幼儿园小班葡萄教案

　　活动目标：
　　1．认识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色。
　　2．知道葡萄是哪个季节成熟的。
　　3．大胆说出自己对葡萄的理解。
　　4．培养幼儿的技巧和艺术气质。
　　活动重点：
　　知道葡萄是哪个季节成熟的，并给葡萄涂色。
　　活动难点：
　　用油画棒为葡萄均匀的涂色，不出边，不留白。
　　活动准备：
　　葡萄图片（一面有颜色一面没颜色），画好葡萄的纸，油画棒（每人一份）。
　　活动过程：
　　一、活动导入。
　　1．教师：今天呀，我们班来了一位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。
　　2．教师出示葡萄的图片（没涂颜色的.一面），并引导幼儿说出是什么水果?师：这是什么啊？小朋友认识吗？幼：认识，是葡萄。
　　幼儿活动：本环节主要请幼儿看一看没有颜色的葡萄，引起幼儿对葡萄的颜色的兴趣。
　　设计意图：本环节直接用没有颜色的葡萄导入，然后又变出有颜色的葡萄，加深幼儿对葡萄颜色的认识。
　　3．教师：仔细看看，它们有颜色吗？幼：没有。师：我现在变魔术了（翻开有颜色的一面）小眼睛看好了。
　　4．教师：老师让葡萄变的有颜色了，是什么颜色的？幼：紫色。
　　师：噢，它现在变成了甜甜的紫葡萄了。
　　幼儿活动：本环节请幼儿看一看葡萄变魔术，认识葡萄的颜色：紫色。
　　设计意图：通过变魔术引起幼儿的兴趣。
　　二、了解葡萄生长的季节。
　　教师：我们在什么是时候吃甜甜的葡萄，小朋友知道吗？幼：夏天，秋天（幼儿自由讲述）。
　　教师小结。师：我们在夏天的时候就可以吃到甜甜的葡萄了。
　　幼儿活动：本环节请幼儿想一想、说一说，葡萄的的成熟季节，了解到葡萄在夏天成熟。
　　设计意图：本环节主要了解葡萄成熟的季节，葡萄实在夏天成熟的，知道基本的科学知识。
　　三、操作部分：为葡萄涂色。
　　1．教师：（出示画好的葡萄）老师这里有很多葡萄都没有穿漂亮的衣服，现在秋天到了它们很冷，小朋友想个办法，该怎么办？幼：给它穿上衣服，用油画棒给他涂色。
　　幼儿活动：本环节主要是幼儿了解作画要求，进行涂色。
　　设计意图：本环节主要是教师示范，并交代作画要求，幼儿进行作画。
　　2．教师：小朋友们真厉害，那现在老师先给它穿上漂亮的衣服，它就不冷了。
　　3．教师示范，交代要求，幼儿作画。
　　四、教师点评，结束活动。
　　幼儿活动：本环节请幼儿说说喜欢的作品，为什么？
　　设计意图：很环节主要是评价活动，表扬涂的好的幼儿。（殷馨）