1．描述导入，激发兴趣。
　　a、你们喜欢秋天吗？说说理由，老师可根据学生的回答出示相应的图画或挂图（可以是前面课文的挂图，也可以是学生平时画的）。
　　b、明确交际话题：秋天真是个美丽的季节，是个丰收的季节。秋天给我们大家带来很多的快乐，让我们述说一番秋天给我们带来的`快乐，好吗？揭示：秋天的快乐
　　c、老师可用生动的语言描述自己在秋天所做的事情，要流露出高兴的心情。
　　2．拓展思路，展开话题。
　　a、请学生说说自己在金秋时节做过哪些事？你感到最快乐的事是什么？让学生先说说。
　　b、提出交流要求，各自准备。要求：
　　 把做的事儿说清楚。
　　 说出自己的快乐。
　　 可以边说边演，可以请同桌一起说说演演。
　　3．讲评结合，促进交流。
　　a、指名学生上台口述，师生结合要求评点。
　　b、以示范为例，和同桌或在小组内互述，并推荐出让自己感受最快乐的同桌上大堂交流。
　　c、师生评选最佳学生。
　　4．学习小结，指导实践。
　　小结学生交际的情况（以肯定为主），同时也指出一些可能存在的不足，以指导学生生活实践。
　　5．拓展活动
　　画一画秋天的图画或所做的快乐的事。

拓展生命的自由度听窦桂梅老师游园不值有感才能走多远。因此，我们应该努力让自己走得更远，努力做一名精神健壮思想丰富的教师。我们与窦老师的差距有多大？是水平吗？不是的。其实是生命的自由度。她的主题教学有一个显著特点，就是互文物质的密度自由探究的收获料的，内心感到非常兴奋。这使我对学生的能力有了新的认识，这种收获是满堂灌的教学方式所不能得到的。我对学生的表现大加赞扬之外，也谈了开拓性研究对后继研究的影响，意在培养学生勇于探究开高一物理自由落体运动优秀说课稿模板首先是说教材自由落体运动是高一物理第二章第八节的内容。本节内容是在学生学习了运动学的基本概念匀变速直线运动等知识后编排的，自由落体运动作为匀变速直线运动的一种特例，在日常生活中比较高中物理自由落体运动说课稿自由落体运动说课1说教材自由落体运动是高中物理物体运动一章的内容，教材的目的显然是把它作为匀变速直线运动的特例来处理。由于学生对重的物体下落得快轻的物体下落得慢的印象很深，因此本节幼儿园大班主题活动点点和多咪的信教案三篇本活动先来引出图画书中两个好朋友的信，然后逐步增强对书面符号文字的解读能力，帮助幼儿初步了解书信的格式，激发幼儿前书写的兴趣。最后，班级邮箱，让写信成为孩子们日常交往的一种方式，使新北师版三年级数学上册第二单元教学设计板书设计看一看（一）从同一位置观察长方体，最多只能看到三个面。从相对的位置观察物体，看到的画面正好相反。个性作业设计一星级（基础训练）二星级（综合训练）三星级（挑战自我）1从同一位课文圆的认识说课稿范文教材分析圆的认识是九年义务教育六年制实验版第十一册第四单元的教学内容，主要内容是认识圆的特征和学会画圆。这部分知识是小学最后一个平面图形的教学，是在前五种平面图形的基础上进行安排的七年级下册地理说课稿范文写讲课稿切忌过长，避免陈词滥调，泛泛而谈，力求言简意赅，文词准确，语言针对性强。下面小编给大家带来七年级下册地理说课稿范文，欢迎大家阅读。篇1七年级下册地理说课稿范文尊敬的各位评委小区规划畅想的说课稿一说教材（一）教材内容地位和作用本课是根据人美版美术实验教科书十七册第九课小区规划畅想改编的。我任教的是乡镇中学，面对的绝大多数是农村的学生，文明生态村的建设对于他们会更亲近。他们阿德的梦教学设计模板学习目标1。会认德等12个生字。2。默读课文，了解课文内容。3。激发学生探索未来的兴趣。课前准备1。有关宇宙知识的视频资料。2。生字认读卡片。趣味导入同学们，你们做过梦吗？做过什么课文雪地里的小画家优秀教学设计模板设计理念语文课程标准强调阅读教学是学生教师文本这间对话的过程。一年级的阅读教学应把让学生能朗读课文并感受阅读的兴趣作为起步阶段阅读教学的第一要求，采用多种手段让每一个学生都喜欢读书