一、教材分析
　　从知识结构来说：物质的溶解对学生来说是非常的重要，教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课，以作为学习物质性质和结构的过渡和承接。
　　从能力结构来说：物质在水中的溶解非常的普遍，通过学习，激发学生的学习兴趣。
　　二、教学目的
　　知识目的：通过对物质溶解度的学习，使学生能熟练的判断哪些是饱和溶液，哪些是不饱和溶液，学会简单的溶解度计算。了解什么是浓溶液，哪些是稀溶液，然后得出结论。学会用溶解度来表达物质的溶解能力。
　　能力目的：培养学生的基本操作能力、观察能力、思维能力及语言表达能力。
　　德育目的：培养学生对日常生活中的现象进行探讨，激发他们对化学学习的兴趣。
　　三、教学重点与难点：
　　本节课的教学重点：掌握饱和溶液与不饱和溶液之间的转化，溶解度的`概念，及固体溶解度的四要素。溶解度的简单计算。
　　本节课的教学难点：溶解度的计算，溶质质量分数的计算。
　　四、教学方法和手段：
　　本节课利用多媒体教学，利用有利的条件使学生充满乐趣，并且把知识具体化、形象化，这样既体现本节课的教学重点，又突破教学难点。
　　五、教学程序
　　1）新课导入：通过对日常生活中菜的咸与淡的讨论来引入新课，为同学们创造探索问题的情境，激发学生学习的兴趣。这样使学生在轻松愉快的气氛当中被老师带入了新课的教学内容。
　　2）课讲解：为进一步调动学生学习的积极性和主动性，引导他们自我获取知识的能力。安排学生亲自来配制溶液，来培养他们的实验操作能力、观察能力及口头表达能力，通过阅读，培养学生的阅读归纳、概括、总结问题的能力。
　　通过实验，了解在一定的条件下，溶质是否可以无限地溶解在一定量的溶剂里呢？
　　饱和溶液可以转变成不饱和溶液吗?不饱和溶液可以转变成饱和溶液吗?如能转化，怎样转化？
　　归纳总结：学生是学习的主体，我要给学生充分表现自已的机会。因此在本节课前及课程教学完成之后，让学生自已来归纳总结本节课所学习的内容。
　　反馈练习：为了解教学目标是否达成，在讲完一个知识点是，会有一些针对性的习题。而且变化比较灵活，来激发学生的性趣，培养学生的思维能力及学生灵活运用知识解决具体问题的能力。
　　六、板书设计：
　　按照教学过程设计。

七年级生物开花和结果说课稿范文尊敬的各位评委老师你们好！今天我要说课的题目是开花和结果。下面，我将从设计理念教材分析学情分析教法学法教学过程板书设计与反思以下几个方面对本课题进行分析。一设计理念根据生物课程标准关于冀教版五年级数学上册循环小数的说课稿教材简析循环小数是在学生学习了小数除法的意义小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多，又比较抽象，是教学的一个难点。课本的例8，是教学从某一位起，一个数字重鲜花送英烈说课稿各位评委老师大家好！今天，我说课的题目为义务教育课程标准实验教科书五年级美术中的鲜花送英烈，我主要是从以下几个方面说（教学思路教材分析教学方法教学过程教学理念。）来说。一说思路本课小露珠说课稿参考小露珠是苏教版语文第六册一篇优美的童话。写了小露珠由形成到消失的过程以及小动物和植物对小露珠的喜爱，表现了小露珠外表美丽，心灵美丽，她在美花滋润万物的同时蒸发牺牲了自己。赞扬了小露关于四年级下册一群光头男孩儿说课稿教材分析一群光头男孩儿这篇课文是第九单元美与丑主题中的第一篇课文。本篇课文利用五个自然段的篇幅，以光头为线索，分两个部分向人们讲述了少年布来恩因为药物治疗，一头漂亮的金发全都掉了，羚羊雕木说课稿本文围绕羚羊木雕，写了一场家庭矛盾，赞美真诚无私的友爱，批评重财轻义的思想，呼吁父母要理解尊重孩子纯真的感情同时也说明我们做事应与人商量，考虑周全些。以下内容是小编为您精心整理的羚课文两只鸟蛋说课稿范文一说教材我说的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文第二册第三单元第课两只鸟蛋，这首儿童叙事诗主要讲一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首清新流畅的小诗里，我们能看高中语文必修课文雨霖铃说课稿范文尊敬的各位评委老师大家好。今天我说课的题目是雨霖铃，现在我从以下八个环节来说说这首词的教学设计和教学理念。一教材分析雨霖铃是婉约词的代表作之一。这是一首别离词，全词围绕伤离别而构思课文生命生命的说课稿生命生命这篇课文是第五组以生命为专题中的一篇精读课文，为大家分享了生命生命的说课稿，欢迎借鉴！大家好！我说课的内容是人教版小学语文四年级下册的课文生命生命，下面，我将从说教材说教法语文课文生命生命说课稿一教材解读1。课文简说。课文开头首先提出问题生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生砖缝中长出的瓜苗倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义虽然生命短暂，但是，我们却可课文你一定会听见的的教学设计范文教学设想本文是一篇语言优美语气亲切的散文，通过描写生活中细微的声音，品味声音中传递出的情味。告诉人们只要用心听，并且在听的成长过程中学会选择学会思考学会感受，就一定能听见这个奇妙无