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纤弱的解释及造句

  纤弱拼音
  【注音】: xian ruo
  纤弱解释
  【意思】:纤细而柔弱。
  纤弱造句:
  1、这女孩纤弱的体质一直使她的父母感到忧虑。
  2、科学学术圈会不会仅仅是一种面对悲观主义的恐惧和借口,一种纤弱的自我防卫针对的是——真理?
  3、合成生物学需要将这些起初纤弱无比的镜像细胞转变成能在自然环境中生存的某种生命,但这样的科学进步近乎遥遥无期。
  4、作为高超的音乐会演出乐队的成员之一,我轻快地走过初中和高中,四年来,与铜钹,响弦,和低音鼓做伴前行,把它们用皮带绑在我纤弱的身体上,我喜欢极了。
  5、你咬她时,那纤弱身体颤抖起来,你会喜不胜收,那消瘦的胳膊击打你的感觉,真个是课后闲暇的额外赏赐哦。
  6、她是一个纤弱的女人,口气坚定,声音清脆,但说话温和,神色坦然,而且笑口常开。
  7、她太纤弱了,无法打篮球。
  8、想象我的拇指可以做到的而指甲和其他纤弱的手指永远不能做的。
  9、他的许多电影的构思都源自某一副图片---比如,一个纤弱的男孩,一个巨型脑袋的外星人,一个虫眼的生物之类。
  10、当然,这对雅虎来说是纤弱的舞蹈。
  11、他喜欢她的温柔纤弱。
  12、扰人的恶梦似的氛围中,纤弱的女声歌唱和恶魔般的男性说话声交错其间。
  13、时光荏苒,四十年之后的《外交政策》已经经历了多次演变,上世纪七十年代那种纤弱的杂志版式早已销声匿迹。
  14、粗细得当,太粗似显笨拙,太细失之纤弱。
  15、光秃秃的.乔木有着纤弱的枝条,在天空的映衬下显得黑黝黝的,它们在等待着春天,而春天就在转角了,急匆匆地赶来与它们相遇。
  16、纤弱的,敏感的,好象是在保护性环境中成长起来的。
  17、他们注视着她纤弱的身影越走越远,最后被黑暗吞没了。
  18、弗兰基开始尾随琼巡视。不久,瘦小、白发的电工后面跟着纤弱、金黄色的小鹿就成了人们熟悉的景象。
  19、我不能把一个纤弱的小孩丢给她照管。
  20、她纤弱的体质使得她不欲担任如此艰钜的工作。
  21、不要害怕承认自己不够完美。正是这根纤弱的丝线将我们绑在一起。
  22、而那些在众人眼里,粗陋不堪的婚姻,因为两个人用心、细致、锲而不舍地经营,就如一棵纤弱的树,后来居然能枝繁叶茂,郁郁葱葱。

学会看病片断赏析师我们最近学过的几篇课文里所包含着的浓浓的父母之爱深深地打动着我。我想以一首小诗来表达内心的感受。会背的同学可以轻轻跟老师一起背妈妈的爱一个很热很热的夜晚我从梦中醒来妈妈正在给我扇白公鹅片断赏析教学片段一对比导入师同学们,我们刚刚认识了丰子恺笔下那只架子十足的白鹅,它是那样可笑而又可爱。今天,我们又要去认识俄国作家叶?诺索夫描写的鹅。(板书白公鹅)在学课文之前,让我们大胆白公鹅教学片断师我们来看最后一句话。生齐读它要是知道了连它自己也属于村里的少年斯焦普卡他愿意的话,就可以把它抓起来,交给母亲,用它和鲜白菜一起熬汤喝那可就要大吃一惊了。师从这句话里,你获得了哪些猫第一课时课堂实录一导入(联系学生生活,让学生对新课产生亲切感)。(师)哪些同学家里养过猫?谁来说说你印象中的猫?(生)猫很调皮贪吃小猫很可爱。(生)我奶奶家有一只猫很贪吃。有一次吃饭,爬进我奶奶家秋天的童话说课稿秋天的图画是人教版小学语文二年级上册教材中的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收喜庆和热闹。整篇课文句式错落有致,读来朗朗上口,很适合低段秋天在哪里说课稿秋天的天空是碧蓝碧蓝的,秋天的田野是金黄金黄的,秋天的枫叶是火红火红的,秋天的大雁是一排一排的。是呀,秋天在小朋友们的眼里是多么美丽!一说教材1教学内容本课是人教版小学品德与生活二有趣的棋说课稿范文说教材教学内容选自辽师大版义务教育课程标准实验教科书综合实践活动六年级上册第3课。本次活动是以棋为主要活动主线,围绕着棋类知识,比赛等进行实际调查后,总结,最后进行成果汇报。重难点特级教师陈金才泊船瓜洲教学实录整理泊船瓜洲教学实录整理执教特级教师陈金才(课前,学校领导介绍陈老师。)课前谈话1师认识我吗?听了刚才的介绍,我想考考大家听话是否很认真。2学生回答你是特级教师你叫陈金才3出示教师名片于永正长相思教学实录bs178。com所有资源免费无限次下载。想要查找本课的所有资料,就在网站任何一个网页搜索课文题目。bs178。com地址作者于永正资料袋长相思,词牌名,字。前后片各四句。前人多用王崧舟教学实录长相思执教王崧舟全国第一届经典诗文诵读研讨会今天凌晨0210我终于把王崧舟老师的长相思课堂教学实录整理出来了,请各位同行赏析!(感谢季林老师提供背景音乐名字)地点无锡市大众剧院时间10月精彩极了和糟糕透了教学实录二大连市甘区松山小学李文学习目标1学会生字新词。正确流利有感情地朗读课文。2运用学过的一些方法去理解课文内容,体会文章的思想感情。3感悟父母两种不同的评价都是源于对作者的爱。4体会文
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