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第7课(学案)世界反法西斯战争的胜利

  【课程导入】
  试着翻译右图的标题 它的答案是:《联合国家宣言》。
  大家知道签署国都有哪些吗?有美国、英国、苏联、中国等26个国家。想想在战争初期,英法为什么实行绥靖政策?美国采取了什么立场?为什么在1942年,这些国家会走到一起并联合起来呢?战争初期,英法为了自身安全,想把祸水引向苏联,所以对德国的侵略采取了绥靖政策。结果德国吞并了奥地利、捷克斯洛伐克、波兰等国之后,迅速占领法国、轰炸英国,并进攻苏联;意大利也加入德国一方;日本则偷袭了珍珠港。世界法西斯势力异常猖獗,在这种情况下,被侵略的国家只有尽弃前嫌,联合起来,共同对付法西斯势力,才能取得世界反法西斯战争的胜利。
  【知识网络】
  
  【学习探索】
  1.20世纪30年代,面对德国法西斯的不断扩张,英法采取绥靖政策,妄图把德国侵略的矛头引向苏联。随着战争形势的发展,苏、美、英等国逐渐走向了联合。为什么会出现这种变化呢?
  2.第二次世界大战爆发后,作为欧洲大陆强国的法国,竟然在短短六个星期内败降,令人震惊;苏德战争爆发后,面对德国法西斯的疯狂进攻,苏军却越战越勇,取得了一系列胜利。你能分析一下其中的原因吗?
  3.xx年5月9日,来自世界各地的60多位国家元首聚集莫斯科,纪念世界反法西斯战争胜利60周年。那么,世界人民取得反法西斯战争胜利的原因有哪些呢?
  【自我测评】
  一、选择题
  1.国际反法西斯同盟形成的根本原因是()。
  a.苏德战争和太平洋战争的爆发
  b.美国改变以往的"中立"态度
  c.世界人民与法西斯国家的矛盾激化
  d.苏联参战加强了战争的反法西斯性质
  2.被视为苏德战场转折点和二战重要转折点的战役是()。
  a.莫斯科保卫战b.斯大林格勒战役 c.柏林之战d.阿拉曼之战
  3.英美盟军在西线开辟第二战场的目的是()。
  a.将德军分成两截加以歼灭b.使德军陷入东西两线作战
  c.配合苏军展开大反攻 d.与苏联争夺对法国领土的控制权
  4.第二次世界大战的性质是()。
  a.民族解放战争b.帝国主义争霸战争 c.民族自卫反击战d.世界反法西斯战争
  5.关于法西斯德国最终失败原因的表述,不准确的是()。
  a.战争末期法西斯统治失去人心b.被占领国人民的反抗
  c.德国科技水平不够发达 d.世界反法西斯统一战线的强大
  二、填空题
  1.国际反法西斯联盟正式形成的标志是: 年月 ,26个国家共同签署了 。
  2.欧洲第二战场开辟的标志是 年 月的。
  3.德国正式投降的时间是年月日;日本正式投降的时间是 年 月 日。
  三、识图题
  观察右图,回答下列问题:
  (1)图中反映的是二战中的哪一战役?
  (2)图上的军人把旗帜插在哪里?
  (3)简述苏德两国在二战中较量的情况。
  【资料:】
  苏、美、英三国在雅尔塔会议上的协定(1945年2月11日)
  苏美英三大国领袖同意,在德国投降及欧洲战争结束后两个月或三个月内苏联将参加同盟国方面对日本作战,其条件为:
  (一)外蒙古(蒙古人民共和国)的现状须予维持。
  (二)由日本19xx年背信弃义进攻所破坏的俄国以前的权益须予恢复,即:
  1.库页岛及其邻近一切岛屿须交苏联。
  2.大连商港须国际化,苏联在该港的优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。
  3.对担任通往大连之出路的中东铁路和南满铁路应设立一苏中合办的公司以共同经营之;经谅解,苏联的优越权益须予保证而中国须保持在满洲的全部主权。
  (三)千岛群岛须交予苏联。
  经谅解,有关外蒙古及上述港口铁路的协定尚须征得蒋介石委员长的同意。根据斯大林大元帅的建议,美国总统将采取步骤以取得该项同意。
  三大国领袖同意,苏联之此项要求须在击败日本后毫无问题地予以实现。
  【思维拓展】
  1970年,联邦德国总理勃兰特在华沙犹太人纪念碑前下跪谢罪;1995年,德国总理科尔在以色列犹太人纪念碑下长跪不起;xx年,德国总理默克尔在以色列参观大屠杀纪念馆时说:"我们为那些事情满怀羞耻,我要说对不起,因为德国当时只有少数正直的人。"与德国深刻反省自己侵略历史形成鲜明对比的是,日本却一直歪曲和掩盖自己的战争罪恶,不断篡改历史教科书,内阁成员也多次参拜供奉有二战甲级战犯的靖国神社。
  德国政府和日本政府对待第二次世界大战的态度有何不同?说明了什么问题?

四年级上语文教学老师您好反思提起诗歌教学,我一直认为反复诵读是诗歌教学的不二法门。要指导学生反复诵读,在学生与语言文字的亲密接触中有所悟,有所得。那么,反复诵读就是让学生一遍又一遍漫无目地读,或是男生读完后,老师你能抱我一下阅读理解答案老师,你能抱我一下陈敏他很小就有疝气,这种病哭不得,所以大人们就尽量不让他哭,也就因此设法去满足他的一切要求。他仿佛也是一个被命运诅咒了的孩子,三岁里,上天就带走了他的妈妈,他被托经理的解释及造句经理拼音注音jingli经理解释意思()经营管理。()某些企业的负责人。经理造句1对这件事我不得不向经理申诉。2关于这件事我得向经理请示一下。3我已经从你的经理那儿听说你升职了。4快乐公寓的教案快乐公寓(中班)设计意图快乐像温暖的阳光,柔柔的,暖暖的,让每个孩子享受阳光,拥有阳光般的心情,无疑能促进他们身心健康地成长。为此,我设计了这一活动,旨在让幼儿知道其实获得快乐很简大学生就业主题班会教案一班会名称实习总动员二班会主题实习前的思想政治教育三主题班会预期目标通过案例分析,希望让同学们更加清楚了解实习中的注意事项以及在实习中的安全问题。希望每个同学在实习是都勤奋踏实,为幼儿园大班毕业主题活动毕业诗教案活动目标1理解诗歌内容并学习有感情地朗诵,感受其中所表达的深厚感情。2激起对老师幼儿园的留恋之情和对小学生活的期待。活动准备幻灯片。活动过程一引导幼儿谈话1小朋友们你们在幼儿园生活沙滩文化研究阅读训练及答案沙滩文化研究遵义历史文化研究会会长曾祥铣指出,明末播州改土归流促成的文化勃兴,为沙滩文化的出现提供了可能南明时期文化精英萃集而形成的多流汇聚局面,为沙滩文化作出了重要铺垫清初黔北地在金色的海滩上优秀教学设计教学要求1。通过阅读课文,感受大海沙滩贝壳的美丽,了解沙滩上发生的事,体会文中小姑娘助人为乐,诚实淳朴的美好品质。2。在理解课文内容的基础上,有感情地朗读课文。教学重点通过课文中所课文在金色的海滩上的教案设计一教学目标1认读生字,掌握会写字,及由生字组成的词语。2理解课文中画家的心情为什么久久不能平静?这句话。3正确流利有感情地朗读课文。4通过学习课文理解课文,体会文中画家的心情为什么在金色的海滩上公开课的教案设计一揭题导入,想像美1。同学们,你们见过海吗?把你们见过的大海给大家描绘描绘。2。没见过海的同学别叹气,就让老师就带你去看看吧!3。你喜欢美丽的大海吗?喜欢这儿的什么?(出示图片)(沙滩寻宝中班活动教案活动目标1。在分享阅读活动中观察画面,寻找故事的线索,感受故事的趣味。2。学说故事中的形容词,尝试用一问一答的句式表述故事的内容。3。尝试创编故事第二部分,用合适的形容词完整说出创
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