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课文电脑住宅的教案

  学习目标
  1.学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展。
  2.正确、流利地朗读课文。
  3.发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅。
  课前准备
  收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料。
  教学过程
  (一)引入新课
  在科学技术飞速发展的今天,电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴。我们通过电脑学习、工作,它给人们的生活带来了许多方便。这节课,我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅,它与我们普通的.住宅有什么不同呢?
  (二)初读感知
  1.请自读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读通顺、流利。
  2.分自然段指名朗读检查。
  3.再读课文,思考:电脑住宅与普通住宅有什么不同?用一句话谈谈你的感受。
  (三)理解课文内容
  1.默读课文,看看电脑住宅有哪些奇妙的功能?边读边想,用笔在相应的段落留下你思考的痕迹。
  2.学习小组交流、讨论。
  3.集体交流:
  (1)根据室外的气象资料进行调节,为主人提供舒适的家居环境。
  (2)大门具有保安功能,防止不明人物进入住宅。
  (3)通过电脑,可以调运屋内自己需要的物品。
  (4)厨房有一套教人做菜的电脑装置。
  (5)主人休息时,电脑给人们提供舒适、安全的环境。
  (6)浴室里,可通过电脑"预约"洗澡的时间。
  4.高科技化的电脑住宅给我们提供了方便,在同学们所了解的其它的电脑住宅,还具有其它不同的功能吗?(学生交流收集的资料)
  5.是啊,正因为科学技术的飞速发展,才有了这一栋栋神奇的电脑住宅,我相信在不久的将来,我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅。
  (四)课外拓展
  如果由你来设计一栋电脑住宅,你打算怎样设计?想一想,写下来,在全班交流时一起来评一评,谁设计的是我们心目中的最佳住宅。

新目标英语八年级U5L18说课教案一教材分析教材的地位及作用第二册第五单元第二节课,本单元围绕做比较(Makingcomparison)这个题材开展多种教学活动,它与上一单元联系紧密,是它的延续。本节课是本单元的重孔子拜师的教学反思学习这篇时,我结合课文最后一段孔子和老师不仅学知使人们佩服,人们还很敬重他们的人品。孔子和老子有什么让人敬重的品行作为统领性的提问。在学生汇报过程中,有的学生看出了孔子爱动脑子,有元旦假期安全教育主题班会2019年的元旦假期即将到了,同学们一定很兴奋了,但是大家还是要注意安全,下面是小编为大家收集的关于元旦假期安全教育主题班会教案,欢迎大家阅读!元旦假期安全教育主题班会教案一为了同2019五一假期安全教育主题班会教案2019年的五一长假将至!老师必然要跟学生强调安全问题的!下面是小编为大家收集的关于2019五一假期安全教育主题班会教案,欢迎大家阅读!2019五一假期安全教育主题班会教案一教学目卡罗纳的教学反思范文记得第一次接触卡罗纳这篇课文的时候,我是没有过多作教材上的处理的。原因之一,是由于此文作为本单元的第三篇课文,是摆在略读课文的位置来看的。原因之二,是受到文前那段阅读提示的影响默读卡罗纳教学反思范文卡罗纳是人教版四年级上册的一篇略读课文,选自爱的教育这本书。本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰他,默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母87加几教学反思范文87加几的教学是在学生学习了9加几的基础上,结合具体情境,引导学生把9加几的计算方法迁移到87加几中,并能够正确进行计算。最开始我用复习导入新课,通过一系列的口算练习提高计算的正确你别问这是为什么教学反思范文学生是学习和发展的主体,教师是学习活动积极的组织者和引导者,语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础,大力提倡自主合作探究的学习方式,充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性,而要三化学课教学反思范文通过接近一年的教学实践,在各位老师的指导,帮助下,发现自己进步得很快,在化学教学方面取得了一些进步,但,还存在一些问题。我通过听课学习发现有的教师语音表达清晰,语音精炼有的板书美观一个中心,两个基本点说课稿一教材分析1本课的地位和作用根据课程标准规定,第四课是本书的重点课,而本节课又是本课的重点之一,它是在上节阐述一个中心,两个基本点内容的基础上进一步分析一个中心,两个基本点的关系和卡罗纳教学片段与反思卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样,都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰她,默默地关爱他。
廉颇蔺相如列传教案教学目标1继续积累文言常用词,继续培养文言文语感。2史记中的小说因素齐备。体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3认识廉颇蔺相如思想品质的可贵之处,史记廉颇蔺相如列传文言文阅读及答案赵奢者,赵之田部吏也。秦伐韩,军于阏与。王召廉颇而问曰可救不?对曰道远险狭,难救。又召乐乘而问焉,乐乘对如廉颇言。又召问赵奢,奢对曰其道远险狭,譬之犹两鼠斗于穴中,将勇者胜。王乃令文言文口技教案设计教学目标使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法。学习准确地运用表示时间的词语。背诵课文。教学设想教学重点是教学目的一二。先帮助学(史记)选读教案范文问题投放2本文语言有可特色?试论之。提示本文语言特色表现在以下几方面(1)句式错落之美句式参差,长句短句结合,整句与散句搭配,使全文呈现出一种摇曳之美。(2)情理交融之美司马迁以一文言文课文教案设计教学目的1。引导学生体会作者至真至诚的亲情忠情2。引导学生赏析本文文思缜,脉络分明,陈情于事寓理于情的构思艺术和骈散结合形象生动的语言艺术3。继续指导学生积累常用的文言词语和相关文Howdoyoufeel教学反思本单元主要是以巩固操练句型Howdoyoufeel?并在此基础上拓展了新句型Howdoesshehefeel?能让学生在日常生活中用这两个句型询问他人的感受。新授两个单词full,HowDoYouLikeThisOne?教学反思本节课我较好的完成教学任务,从开始导入环节,我利用合理图片,词卡,以及肢体语言作为教学资源,创设较为贴近学生生活的语言环境,上课开始尽早接触教材为我们提供的语音素材。在教授单词环节四年级Howoldareyou的英语教学反思我首先以一首歌曲来热身,一开始就活跃了课堂气氛,又利用上节课所学的Sam的年龄引出熊猫Panpan和猴子monkey也想要告诉我们它们的年龄,很自然地导入了新课在任务呈现环节,明确Howtallareyou教学反思本节课是一节复习课,这一单元主要是要使学生学会用形容词的比较级来谈论自己,朋友,与他人的身高,体重,年龄,体型,物体的长度,为了避免单调枯燥的复习课堂,提高学生学习复习的效果,只有HowOldAreYou教学反思篇一本课主要学习询问别人年龄的表达方法。教参安排的课文内容较多,考虑到学生也许会吃多嚼不烂,所以我把一课时拆分为两课时来讲,这样学生能将所学的知识全部消化,记得扎实。在认知过程中通人体内的修理工教学反思语文教师,我一直以为是最难当的。作为母语,似乎谁都知道都会理解都可以说上一二。作为一线的教师我觉得有这样一些值得自己反思的。教完人体内的修理工后我想谈谈几点感受1领悟课改精神重在教