【学习目标】
　　１、认识本课生字。
　　２、朗读课文。
　　３、理解课文内容，懂得应该多读书、读好书，感受读书的乐趣。
　　【课前准备】
　　１、收集有关季羡林先生的资料。
　　２、布置学生列出自己喜欢的课外书清单。
　　【教学过程】
　　一、揭示课题、质疑问难
　　１、齐读课题：
　　小苗与大树的对话。
　　２、质疑问难：
　　读了课题，你想知道些什么？小苗是谁？大树又是谁？
　　３、互相交流：
　　把收集到的`有关季羡林先生的资料与大家分享。
　　４、这篇课文的形式与我们以前读的课文有什么不同？
　　二、初读课文，感知内容
　　１、自由读课文，读准字音，读通句子。
　　２、同桌互相检查读课文，互相评议。
　　３、指名朗读课文，提出不理解的字词，大家帮助解答，或，或联系上下文理解。
　　４、交流汇报：
　　苗苗和季先生对读书有哪些见解？你是从哪些词句了解到的？
　　三、深入感悟，明白道理
　　１、小组合作学习：边读课文，边完成表格。
　　２、各小组派代表汇报，其他组员可以补充。
　　３、重点围绕以下句子交流自己的感受：
　　⑴ 文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
　　⑵ ２１世纪的青年，要能文能理。
　　⑶ 三贯通，这才是２１世纪的青年。
　　⑷ 古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。
　　四、积累运用，培养能力
　　１、把自己感受最深的句子画下来多读几遍。
　　２、结合自己的学习生活实际，谈谈多读书、读好书的体会。
　　五、拓展活动
　　向大家介绍自己喜欢的书。

六年级品德与社会我们是绿色小卫兵说课稿学校盖平小学说课者郑晓敏学科品德与社会课题我们是绿色小卫兵年级六年下册一说教材我们是绿色小卫兵一课是义务教育课程标准实验教科书品德与社会六年级（下）第二单元第2课的教学内容。在品德运用现化代电化教学手段提高课堂效率首先让他们看了一段录象手的变化，通过一双手在灯光下做动作，在荧幕上投下了一个个趣味十足的图形，维妙维肖，让他们知道手影的乐趣，然后让他们上来自己试试，并且播放狮王舞台曲，让他们自己利用先进的地理教学手段来培养学生科学创新意识和实践能力由于地理教学的特殊性（区域差异性要素描述性以及空间综合性），其教学内容通过学科逻辑来组织难以符合中学生爱活爱趣的天性。特别在当今世界地理信息多样化的背景下，地理教学必须运用能够引起大班绘本老鼠，小心！教案目标预设1。认知目标仔细观察画面，尝试根据画面线索，大胆推测故事情节。2。能力目标学习合理推理，并在推理过程中清楚表达自己的想法。3。情感目标在看看说说猜猜的过程中，体会阅读活动的洗澡时要小心幼儿园安全教案洗澡时，应该是宝宝的开心一刻，下面是小编精心收集的洗澡时要小心幼儿园安全教案，希望能对你有所帮助。洗澡时要小心幼儿园安全教案一活动目标1培养幼儿喜欢洗澡的情感。2告知幼儿洗澡时应注大班关于安全的教案小心陌生人活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2通过回忆性创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备故事白雪公主VCD陌生人的胸贴。活动过程一观看录像，组织讨论。学会小心教学反思学会小心是从头到脚主题下的一节音乐课，学会小心是一首看似简单，实则不易的歌曲，歌曲的内容是比较简短的，但有比较容易错的地方，比如说附点和连音都是比较难掌握的，下面我来对我的这一节课振臂一呼成语造句1大地在严冬下饱经风霜昏睡，春雷振臂一呼把万物唤醒啊，春天来了。2这样的教师讲述，才会达到振臂一呼，应者云集的现场感染效应！3郑和振臂一呼，激情慷慨陈词，呼吁众将士下西洋，为祖国立眯的成语造句导语同学们知道眯字是什么意思么？用眯字怎么来造句呢？以下是小编为大家整理的眯的成语造句，欢迎大家阅读与借鉴！成语名字播糠眯目成语发音bkngmm成语解释撒播糠秕眯住别人的眼睛。比喻用响遏行云成语造句响遏行云造句1这位声乐家的歌声，响遏行云，十分嘹亮。2这段戏全是高音，由他唱来真是响遏行云。3他将此首歌唱得如此响遏行云，把作者原义表露无遗。4运动场上欢笑声雷动，口号声和欢呼声响对学生学习过程进行反思深刻体会到了反思的优势所在，对于他们来说，新知已不新，通过反思，完全可以自己学会。2学习新知中反思。数学学习过程是依学习内容不同而不同的。我认为小学数学教学内容大体可分为三类，即概