活动准备
　　物质准备
　　青青草原图一幅、摆放各种家具的图一幅、喜羊羊和灰太狼中人物图片各一张、供幼儿玩耍和躲藏的物品每人一份、音乐《喜羊羊和灰太狼》主题曲
　　经验准备
　　能够熟练的操作玩耍教师准备的各种物品
　　能够初步的区分并说出自己身体部位的.上下
　　活动过程
　　一、 导入（听音乐做动作）
　　师：〈出示青青草原图〉美丽的青青草原上，一群快乐的羊羊在做游戏。（请幼儿跟着音乐来用各种物品和羊羊做游戏。）
　　要求：幼儿可将这些物品放在自己身体的任何部位（头上、脚下、肩膀、屁股……）
　　[运用操作法复习，区分并说出自己身体部位的上下]
　　二、借助自己身体区分两个物体的上下
　　师：请幼儿演示并说出，刚才把那些玩具都放在了自己身体的哪个部位？
　　引导幼儿用完整话说出：xx放在xx的上面/下面，
　　物品 身体部位
　　xx的上面/下面放着xx
　　身体部位 物品
　　[通过个别示范，小结尝试让幼儿用完整话表述，并正确借助自己身体来区分物体的上下]
　　三、两个物体直接区分上下
　　师：＂孩子们，灰太狼来了，请小朋友们帮忙把这些羊羊们都藏在房子里。（幼儿操作，将羊藏好，师帮助幼儿操作图片）
　　师：＂灰太狼找不到羊羊，就走了＂
　　请个别幼儿说出，刚才你把xx羊藏在xx地方？引导幼儿说完整话，XX地方主要指出在什么的上面或下面。
　　[通过操作法让幼儿直接区分两个物体的上下]
　　四、游戏：＂灰太狼来了＂
　　讲解游戏规则与要求
　　教师当灰太狼，小朋友当小羊，当说：＂灰太狼来了＂时，请幼儿运用各种物品将自己藏好，当＂灰太狼走后＂，请幼儿分别说出自己藏到了什么地方？并指明该地方是在xx上面/下面。
　　要求：在藏时要注意相互合作，不推也不挤。
　　幼儿游戏，指导幼儿说出完整话：＂自己藏到了xx上面/下面。＂
　　小结幼儿游戏情况。
　　通过游戏法加深巩固幼儿对上下的区分，并说出完整话
　　五、结束
　　放音乐，幼儿自由选材料做游戏。

甜甜的秘密教学设计教材分析甜甜的秘密这是一首曲调轻快活泼的儿童歌曲。歌曲借物抒情，通过饶有趣味的活动，揭示了学生的心理，唱出了对老师的热爱之情。歌曲为44拍大调式，由二个乐段组成。第一乐段较多地运用高考易错成语560例（校对版）之一1。哀鸿遍野比喻呻吟呼号流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。2。安步当车古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。3。安土重迁安于猥琐是什么意思猬琐，读作（wisu），词典解释有两个义项。（容貌举止）庸俗不大方。（身材）不魁梧短小为便于大家理解，作一阐释。猥琐一般用于形容男人，不能用于女人。。猬琐是贬义词，指男人因身材或举美轮美奂的意思美轮美奂（milnmihun）轮轮囷（qun1），古代的一种圆形高大的谷仓，形容高大奂鲜明盛大的样子。语出礼记？檀弓下晋献公言语子成室，晋大夫发焉。张老曰美哉轮焉，美哉奂焉！后来就秋雨的教学设计学习目标认识钥匙趁等个生字。会写扇邮等个字。能读写清凉留意扇子等个词语。正确流利有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现我的家乡在哪里说课稿一说教材我的家乡在哪里是浙教版义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元生我养我的地方的第一课。本单元由四个主题构成，即我的家乡在哪里我来做个小导游家乡特产知多少了不起，家乡人。醉翁亭记的教学设计教学目标1理解文章意思，感受语言的优美2掌握而也的用法3理解欧阳修的旷达情怀，与民同乐的积极政治思想教学重点难点1而也的用法，醉翁亭记教学设计2。2理解文章主旨。教学方法启发式教学识字二教学设计识字二教学设计1教学目标1。培养学生良好的写字习惯，写字姿势要正确，字要写得规范端正整洁。2。引导学生注意字的间架结构，初步感受汉字的形体美。教学过程一游戏激趣，巩固旧知1。生字宝最大的书教学设计教学目标会认个生字，会写个字。有感情地朗读课文，读好人物的对话。激发探究自然知识的兴趣。重点难点重点认字写字朗读课文。难点入角色朗读，读好人物的语气。教学方法自主探究识字小组合作检项脊轩志优秀教学设计教学目标1。读通课文。2。能够掌握文中的重要实词虚词和句式。3学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，借平淡的生活琐事，表达真挚感情的方法。4体会文中表达的亲情。5。掌握本文笔墨清故乡的水墨画优质教学设计1故乡的水墨画教学目标1自主学会本课的生字并能正确工整地书写。2正确流利有感情地朗读课文，背诵有关段落，积累优美的词语。3能联系上下文和生活实际理解重点词句，想象课文描写的画面，把