上一星期五的天气特别的热，人感觉上特别的困。上午上完第四节课的时候我已经感觉到学生在课堂上注意力不集中、不爱回答问题，就是平时爱回答问题的学生这时也注意力不集中。
　　上完第四节课以后，再回办公室的路上我就是想：下午上课学生的听课情趣一定更不好？不行!我得想一个办法，调动一下学生的听课、参与课堂的积极性。吃过饭以后我就开始思考这个问题。用什么办法好呢？于是我就向办公室的.同事征求意见：这个说放一个有关本节课的视频，哪个说讲一个大家感兴趣的故事、、、、、、。
　　时间在不知不觉中过去了，马上就该上课了，这时我心中已经有了一个方案：＂就是和学生来一个互动，让学生当主角＂
　　当我来到二班的时候，发现班里面正在放歌曲，这时我灵机一动，对啊！我何不和学生来一个歌曲互动啊！上课听铃响过以后，我对同学们说：＂学生们，现在我们有十分钟的时间，我想请一位学生给大家唱一首歌，好不好啊＂？
　　＂好，老师我们唱什么啊＂？
　　＂什么都行，要不大家给老师推荐一个人＂？
　　这时大家一起把手指向一个男生，＂来吧！大家很看好你啊。＂
　　＂老师我能不能找一个人和我一起唱啊＂？
　　＂可以＂这时一个男生自告奋勇上来和他做搭档。
　　这时我看见下面的学生热情高涨，都非常的兴奋，这两个人刚开口唱，全班人笑的是前仰后合的。全班人齐声说：＂下来吧，在唱就要人命了＂。这两个人在一片笑声和掌声中回到自己的位子上。时间不知不觉中已经过去了10分钟，突然有人提议老师要不你唱一个吧！最后在大家的强烈要求下，我就唱了两句，全班学生笑的更欢了，因为我常跑调了。
　　这节课经过我这十分钟的调动，学生一下子活跃起来了，在课堂上学生发言非常的积极，且孩子们的笑声不断。一节课的时间很快过去了，下课的时候还有几个学生问我:＂老师我们下一节还唱歌吧＂！
　　＂行，但我要看我们班的表现啊＂！
　　一首歌成就了一个课堂，使学生在快乐享受课堂。

有理数七上第二章介绍有理数七上第二章介绍课标要求1理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，会比较有理数的大小2借助数轴理解相反数和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母）3第八章二元一次方程组简介课程教材研究所田载今一本章主要内容和课程学习目标（一）本章主要内容本章属于课程标准中的数与代数部分涉及求多个未知数的问题是普遍存在的，而方程组是解决这些问题的有力工具本章在学生对一相交线与平行线说课稿尊敬的各位评委亲爱的各位同仁我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书数学七年级下册第五章第36页的活动1你有多少种画平行线的方法。下面我将从以下四个方面对本课时的内容进行说明。一教2。2数轴学案2。2数轴学案学习目标1。会用数轴上的点表示有理数。2。借助数轴了解相反数的概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系，能用数轴比较有理数的大小。学习规律经历从实际中抽出数学模平行线万宁市第二中学卓秀明一教学目标1知识与技能（1）让学生在丰富的现实情境中进一步了解两条直线的平行关系，掌握有关的符号表示（2）让学生经历用三角板量角器画平行线的方法，积累操作经验（中班我爸爸绘本教案活动目标1喜欢阅读图画书，理解图书中所表达的内容，并大胆的表达表现。2通过观察夸张变形的图画，萌发孩子对爸爸的情感，爱自己的爸爸。活动准备大图书课件活动过程一引出主题师喜欢自己的爸我爸爸小班教案设计意图幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸，知道了许多爸爸的本领，而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙鸟的天堂第二课时教案设计理念鸟的天堂是义务教育五年制小学课本（浙教版）第十册第五单元的阅读课文。本单元教学提示指出文章里写的事物，有的是作者直接看到的听到的有的是作者由这些事物引起的联想。阅读中分辨作东方明珠教案教案是针对社会需求学科特点及教育对象具有明确目的性适应性实用性的教学研究成果的重要形式，教案应是与时俱进的。下面是小编收集整理的东方明珠教案，希望对您有所帮助！教学要求1。能正确流顶碗少年的教学教案设计学习目标1借助词典，联系上下文，理解座无虚席惊羡歉疚惊心动魄陶醉等词语。2正确流利有感情的朗读课文。3体会文章蕴含的哲理，懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成Itsablackdog教案教学目标1。知识目标（1）全体学生能够理解词汇dog，cat，cap。（2）全体学生能够理解Itsayellowcap。一类的句型，大部分学生能运用句型来说明事物的颜色特征。2。能