《山行》与《枫桥夜泊》这两首古诗学生早已能背诵，通过各种渠道也基本能理解古诗的意思。但古诗的教学除了理解诗句的意思之外，难点在于引发想象、激发学生情感。课堂上，我利用图文结合的方法，使图文对照了起来。先让学生看清图，也就更能理解了＂石径斜＂、＂白云生处＂、＂枫林＂和＂红于二月花＂等，看着赏心悦目的美景，诗人便停下脚步驻足欣赏了。学生很容易体会到诗人的那种喜悦心情。再引导学生看第二幅插图，同是秋天的`枫树，色彩和形态完全不一样，前者红叶似火、激情涌动，后者枯枝老树昏鸦，然后再来请同学们将两首古诗都来读一读。一喜一悲，心境的不同，同样的景色也有了不同。这时，我适时地点拨：环境的烘托，也能够反映出人物的心境。接下来，再来读一读《山行》，你能想象出那副画面吗？（曲径通幽、白云飘渺、红叶似火……）再来读一读《枫桥夜泊》，找一找诗人淡淡的愁还体现在哪些景色之中？（寒鸦枯树、月落凄清、夜半钟声）最后，让孩子们通过高声吟诵，与诗人进行心灵的对话和情感的碰撞。让学生真正享受到诗歌带给他们的快意！我想：绵绵诗情也会像一股溪流涌进孩子们的心扉吧！

一边读，一边想教案模板一教学要求通过阅读，理解例话内容，懂得读课文的时候，要集中注意力，开动脑筋，一边读一边想。二教学时间一课时。三教学过程一启发谈话，揭示课题我们班不少同学都很爱读书，那么怎样读书才能陶罐和铁罐的优秀教案教学目的1认识6个生字，联系上下文理解御厨奚落懦弱，轻蔑和睦相处覆灭等词语。2阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。3分角色朗读课文。教学重难点重点自读课文能抓住课文长方形面积的计算的教学反思小学数学教学大纲明确指出小学数学要有意识地培养学生的思维品质。所谓思维品质是思维发生和发展所表现出来的个性差异，它主要表现为思维的深刻性敏捷性灵活性和独创性等，它直接影响着人的素质花序的解释及造句花序拼音注音huaxu花序解释意思花在花轴上排列的方式，分有限花序和无限花序两大类，前者如聚伞花序，后者如总状花序穗状花序伞形花序。花序造句1西印度群岛的一种树，有开芳香白花的总状五年级跳水教案教学要求1。教育学生学习船长遇事沉着镇静机智果断的好品质。2。能给课文分段，写出段落大意，说出课文的中心思想。3。通过词句段理解课文主要内容，掌握中心思想。在理解课文的过程中，注意人教版小学六年级唯一的听众教案设计教学目标1读通读顺和有感情地朗读课文2识记文中生字词，了解课文大意3精读和体会作者练琴时沮丧的心情。教学重难点有感情地朗读课文，了解课文大意，通过重点语句体会作者练琴时沮丧的心情。关于宝宝会掉牙的健康活动教案设计思路9月20日是国际爱牙日，在与孩子讨论的过程中，发现了班中的几位幼儿牙齿有松动的现象。有的孩子的牙齿已经掉下来了。孩子对于他们松动的牙齿以及有的已经掉下来的牙齿感到非常的奇怪营养大家庭大班健康教案设计活动前评析如何让幼儿养成吃饭不偏食不挑食的良好饮食，结合幼儿平时吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作用，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合新纲要指出，应培养幼六年级下册每个人都是天才教案设计一教学目标1。理解课文内容，体会作者表达的思想感情，受到自信的教育。2。学习围绕主题组织材料的方法，能抓住重点词句加深对课文内容的理解。3。学会本课6个要求会写的字。4。正确流利有一年级下册第一单元复习教案范文复习内容读课文识字16课，古诗春晓，快乐宫1复习目标熟读课文，掌握课文中的生字新词，并能在句子运用。背诵课文古诗。复习重点复习巩固生字新词，正确书写字词，掌握笔画和部首。复习时间2幼儿园小班下学期班务计划本学期我们将以崭新的面貌迎接宝宝们的入园。开学初，我们抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活卫生习惯的培养。现根据幼儿园的园务计划以及幼儿园三年规划第二阶段的