身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《用最大公因数解决问题》教学反思范文，希望能够帮助到大家。
　　这节课是在学习了公因数和最大公因数之后教学的，在实际教学中我发现学生不能灵活利用最大公因数的知识解决实际问题，有的同学一看到求最大、最多、最长是多少，便不假思索，直接求它们的最大公因数，至于为什么是求最大公因数，有的同学不理解，或是知其然而不知其所以然。基于此，我设计了这节课。在教学中，我努力做大了以下几点：
　　1、借助操作活动，让学生形成解决问题的策略。在教学中，我以学生感兴趣的六一节活动贯穿始终，让学生在积极、欢愉的`氛围中学习。通过给学生提供具体的材料，让他们利用已有的材料，剪一剪、画一画、折一折、想一想、算一算，用不同的方法来解决问题。从动手操作中理解要解决这个问题，实质上是求已知数量的最大公因数，并结合课件演示明确为什么是求最大公因数。提升了学生的思维层次。再通过后面的尝试应用，练一练，灵活应用等环节进一步明确思路。学生在解决问题的过程中获得感悟，初步形成解决此类问题的策略。
　　2、预设探究过程，增强学生的主体意识。尝试应用环节更是学生自主探究的广阔平台，我抛出问题后让学生独立探究。为了解决问题，学生充分调动已有知识经验、方法、技能，八仙过海各显神通，找出各种求正方形的边长最长是多少的方法，从中再次体验到要解决这个问题实质上还是求已知数量的最大公因数。整个教学过程学生能主动的建构知识，而不是简单模仿，充分体现了学生是课堂学习的主人，课堂是学生学习的天地。
　　3、教学中我充分发挥小组合作学习能力，给学生充分的交流与研究时间，让学生在交流展示中明确解决此类问题的策略，达到把复杂的问题变得简单，把简单的问题变得有厚度。

肉包子打狗歇后语肉包子打狗，肉料作馅的包子，用它作武器去打狗，即使狗被掷中也没多大痛楚，反得一顿美食，当然有去无回，下面是小编整理的肉包子打狗歇后语，欢迎阅读参考！肉包子打狗歇后语肉包子打狗有去无自立门户的近义词中文自立门户读音zlmnh正音户不能读成f。辨形户不能写成尸。自立门户的意思户人家。指自己创立派别或结成宗派。也指自建家庭。出处明胡应麟诗薮国朝上自信阳有筏谕，后生秀敏，喜慕名高。关于肉包子打狗歇后语范例关于肉包子打狗歇后语范例肉包子打狗白扔东西（比喻徒然付出代价，没有效果）韭菜包子从里往外臭包子出了糖露了馅儿（比喻不愿意让人知道的事暴露出来了）包子出了糖露了馅儿韭菜包子一从里往外大班社会大包子教学目标认识蒸笼和蒸锅，能区别它们的外形特征。欣赏理解故事，了解好朋友之间要互相分享好东西，感受分享的快乐。教学准备（认知准备）角色游戏中有用蒸笼的游戏（材料准备）新童易软件，蒸笼健康活动餐厅里的小顾客活动目标1知道要小心使用公共餐厅里的餐具，进餐时不玩餐具。2知道在公共餐厅要安静，文明的进行进餐。活动准备1餐桌一张，桌上铺有桌布，整齐地摆放下列餐具瓷质小碗小盘小勺，不锈钢小叉子关于内在的近义词学习读音nizi释义事物本身所固有的。跟外在相对。近义词潜在内在造句内在联系已经很明显了。它是内在的与永恒的美的先导。核膜内陷，于是溶酶体被内在化。内在的生命力是个性和力量的源泉。好奇唠叨的近义词是什么谁都不喜欢被唠叨，下面让我们一起来了解唠叨的近义词吧！欢迎阅读！唠叨的近义词是什么基本解释闲聊或漫无目的地说个不停详细解释谓说话写文章啰嗦不简洁。元无名氏谢金吾第一折你这个老人家，中班数学教案猜猜老师的电话号码活动目标1巩固学习19的数字。2实物与数字间数量一一对应。3在活动中培养幼儿的动手操作能力。活动准备1制作手机一部，幼儿动手操作人手一份电话号码一个（60537363）2画有6只小老师您好参考教学设计一教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课11个生字。其中田字格上面的2个生字只识不写。3理解和掌握本课有关词语及句子的含义。4理解教师工作的崇高，激发学生热爱老真理诞生于一百个问号之后教学设计教学目标1理解课文内容，引导学生认识到凡事要多问几个为什么的重要性。2理解三个科学发现的小故事在写法和内容上的相同点，学习用事实说明道理的方法。教学重难点理解三个科学发现的小故事在在实践中追求和发展真理教学设计范文作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编为大