小班的孩子刚刚入托不久，对一些基本的常用礼貌用语，运用的不是很好，所以需要学习，看看下面的幼儿园小班谢谢你教案吧！　　幼儿园小班谢谢你教案
　　活动设计背景
　　设计了本节课。希望通过本节课的学习能够对幼儿起到一定的帮助和进步。
　　活动目标
　　1、让幼儿在游戏和环境创设的`过程中体验并学会使用礼貌用语，谢 谢，不客气。
　　2、复习基本的礼仪问好。
　　3、让幼儿体验到帮助别人的快乐。
　　教学重点、难点
　　重点、难点：幼儿会说、会用谢谢，同时会说不客气。
　　活动过程：
　　一、 创设情境，学习礼貌用语：
　　1、 看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。
　　（小鸭上场）小鸡：我一个人玩真每劲，我要找个好朋友去玩。
　　2、 前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好
　　鸡：我们做好朋友好吗？ 鸭：好小鸡听了真高兴。
　　鸡：小鸭我请你吃虫子好吗？ 鸭：谢谢
　　鸡：不客气
　　小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到帮助的时候也要说：＂谢谢和不客气＂。宝宝你们学会了吗?
　　3、学习礼仪儿歌：
　　人帮我 谢谢你 我帮人 不客气 谢谢你 不客气 常用起 更知礼
　　3、 看小熊过生日了，它的朋友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢！你们知道小熊是怎样说的吗？朋友们又是怎样回答的？
　　小结：对了，别人送给你东西时，也要说谢谢和不客气。
　　二、创设情境：
　　1、小朋友摔倒了，引导幼儿来帮忙。并会说谢谢，不客气。
　　2、书掉了怎么办？谁来帮帮我、
　　3、发书：请每位小朋友看书，巩固复习谢谢，不客气。
　　三、送礼物;
　　小朋友把礼物送给客人吃，并用客人你好，我请您吃糖，复习用谢谢，不客气。

火烧云教学设计三篇火烧云教学设计（一）教学目标（1）了解火烧云颜色变化快的特点，背诵第三自然段。（2）学习火烧云开关变化的特点，仿写一段话。（3）感情朗读，感受火烧云的景色美，初步培养热爱大自然的思哪座房子最漂亮优秀教学设计范文教学目标1认识12个字，会写4个字，认识两个笔画和广穴两个偏旁。2正确流利的朗读课文，背诵课文。3了解课文内容，感受农村的变化，激发热爱生活，热爱学习之情。教学过程第一课时教学目标两位数乘两位数教学设计范文作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的两位数乘两位数教学设计范文黄山奇石的教学设计范文教学目的要求1。学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2。通过看图学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。3。通过观察图画和理解语言文字，培养观察和想雨点儿优秀教学设计范文一问题导入云妈妈有很多孩子，她的孩子是谁呢二初读课文，识记生字听课文录音，回答云妈妈的孩子是谁呢？（雨点儿或雨娃娃）板书课题。借助拼音，读通课文。同桌交流，学习生字。三分段学习，朗七年级秋天优秀教学设计教材分析秋天选自义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册，是何其芳的一首明朗纯净的诗篇。在这首诗中，诗人用最精粹的语言描写农家生活，每一句诗都是一幅画面，三节诗又组成三幅复合画面。蜜蜂优秀教学设计范文学习目标认识试验证等年生字。会写论试验等个字。能正确读写无论试验纸袋等年词语。有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程，激发学生动狼和小羊教学设计第一课时教材分析狼和小羊是一则寓言故事。文章通过写狼和小羊的对话，告诉人们像狼一样的恶人是蛮不讲理的，对这样的恶人，光讲道理是不行的。如果碰上这样的恶人，只有勇敢地跟他作斗争。狼和小羊层次赵州桥第二课时的教学设计教学目标1学习课文24自然段，了解赵州桥的结构特点和建筑特色，感受我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2有感情地朗读课文，背诵第3段。3能用关联词说话。教学重点难点1了解我和诚信交朋友教学设计范文1教学目标1。知识与能力理解和体验做人要诚实守信。2。过程与方法体会真诚相待，讲信用的可贵，做一个诚实守信的人。3。情感态度和价值观知道诚实守信是传统美德，在生活中倡导诚信之风，引人教版语文六年级上册诚信与善意的谎言说课稿以下是精心为大家分享的六年级上册语文说课稿诚信与善意的谎言欢迎大家参考学习。一说教材口语交际是人教版小学语文第十一册第三单元口语交际课。这次口语交际课的内容是辩论讲诚信与善意的谎言