第三单元自测题一选择题1。文化大革命后关于真理标准问题的讨论,是一场深刻的思想解放运动。这是因为()。a。它全面否定了文化大革命的错误理论b。它重新确立了实事求是的马克思主义思想路线c。文革后,
第4课(学案)工业化的起步点击品学网教学目标1。知识与能力知识目标(1)掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。(2)掌握第一个五年计划的基本任务及取得的成就。(3)掌握第一部社会主义宪法的诞
第10课建设有中国特色的社会主义课程导入同学们!你熟悉下面这首动人的歌儿吗?一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般地聚起座座金山。春雷啊,唤醒了长城内外,春晖啊,
想北平说课稿推荐一教材分析1本专题针对的阅读问题一部分中学生,面对有滋味的经典散文,知道好知道是美文,却说不出好在哪里美在哪里。入宝山而空回。寂寞的经典之作,满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁
清朝政局的变动和洋务运动一教学目标1知识方面通过本节内容的学习,使学生了解到总理衙门建立的原因职权范围及其作用能举例说明洋务运动的内容能分析说明洋务运动对中国社会的影响。2能力方面通过学生自己列表归纳洋务
第5课(学案)三大改造课程导入土地改革后,我国农业生产仍面临一系列的问题和困难当时,个体农民平均每户只有十多亩耕地,贫雇农平均每户不足半头耕畜半部犁,资金也很缺乏,根本无力抵御自然灾害。面对这种情况,国
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八年级上册难忘九一八导学案课程标准简述九一八事变的史实,知道九一八事变后中国开始了局部抗战。了解西安事变的史实,认识西安事变和平解决的历史意义。教材分析1作用和地位难忘九一八是人教版八年级历史教材第14课内
人教版八年级历史科学技术与思想文化学案21课科学技术与思想文化(一)一学习目标1了解思想家魏源严复的思想主张掌握魏源的海国图志掌握科学家詹天佑侯德榜的科技成就2通过对魏源等四位历史人物的学习,找出他们共有的优秀品质,培
新文化运动教学目标知识技能与方法通过学习,使学生了解新文化运动兴起的历史背景,了解新文化运动中的主要代表人物及其作品,掌握新文化运动兴起的标志新文化运动的基本内容及其历史意义。过程与方法通过