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关于体育课后的教学反思范文

  教学内容:
  游戏:1跳过人索桥
  2跨越式跳高
  在这次课中,我以坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣,兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展为中心,教师为主导。充分发挥学生学习的积极性和学习潜能。为了学生的个体差异,确定学习目标和评价方法,从而使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。我通过讲解、示范,指导学生积极的学习,所采用的引导、鼓励、表扬、比赛等激发学生的共同参与。从整体看课前的教学目标,计划、教材的选用、设计,都很成功。
  在游戏部分教学内容的合理达配,对学生的学习产生浓厚兴趣。在游戏中安排了同学们特别喜爱的跳绳运动和跳过人索桥游戏。用竞技的形式,将这两项结合起来对学生产生浓厚的"兴趣,使学生在娱乐中学习,产生学习的欲望,这样就像一根无形的指挥棒,牵引着五十几位同学的心,这样让注意力不集中的学生都吸引过来。
  将复习内容安排在游戏中:一是起到巩固的效果;二是辅导个体差异的学生;三是无形中形成了积极的练习作用。
  其次师生的共同参与,激发了学生的练习欲望。在游戏、学习中以学生为中心,教师为指导者。这样就形成了教学相长,让学生也成为教学的设计者。在游戏和放松练习的过程中,教师主动、积极地和同学们共同练习,主动参与,既起到组织者的作用,又发挥其引导学生的作用,学生练习的积极性得到充分调动,学生练习的时间增加,练习密度加大,这样很好地完成了教学任务。
  再者我注重学生"三基"的培养。教师通过讲解、示范、指导;注重学生基本知识、技术、技能的学习。让学生知道什么而且更要让他知道为什么;教师是学生学习的榜样,基本技术、技能的学习,是直接关系到动作质量的好坏,小学体育教师的技术、技能,对学生的终身体育锻炼至关重,所以加强教师自身素质也不容复视。
  第四学生对在授课的过程中有以下几点需加强:
  1、教师的语言应接近学生的年龄,这样才能更好地体现学生的主体地位。
  2、培养学生良好的习惯是一个长期的工作,要坚持不懈地培养学生良好的身体姿态,扎实贯彻健康第一的思想。
  3、加强组织纪律,加强课堂的组织。

第4课ampnbsp宋明理学教案第4课宋明理学教案教学重难点重点程朱理学陆王心学的思想内容及其学术代表难点正确评价宋明理学教学内容导入江南春唐8226杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟中国特色社会主义建设的道路课程内容标准(1)概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义道路的实践,总结其经验教训。(2)了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新六ampnbspampnbspampnbsp罗斯福新政与当代资本主义六罗斯福新政与当代资本主义通史概要19291933年经济危机是一场前所未有的世界性经济危机,其根源是资本主义制度的基本矛盾。20年代美国的繁荣之下掩盖着深重的危机,政府实行自由放任高二历史中国近现代经济专题复习教案中国近现代经济复习专题近代中国(18401949)社会经济的最大特点是半殖民地半封建性,该时期是半殖民地半封建经济的开始形成和发展时期,该时期经济的主要特征是封建自然经济外国资本主专题三中国特色社会主义建设的道路(一)概述我国社会主义改造的完成,社会主义制度在我国确立中共八大的正确探索,大跃进和人民公社化运动对社会生产力的破坏等20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结专题五现代中国的文化与科技专题五现代中国的文化与科技三科学技术的发展与成就内容标准列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。学习目标知识与能力1了解新中国科研起步的有关史实历史4。2战后的主要资本主义国家教案2(旧人教版高二下)1美国(1)战后经济的稳定发展(二战后70年代初)原因a大力拓展世界市场b应用最新科技成果,革新生产技术,发展新兴工业c通过各种手段对国民经济进行宏观管理。表现a50年代中期,全世高二历史第二次工业革命历史4。1第二次工业革命复习教案自然科学迅速应用于工业生产,促进经济的进一步发展(1870年后)(1)时间19世纪70年代开始。(2)成就电力广泛应用最显著特点,人类社会进入电气时三近代中国民族资本主义的历史命运课标要求探讨在半殖民地半封建社会条件下,资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。教学目标(1)知识与能力识记中国民族资本主义从诞生之日起便受到外国资本主义和本国封建势力的双重心情变变变大班健康教案设计意图在幼儿园经常会看到小朋友之间为了一把小椅子互相争抢,自己占有玩具,不和其他小伙伴一起分享等不愉快的现象。为了让小朋友们体会高兴与伤心的不同心情,懂得要关心他人,与朋友一起分幼儿园小班葡萄教案活动目标1认识紫色,并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。2知道葡萄是哪个季节成熟的。3大胆说出自己对葡萄的理解。4培养幼儿的技巧和艺术气质。活动重点知道葡萄是哪个季节成熟的,并给葡萄涂色
第六章第一节蝗虫第一课时教学设计P教学目的1知识方面(1)理解蝗虫的形态结构特点和生理特点理解蝗虫的发育(不完全变态和世代的概念)。(2)掌握昆虫的主要特征。(3)知道蝗虫对农作物的危害。2能力方面通过观察蝗虫的第二章第二节生物进化的证据和原因教学设计P教学目标1了解生物进化的主要证据古生物学的证据。2通过对人工选择和自然选择的内容的学习,初步了解生物进化的原因以及生物多样性和适应性形成的原因,进行辩证唯物主义教育。3引第十二章第五节动物的节律行为教学设计一P教学目的1使学生了解动物节律行为的概念和生物学意义。2了解昼夜节律季节节律和潮汐节律的概念,以及主要节律行为的分类。3了解动物体内生物钟的概念。教学重点1动物节律行为的生物教案水中生活的动物课题水中生活的动物(共2课时)教学目标1了解水生无脊椎动物的常见类型。2探究鱼类的运动和呼吸方式,并概括鱼类主要特征。3说明水生动物适于水中生活的特点。4关注水生动物的生存环境。重第四章线形动物门P教学目标1理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点了解蛔虫感染人体的途径对人体的危害,以及预防感染的方法掌握线形动物门的主要特征。2通过比较蛔虫和猪肉绦虫对寄生生活适应的特点,培养学第二章腔肠动物门P教学目标1了解水螅的形态结构特点和生理特点了解腔肠动物门的主要特征及腔肠动物与人类的关系。2通过观察水螅的形态结构及对刺激的反应,进一步培养学生的实验操作能力观察能力和思维的能力第三章第一节生物的生活环境教学设计P教学目标1。了解环境的含义。2。理解生态因素的概念及其种类。3。通过对生物与环境的相互关系的讨论,建立生物与环境相互关系相互适应的辩证观点。4。在进行室外或野外的观察活动呼吸系统的卫生保健教学目标知识目标1知道知识,以及吸烟和吸毒的危害。2知道体育锻炼和适宜的体力劳动有利于青少年呼吸系统的发育和加强。能力目标1通过课余时间收集与课上内容相关资料的过程,让学生学会利用人的身体教学目标(一)知识目标1能说出人体各部分的名称(包括人体内的腔)2能在图中识别人体细胞的基本结构,并能区分其与植物细胞在结构上的差异3能说出组织器官系统的概念4能识别不同组织形态结陆地生活的动物蚯蚓一,教学内容分析是生物学八年级上册第五单元第一章第二节中第二课时的内容,学生在第一课时已了解陆地生活的动物在运动,呼吸和对刺激的反应等方面适应陆地环境的特点,因此本节课的设计目的主第三章扁形动物门P教学目标1理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征了解猪肉绦虫感染人体的途径,对人和猪的危害,以及预防感染的方法掌握扁形动物门的主要特征。2通过观察有关猪肉绦虫的标本或图解,继续培养观