范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

听角思归阅读答案

  在日常学习和工作生活中,我们有时需要做一些阅读题,这时最离不开的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,并对今后的学习做出调整。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗?下面是小编帮大家整理的《听角思归》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《听角思归》阅读答案1
  听角思归
  顾况
  故园黄叶满青苔,梦破城头晓角哀。
  此夜断肠人不见,起行残月影徘徊。
  【注释】①故园:故乡。 ②梦破:梦醒。 ③晓角:拂晓的号角声。
  1、从题目看,这首诗抒写了思归之情,然而全诗没有出现一个思归的字眼。诗人是怎样曲折、生动地表现思归之情的呢?请作简要分析。
  【参考答案】诗人先写梦见故园情景,用梦境寄寓思归之情。接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情,于是愁肠欲断,而又无人知晓。最后写起床独自徘徊,唯有残月相照,用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。
  2、就诗中作者怎样运用记梦来表达乡思之情做简要的分析。
  答:诗人描写梦中的"故园已经荒废,说明离家已久,思情更切,长夜漫漫,梦魂颠倒,梦醒时分更觉断肠,继续入梦已不可能,起看残月,顾影徘徊,复听晓角,更是悲从中来。
  赏析:
  诗从标题便可知此诗旨在抒写戍边者的思乡之情,诗中写戍边者梦后而闻城头晓角哀,仅是用以衬托其思乡之情。
  诗人先写梦见故园情景,用梦境寄寓思归之情。接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情,于是愁肠欲断,而又无人知晓。最后写起床独自徘徊,唯有残月相照,用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。
  诗人描写梦中的故园已经荒废,说明离家已久,思情更切,长夜漫漫,梦魂颠倒,梦醒时分更觉断肠,继续入梦已不可能,起看残月,顾影徘徊,复听晓角,更是悲从中来。《听角思归》阅读答案2
  【原文】:
  听角思归顾况
  故园黄叶满青苔,梦破城头晓角哀。
  此夜断肠人不见,起行残月影徘徊。
  【注释】
  ①故园:故乡。 ②梦破:梦醒。 ③晓角:拂晓的号角声。
  【翻译】:
  梦中我回到了故乡,看到黄叶满院,青苔满地,一片荒凉景象.拂晓梦醒以后,我听到城头上军号悲鸣.此夜梦中我未能和想念的人见面,心情惆怅,只好起来在残月下伴影徘徊.
  【赏析】
  诗从标题便可知此诗旨在抒写戍边者的思乡之情,诗中写戍边者"梦后"而闻"城头晓角哀",仅是用以衬托其思乡之情。诗人描写梦中的故园已经荒废,说明离家已久,思情更切,长夜漫漫,梦魂颠倒,梦醒时分更觉断肠,继续入梦已不可能,起看残月,顾影徘徊,复听晓角,更是悲从中来。本诗写思归之情,却未写一个"归"字,他又是如何表达思归之情的? 诗人先写梦见故园情景,用梦境寄寓思归之情。接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情,于是愁肠欲断,而又无人知晓。最后写起床独自徘徊,唯有残月相照,用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。
  【阅读训练】:
  1、从题目看,这首诗抒写了思归之情,然而全诗没有出现一个"思归"的字眼。诗人是怎样曲折、生动地表现思归之情的呢?请作简要分析。
  2、就诗中作者怎样运用记梦来表达乡思之情做简要的分析。
  参考答案:
  1、诗人先写梦见故园情景,用梦境寄寓思归之情。接着写早晨哀怨的角声更引发了思归之情,于是愁肠欲断,而又无人知晓。最后写起床独自徘徊,唯有残月相照,用寂寞冷清的环境气氛来烘托思归之情。
  2、答:诗人描写梦中的故园已经荒废,说明离家已久,思情更切,长夜漫漫,梦魂颠倒,梦醒时分更觉断肠,继续入梦已不可能,起看残月,顾影徘徊,复听晓角,更是悲从中来。

歇后语和尚打伞歇后语也叫俏皮话,可以看成是一种汉语的文字游戏。古代的歇后语虽然很少见于文字记载,但在民间流传肯定是不少的。和尚打伞无法(发)无天解释无法是无发的谐音,是说和尚本来没有头发无天,是盘点有关于六月的歇后语有关六月的歇后语歇后语是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义,前一部分是隐喻或比喻,后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中,通常说出前半截,歇去后半截,三国歇后语精选曹操诸葛亮脾气不一样诸葛亮皱眉头计上心来孔明弹琴退仲达好沉着诸葛亮借东风神机妙算诸葛亮隆中对策死到临头诸葛亮舌战群儒引古论今,从容不迫诸葛亮当军师名符其实诸葛亮的羽毛扇神妙莫测诸葛三国经典歇后语三国经典歇后语1诸葛亮隆中对策有先见之明张飞穿针大眼瞪小眼草船借箭多多益善阿斗当皇帝软弱无能关公开凤眼要杀人草船借箭坐享其成董卓戏貂蝉死在花下关羽卖肉没人敢来草船借箭满载而归貂蝉唱有关规范的同义词近义词规范解释约定俗成或明文规定的标准语音丨道德。合乎规范这个词的用法不。使合乎规范用新的社会道德来人们的行动。下面品学网小编就给大家整理规范的同义词,近义词和造句,供大家学习参考。规范波光粼粼同义词有哪些波光粼粼解释形容波光明净。波光阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼形容水石明净。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!波光粼粼同义词微波荡漾为更好地掌握本质的同义词是什么本质解释指事物本身所固有的决定事物性质面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的,是通过现象来表现的,不能用简单的直观去认识,必须透过现象掌握本质。以下是品学网小编收集整理关于该词的国旗下讲话世界杯,最后的冲刺同学们老师们,星期一早上好!这些日子,人们关注最多的一件事,也许是决战在德国的足球世界杯。许多喜爱体育尤其是爱护足球的更是如痴如迷。今天,我的国旗下讲话就从世界杯说开去。1。说说世最出色的球员教学反思教学不仅仅是一种告诉,更多的是学生的一种体验探究和感悟。在教学设计实施的过程中,力求体现新课程的基本理念,注重倡导自主合作探究的学习方式,遵循语文学习的规律,突出对学生语文素养和人最出色球员的教学设计知识目标积累字词,掌握迷惘羁绊夯实遏制等词语的音形意。能力目标对学生进行朗读指导,使学生完整深刻的感悟领会文章的内容和感情。情感态度与价值观学习乔丹执着追求顽强拼搏精神品质和自信从马丁amp8226路德的宗教改革教案新课导入教师可以通过提问法来导入师中世纪西欧天主教的地位如何?生凌驾于王权之上。师早期宗教改革发生在哪些国家?生1英国,如威克里夫的异端学说。生2捷克,如胡司对教会的批评。教师总结
我的叔叔于勒教学说课稿一教材和学生分析我的叔叔于勒是人教版九年义务教育三年制初级中学教科书第五册第四单元(小说单元)的一篇小说。课文是十九世纪著名的世界短篇小说家莫泊桑的优秀短篇小说。小说写的是法国的滨爱发脾气的孩子语文教学反思爱发脾气的孩子一文中,爸爸有一句话下次你再要发脾气,就往这个木桩上钉一颗钉子,等你想道歉了,再把这颗钉子拔出来。个人觉得句子中的要和想字是多余的。下次你再要发脾气容易让人理解为下次爱发脾气的孩子教学反思爱发脾气的孩子讲的是一个男孩儿改掉爱发脾气的过程,让学生明白一个道理遇到不顺心的事,要善于控制自己的情绪,学会宽容。在本课中第2至第5自然段介绍男孩改掉爱发脾气的经过是故事的重点部洋流对地理环境的影响说课稿素材(三)作业小结总结本节课所学的洋流对地理环境的四大方面的影响,再次强调重点,要求学生着重掌握洋流对气候和渔场的影响。结合洋流知识分析我国第一大渔场舟山渔场的形成原因有某一航船夏季从小学三年级下册狼和鹿第二课时说课稿狼和鹿是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文,这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护鹿群,大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌,结果事与愿违,鹿大量病死,森林六年级下册美术画扇面说课稿一说教材。1教材内容分析画扇面是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社美术六年级下册第4课的内容。本课为造型表现领域的学习内容。本课以学生熟知的扇子艺术作为课程资源,把中国古代传森林旅游三年级数学下册说课稿说课内容我教学的内容是北师大版小学数学三年级下册森林旅游。本节课的教学目标是1巩固和运用小数加减法知识解决生活中的简单实际问题,培养学生提出问题和解决问题的能力,使学生体会到数学的实施可持续发展战略说课稿一教材分析(一)本课在教材中的地位和作用本课是对学生进行国情教育的重要内容。是对前面内容的深化,是学生更好地学习后面内容的基础。(二)教学目标依据课程标准我制定了以下的教学目标1知草原教学设计第二课时学习目标1理解课文内容,感受草原的美,体会草原人的热情。2正确流利有感情地朗读课文。学习过程一导入师今天,我们继续学习老舍先生的草原。(板书课题)二揭示目标1本节课,我们的八年级上册Unit4英语说课稿教材的地位及作用1单元分析及教材处理本课是新目标英语八年级上册第4单元第一课。本单元围绕谈论交通工具(transprtatin)和距离为中心话题,这个题材开展多种教学活动,与上一单信息技术第一课教案设计教学目标信息处理过程的主要环节有信息输入信息处理和信息输出。教学重点计算机是一种信息处理工具,它通过硬件和软件的支持,对鼠标和键盘等输入设备输入的信息进行加工和运算,转换成人们所需