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幼儿园五一节活动教案

  请幼儿回忆参观理发店、超市情景,进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦。以下内容是小编为您精心整理幼儿园小班五一节教案,欢迎参考!
  幼儿园小班五一节教案
  设计意图:
  清明节一过,就到了五一劳动节,让我们一起来了解下我们中国传统节日,了解传统文化很重要!
  活动目标:
  1.知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民节日。
  2.了解各行各业人们劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐事。
  3.激发爱劳动愿望。
  活动准备:
  布置幼儿去附近理发店理发,到超市购物等,了解人民劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张,工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员工作录像片断。
  活动过程:
  一、介绍"五·一"国际劳动节。
  1.教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色?是什么节日?谁节日?
  2.讲解"五·一"节来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作人都过一个节日。知道是所有劳动人民节日。
  二、认识谁是劳动人,他们都做哪些工作。
  1.观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己劳动为大家服务人。
  2.谈谈自己身边劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人照片说一说他们都是干什么。教师引导孩子们发现他们工作和小朋友生活关系,引导幼儿尊重他们。
  三、请幼儿回忆参观理发店、超市情景,进一步了解这些地方工作人员劳动辛苦。
  教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动?
  四、让幼儿互相介绍自己爸爸妈妈是做什么工作?
  五、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐事。
  1.理发店叔叔阿姨都干些什么事?
  2.没有他们会怎样?
  3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗?
  4.既然累为什么还要干?
  5.你觉得他们心情怎样?为什么?
  六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地整洁,让幼儿进一步体验劳动辛苦和快乐。
  七、师生共同布置"劳动人最光荣"展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
  八、活动延伸
  让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们节日。
  活动反思:
  通过此活动,让孩子走出幼儿园,走向社会,可以让幼儿了解和懂得尊重他人劳动,尤其是父母为自己所做事情,培养孩子们从小就懂得关心他们,关心身边事,从而提高孩子们责任感与社会适应能力!

一路花香课文教案教学要求1。能正确流利有感情的朗读课文。2。自读理解寓言寓意世上每件动西每个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不能妄自菲薄。重难点读懂故事的寓意,体会其中的道理。课前准备爱在屋檐下第一课时教案教学目标1知识目标知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,父母理应受到子女的孝敬不孝敬长辈要受道德的谴责,要承担法律责任孝敬长辈应体现在日常生活的方方面面。2能力目标辨证分析孝敬父母一年级春笋第二课时教案教学要求1。学会本课3个生字,理解新词。2。理解课文,能正确流利有感情地朗读并背诵课文。3。了解春笋能冲破重重阻碍,不断向上生长,具有顽强的生命力。教学重难点精读第二自然段,通过朗林海课时教案教学设计教材分析这篇讲读课文是著名作家老舍写的,讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想,表达了对大兴安岭的真情实感。教学要求1了解大兴安岭的景物特点,受到热爱祖国山河的思想教育。2培养学生边读沙漠中的绿洲第二课时教学设计教学目标借助课文具体的语言材料,感悟阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发学生热爱人类家园的感情。教学过程一读课题。二说说沙漠绿洲1教师沙漠在你分数的意义教学设计教学设想充分发挥信息技术与课程整合的优势,真正的改变学生的学习方式,让学生自主合作探究学习,体现知识的建构过程,培养学生的信息素养,分数的意义教学设计。分数的意义是五年制小学数学课能干的小企鹅音乐教案活动目标1练习双脚并拢夹物向前行进跳,进一步发展幼儿推拉走的动作和听信号做动作的能力。2通过造房子贴砖块,巩固幼儿按形状进行分类的数学知识。3培养幼儿助人为乐的良好品质。活动准备1小班计划美工小鱼找家教案一来源幼儿对折纸活动都非常地感兴趣,但折纸对小班幼儿来说有一定的难度,需要反复练习,幼儿在美工区更多的会选择绘画了的活动,而折纸的幼儿几乎没有,虽然我们老师已经在美工区中投放了折纸幼儿园有关安全的教案通过此教案,能帮助幼儿们沉着冷静面对危险情景,积极想办法解决问题。幼儿园有关安全的教案有哪些?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的幼儿园有关安全的教案相关资料,欢迎阅读!幼儿幼儿园小班体育废品再利用教案随着生活水平的不断提高,幼儿的玩具档次越来越高,花样越来越多,如电动汽车飞机坦克大炮等,但是,幼儿对这些高档玩具,往往是刚买来时,新鲜一会儿,过后放在一边很少再玩。有些家长以为,现小学数学分数除以分数教学设计分数除法这一单元是在学生已经掌握分数乘法的意义及分数乘法的计算方法的基础上进行教学的。下面给大家分享分数除以分数教学设计,欢迎借鉴!分数除以分数教学设计1教学内容苏教版义务教育教科
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