《端午粽》选自作家屠再华写的童年散文集《嘟嘟糖和小雪灯》。
　　课文调理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。第1自然段先介绍端午节，外婆会煮好粽子等我们回去；第2自然段具体介绍了粽子的色香味；第3自然段重点了粽子的花样多；最后点出了端午吃粽子习俗的由来。
　　端午节是中国传统节日端午节的习俗活动之一。上课伊始，课件出示端午节的`活动场景，出示各种粽子图片，带学生走入情境，感受端午节品粽子的节日气氛。通过看图＂品尝＂端午粽，学生们对端午粽从外形、种类及端午粽的由来有了初步的认知。然后直接学习第2自然段，引导学生弄清本段有几句话，每句话主要写了粽子的哪一方面的，结合课件，让学生进一步明确了粽子的颜色、味道等特点。
　　＂品＂粽从＂读＂粽开始，通过多种形式、方法的朗读，增强了学生自主阅读的兴趣，并提高了阅读的能力。本课的朗读主要有两个重点，一是读好带＂的＂的短语，另一个是学习读好长句子。教学时，采用了＂内容分解法＂，引导学生对长句的内容进行分解，明白了句子所表达的内容，再运用各种方式练度、巩固。此外，生字的教学也和读结合起来，以读代讲，在读中进行识字教学，使识字教学和阅读教学完美地融合在一起。

我勤奋，我成才主题班队会我勤奋，我成才主题班队会活动目的通过本次班会，教育学生明确学习目的，树立正确的人生观，并以此目标为指引，珍惜时光，勤奋学习，用汗水获得知识。活动过程甲我们是祖国的花朵，是未来的接班课文平行与垂直教学反思范文孩子蹦跳着走过斑马线，广阔的天空中那高高矗立的电线杆，游乐场中那给孩子们带来无限欢乐的跳楼机。。这是这节课结束后课件展示的生活中的平行与垂直。是啊！生活中处处皆学问，而如何把生活和高一数学教学课文反思范文半个学期了，回顾本学期必修1模块的教学情况，我有以下几点体会1高一学生在初中三年普遍已形成了固定的学习方法和学习习惯。相当部分同学满足于课堂上的认真听讲，满足于课后的作业模仿缺乏积课文螳螂捕蝉的教学反思螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用螳螂捕蝉的故事劝说吴王，使他打消了攻打楚国的念头，警戒人们。教学时，我引北京亮起来了课文教学反思一机智源于积淀这是一节市级比赛课，并且是指前一天抽教学内容。我抽到的二年级下册的北京亮起来了。经过二次备课，对整个教学过程进行梳理。但和学生进行试教只有两次半节课。在重点研读第二自课文田园诗情教学反思这篇课文原来是属独立阅读类课文，只需一教时，而现在被划到精读课文之列，所以我用了三教时。第一教时设计突出一个实，即求实与扎实，即让学生对整个文本有所感知，又得老老实实地让他们流利朗课文刷子李教学反思本学期我担任了八年级的语文教学任务，在日常教学工作中，我深深地体会到了课堂教学环节中问题的设计对于提高学生学习兴趣激发学生的求知欲开启学生心智，是多么的至关重要。巴尔扎克曾说过打开小学课文数一数教学反思数一数是孩子入学的第一节课，要让孩子从一开始就感到数学不是枯燥的，数学联系生活。所以这节课一开始我就利用了数学光盘，动画的数学乐园果然引起了学生的注意，调动了学生的积极性，总的来说课文一株紫丁香教学反思学程预设导学策略反思1。准确朗读词语。2。用教师出示的词语说说诗歌的主要内容。1。自由读第一自然段，并尝试与同桌合作把内容表演出来。2。个别表演，集体评议。并回答老师的提问。3。尝课文种子变成了幼苗教学反思范文今天在三（2）班教学了此课，首先让学生对凤仙花的生长情况进行了交流（从学生的实际情况看，只有13的小组种植的植物张了两片子叶），通过交流反馈，我发现学生对观察的过程性记录不够，每个成功源于勤奋二年级主题班会成功源于勤奋主题班会一各小队长报告人数二中队长向辅导员报告人数三出旗敬礼唱队歌活动过程1讲故事男有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。女有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷