《打字机》是一首描绘性非常强的管弦乐小品，独特的音效交织在一起淋漓尽致的表现了打字员忙碌、快乐的工作场面，如何让学生从音乐中深切的感受、体验这一场景，是本节课的教学起点，也是这节欣赏课的教学目标。
　　为了让学生更好的认识、熟悉这一办公用品，课堂中通过动画视频让学生对打字机进行初步的了解，并模仿打字员的动作感受打字机发出的声音，这样学生即感受了音乐，又真实的感悟到＂音乐源于生活＂的道理，使学生的兴趣不断升温。新课标提出：＂采用多种形式引导学生参与音乐体验，培养聆听音乐的兴趣和习惯＂等。所以本课中我采用了多种形式引导学生有效地聆听音乐。如：在分段欣赏中，我引导学生聆听打字机发出来的几种声音：打字机的嗒嗒声、铃声和倒机声，激发了学生继续聆听的兴趣与动力。再如：在B段音乐的欣赏中，我针对学生唱谱较弱的特点，设计出图形谱，让学生直观感受乐曲旋律的变化。同时，我让孩子用肢体和乐器来表现乐曲的＂高低变化和强弱规律。
　　另外，我还有很多不成熟的地方需要改进。
　　首先，虽然是一节欣赏课，缺少唱的部分，多用肢体动作学生的注意力容易分散。
　　其次，课堂把握能力需要加强，对于学生过于活跃时，需要教师的教学智慧去引导学习。
　　最后由于时间问题，并未完整聆听整首乐曲，课堂并未完整展现。
　　总之，这节课孩子们基本能通过欣赏、聆听与体验音乐感受到音乐带来的美感。但是，要想上好一节课很难，在教学环节和语言上还需要继续改进，争取打造更加精彩的课堂。

农村新貌教学设计课题农村新貌教学目标让学生综合运用所学的知识，解决实际问题。进一步培养学生发现问题提出问题和综合运用所学知识解决实际问题的能力。活动重点1。让学生在场景中发现问题，提出问题2。运用大班我们的省会城市南昌社会活动教案活动目标1知道南昌是江西省的省会，了解南昌的城市概况。2认识南昌的市树市花。3大胆表述自己对南昌的认识。活动准备1江西省地图。2幼儿用书。活动过程一引入课程主题。1出示江西省地图让第一单元除法农村新貌教学目标1根据课本情境解决现有问题并能解决在具体情境中所提出的问题。2培养解决实际问题的能力及有序的观察能力。激发学习数学的兴趣和热情，体会学数学用数学的乐趣。教学重点让学生在场景新课程下如何培养农村中学生的说话能力摘要培养农村中学生的说话能力是农村中学语文学科实施新课程改革以及素质教育的一项重要内容。本文针对农村中学重文轻语的教学弊病，按语文学科的自身特点，学生语文能力培养的一般规律确立研究要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用要有一点竞争精神谈谈农村初中学生竞争精神培养的作用赵市中学陈永岳初中学生，处在人生的重要阶段，是人生观世界观价值观形成的一个重要时期又是一个可塑性很强的重要时期。有无正确的人生观世农村中学如何强化口语教学柳市老高口语是人类交流交际过程中最主要最直接的工具。然而农村中学的学生普遍存在口语素质比较低答非所问不知该怎样表达会话时表现得口笨语塞语无伦次。为什么会出现这种现象呢？我想是一些教美丽的农村教案活动目标1欣赏农村的田园风光，了解农村生活。2能够通过观察感知农村的变化。3萌发喜爱农村的情感，尊重农民的劳动成果。活动准备物质准备音乐各式图片稻子知识经验幼儿有去农村游玩过的经验第8课（学案）伟大的转折课程导入文化大革命结束后，党和国家面临许多遗留下来政治思想组织和经济问题。清除文化大革命遗留下来的问题，进行全面的拨乱反正，就成为共和国面临的迫切任务。你知道我国是如何走出这一困境第8课辛亥革命导学案（苏教版）第8课辛亥革命学习目标1。了解孙中山的主要革命活动，掌握制作大事年表的基本技能。2。了解武昌起义和中华民国成立的精况，评价辛亥革命的历史意义。自主学习一请认真阅读4041页本课内容农村初中话题作文教学设计教学目标1引导学生认识话题作文的特点。2学习和运用话题作文的写法。教学重点让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。教学难点让学生学会以小见大，深化主题。教学时数一课说意境阅读答案意境，是指一种能令人感受领悟意味无穷却又难以用言语阐明的意蕴和境界。有关意境的阅读题目及答案，欢迎大家一起来借鉴一下！说意境阅读答案很多人说什么是意境？意境就是情景交融。其实这种解