制作自己喜欢的花。3乐意在探索的过程中努力思考,能将自己面前的材料收放整齐。信息技术设置动画效果教学反思范文一温故而知新教学中,不论是哪一门学科,都要让学生在接受新知识之前复习和巩固上节课所学内容。这样能更好地检查学生掌握知识的情况,同时也能让学生更牢固地掌握学过的知识。这样进行教学,学美术教案宝宝的新衣宝宝的新衣活动目标B幼儿喜欢参与活动。P学习拓印画的基本方法。PP能大胆尝试用各种材料进行印画。P活动准备哭娃娃木偶,白纸做的衣服12件,颜料(红黄蓝)海面垫盘子,白菜根白菜叶藕萝美术教案我喜爱的动物PP教具多煤体课件自制动物图片教学目标1通过观察记忆,认识动物的形象特征,了解其生活习性。2在练习时,学会与他人合作,培养集体主义的精神。(人文主题)3在娱乐中培养学生编讲故事的能