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吸收的反义词以及解释

  吸收的反义词以及解释有哪些内容呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的吸收的反义词以及解释内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!  吸收的反义词以及解释
  反义词
  排泄( 注释: ①人和动物把体内的新陈代谢废物通过皮肤、肺、大肠以及泌尿系统排出体外的过程。 ②把多余的、无用的东西排除掉:排泄掉低洼地里的积水|排泄糟粕,吸收精华。 )
  屏弃( 注释: 1.废弃。 )
  词语释义
  1、物体把外界的某些物质吸到内部,正常人体所需要的营养物质和水都是经过消化道吸收进入人体的2、接纳;接受3、机体从环境中摄取营养物质到体内的过程4、物质从一种介质相进入另一种介质相的现象。在物理学上是光子的能量由另一个物体,通常是原子的电子,拥有的过程,因此电磁能会转换成为其它的形式,例如热能。波传导的过程中,光线的吸收通常称为衰减。例如,一个原子的价电子在两个不同能阶之间转换,在这个过程中光子将被摧毁,被吸收的能量会以辐射能或热能的形式再释放出来。虽然在某些情况下 (通常是光学中),介质会因为穿过的波强度和饱和吸收(或非线性吸收)发生时会改变它透明度,但通常情况下,波的吸收与强度无关 (线性吸收)。
  应用范围
  在气象和气候,全球和地区的温度很大的程度取决于大气层气体 (如温室效应)和地面的吸收和辐射。
  在医学,不同组织对X射现有不同程度的吸收 (特别是骨骼),这是X射线影像的基础。一个具体的例子是使用在卫星连线设计中的计算大气电波衰减。
  在化学和材料科学,不同的材料和分子对不同的频率有不同程度的吸收,这些参数可以用于材料的鉴定。
  在光学,太阳眼镜、滤色镜、染料、和这一类的其它材料被设计成对特定的"可见波长有一定得吸收量。
  在生物学,光合生物需要吸收适合叶绿体活动范围的波长,使光的能量可以转换成糖和分子内的化学能量
  生物学术语
  营养物质的吸收
  物质在消化道内被消化后,其分解产物通过粘膜上皮细胞进入血液和淋巴。食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的物质。
  吸收
  糖的吸收 糖在小肠中几乎全部是以单糖的形式被吸收的。对葡萄糖和半乳糖的吸收很快,而且能逆浓度梯度进行属典型的主动转运方式。有些糖,如山梨糖、木糖、阿拉伯糖的吸收是简单的扩散过程,果糖则介于两者之间。葡萄糖的主动性吸收需要Na+的存在,在无Na+的情况下,葡萄糖则以易化扩散方式被吸收。一般认为,对葡萄糖主动吸收的机制在于葡萄糖和Na+的转运相耦联。它们的关系是:在小肠上皮细胞的刷状缘膜上的载体与Na+相结合,然后再与葡萄糖结合,形成"Na+-葡萄糖-载体"复合物,即载体只在携有Na+的情况下才能和葡萄糖结合。"Na+-葡萄糖-载体"复合物依靠Na+的电化学梯度从膜的肠腔面移行至细胞内液中。细胞内高浓度的葡萄糖再从细胞底面进入细胞下间隙,此后进入血液(图2)。
  蛋白质的吸收 食用的蛋白质几乎完全被消化酶水解为氨基酸后才能被吸收。氨基酸的吸收也是主动性转运,其机制类似葡萄糖的吸收。
  脂肪的吸收 脂肪或甘油三酯在肠腔内被胰脂肪酶分解为 2个分子的游离脂肪酸(FFA)和1分子的甘油乙酯。这两种分解产物是脂溶性的。它们在吸收前必须先与胆汁酸形成水溶性的微胶粒,才能通过覆盖小肠上皮表面的水层。这样的脂类微胶粒在到达吸收面后,又分离出FFA和甘油一酯,两者则可通过细胞膜扩散入细胞内。脂肪酸和甘油一酯在细胞内的光滑内质网内重新合成甘油三酯。以甘油三酯和胆固醇酯等非极性物质为核心,周围以极性较大的载脂蛋白和磷脂等为外壳,从而形成乳糜微粒。乳糜微粒的大小颇不一致,其范围为750 5000埃。当载脂蛋白和磷脂合成发生障碍时,乳糜微粒的体积就加大。乳糜微粒在高尔基器被包装为分泌小泡,小泡移向细胞的侧膜,并与侧膜融合,通过出胞作用而被释入细胞旁间隙,穿过基底膜和固有膜,最后进入淋巴管,至此才完成脂肪吸收的全过程。

为人民服务二课时教案范文教学目标1理解课文思想内容,使学生受到革命人生观的启蒙教育。2概括课文中心思想,体会作者论述中心思想的思路。3学会本课生字。通过联系上下文理解词语。4朗读课文。背诵课文34自然段。邹韬奋我的母亲教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,都要经过周密考虑,精心设计而确定下来语文小松鼠找花生教案范文设计理念人教版义务教育课程标准语文实验教材,致力于构建开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的语文学习方式。在本课的设计中,我作了以下几点尝试(一)注重识字形式的多样化新课程标吹泡泡语文教案范文第一课时教学目标1有感情地朗读课文,认读本课生字。2体会作者是怎样仔细观察事物,把事物写清楚写具体的。教学重点了解作者是如何把事物写清楚的,学习观察事物和写游戏的方法。一课前导入课关于小班撕贴画秋天的树叶的教案师徒结对后,要求我给全园的教师开一堂公开教学,小班孩子刚刚入园一个月,情绪刚刚稳定,常规习惯还在建立中,我左思右想,还是从我比较好掌控的美术课入手。在选择课题时,我一直在手工和绘画除法解决问题教学反思范文小学数学二年级下册用除法解决问题一课的主要教学目标是通过学习使学生初步学会解答把一个数平均分成几份,求每份是多少和把一个数按照每几个一份来分,看能分成份的除法应用题,会写单位名称。草原课文优秀教案教材分析本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地秒学了草原上如诗如画的美丽景色以及蒙古人民的能歌善舞,热情好客。全文共有5个自然段,可分为两个部分。本课语言通畅易懂,对场面的雨点儿课文的教案教材分析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,才有草长花开的美丽景象。我们的生活离不开雨水。雨水和高中化学计量在化学实验中的应用教案设计第二节化学计量在化学实验中的应用一内容与解析本节课要学的内容配制一定体积物质的量浓度的溶液,指的是用容量瓶等仪器配置一定物质的量浓度的溶液,其核心是配制的过程和配制过程中的误差分析高三物理棱镜教案教学目标知识目标1了解棱镜在改变光的传播方向上的作用,知道棱镜是利用光的折射定律控制光路的光学元件一2理解全反射棱镜产生全反射的原理,知道全反射棱镜的应用3知道各种色光在真空中的速幼儿园语言活动教案之健康生长活动目标1让幼儿了解萝卜生长的自然条件,知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2萌发幼儿爱护环境保护环境的情感,并喜欢大自然。活动准备1农药测试卡2幼儿用书3故事录像(幼儿拍摄)4小实验
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