教学目标 ：
　　1、学会10个生字，读准多音字场、弹，能正确读写并理解14个新词语。
　　2、能用指导、鼓励造句，并能正确理解我输了？不！我赢了！这句话的意思。
　　3、能抓住我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的小棋手！这一重点词句，正确理解全文内容。
　　4、能熟练地朗读课文，感悟聂卫平勇敢无畏的少年意气和陈毅元帅爱才育才的人格魅力。
　　教学准备：
　　布置收集我国围棋名将的简单资料，了解目前我国围棋发展现状，了解陈毅其人。
　　教学设计流程：
　　一、交流
　　1、你知道我国棋坛上有哪些围棋名将？
　　2、陈毅是何许人？你能说出包括陈毅在内的共和国十大元帅的姓名吗？
　　二、自学
　　1、根据注音念准生字和多音字，联系上下文理解词语的意思，在课堂练习本上练写生字。
　　2、正确朗读课文，想想有没有不懂的语句，用符号表示。
　　三、检查
　　1、开火车朗读生字，听写生字，发现错误，酬情指导，随机抄写。
　　2、指名朗读课文，交流不理解的语句。
　　3、出示两个句子。
　　我输了？不！我赢了！
　　我赢了，我终于发现了一个勇敢无畏的`棋手。
　　A、请用上恰当的关联词把这两句话连成一句话。
　　B、根据这两句话，说说课文主要写了什么内容。
　　四、练习
　　1、同桌练读课文中人物对话
　　2、《作业 本》1-4题
　　五、练读
　　1、我们来个朗读比赛，三人一组，一个读元帅的话，一个读聂卫平的话，另一个读作者的话加上老雷说的话。也可以两人一组或四人一组，角色你们自己分，给10分钟时间练习准备。
　　2、表演朗读，集体评议，这其中教师的导要有策略，有层次，帮助学生正确揣摩人物性格和思想感情，使朗读逐步到位。
　　3、师生合作朗读
　　4、说说自己读后的感受
　　六、作业
　　1、选词造句
　　指导、鼓励、赫赫有名，勇敢无畏，毫不示弱
　　2、《作业 本》中其余习题
　　七、趣练：
　　聂卫平成了棋圣后，当年与陈毅元帅下棋的一幕始终清晰地浮现在他眼前，终生难忘，请代写一篇回忆录：难忘的一天

北师大版小学二年级数学上看望老人的教学反思这节课的教学目标是让学生学会看简单的路线图，并能把知识运用到实际生活中，感受数学与生活的联系在教学中向学生渗透尊敬老人的传统教育。本节课，我有意识的将数学中的教与学与生活中的怎样去渴望读书的大眼睛教学反思新课标提出注重熏陶感染和学生个性的发展，运用多种教学手段创设情境，丰富学生的想象，培养学生的语感。我在教学渴望读书的大眼睛一文时，尝试精心引导，热情鼓励学生自由发表自己的。思想。引幼儿园中班眼睛变魔术优秀说课稿范例一说教材ldquo眼睛是心灵的窗户rdquo，从孩子ldquo呱呱rdquo落地那一天起，他们就用好奇搜索的眼睛，欣赏着妈妈的笑脸，甜甜的布娃娃，悠悠的蓝天和五颜六色的玩具，这些都我只看见你的眼睛的教学反思范文教学反思我力求遵循课改的方向理念和课标要求，并突出自己的风格特色。1重视学生的自主合作而不放任自流。一是在授课之前，我根据学生自由选择基础上调整组合了三个小组，让他们在一定时间内自老人与海鸥说课稿老人与海鸥是人教版小学语文十一册第七组第一篇课文。下面是由小编为大家带来的关于老人与海鸥说课稿，希望能够帮到您！一说教材教材分析单元地位老人与海鸥是小学语文人教版六年级上册第七单元看望老人的教学反思作为一位刚到岗的教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编整理的看望老人的教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。二年级数学看望老人教学反思范文数学学习与其他的学习一样，都是一种个体化行为。由于每个学生生活经验不同，认识水平的差异，即使是面对同一个问题，也会有不同的看法。而教育的目的不是统一思想，统一要求，而是让不同的人获永生的眼睛教学反思永生的眼睛一文通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操。下面就随小编一起去阅读永生的眼睛教学反思，相信能带给大家启发。永生的眼睛教学反思永生的眼睛是一篇非常感人溶液教学反思溶液是由至少两种物质组成的均一稳定的混合物，被分散的物质（溶质）以分子或更小的质点分散于另一物质（溶剂）中。以下是小编整理的关于溶液教学反思，欢迎阅读参考。溶液教学反思1溶液的浓度高三英语教师的教学反思教学中反思要求教师全身心地投入到教学活动中，调动各种感官捕捉反馈信息，快速灵活地做出调整和反应。下面是小编收集整理的高三英语教师教学反思，希望对您有所帮助！高三英语教师教学反思（一望洞庭教学反思3篇望洞庭是唐代诗人刘禹锡所作的一首山水小诗。此诗通过对洞庭湖高旷清超的描写，充分表现出诗人的奇思异采。以下是小编给大家整理的，喜欢的过来一起分享吧。望洞庭教学反思1望洞庭。洞庭湖位于