一、活动例举：
　　活动目标：
　　1．初步了解新疆的地理位置及自然风光，知道新疆的主要特产是葡萄干、哈密瓜等。
　　2．初步了解维吾尔族的服饰特点、风俗习惯，知道维吾尔族是我国最大的少数民族之一。
　　3．知道维吾尔族是个善歌善舞的民族，能随着音乐表现出维吾尔族的热情与奔放。
　　活动准备：
　　1、网上下载的新疆的天山风光、维吾尔族的民族服饰及特产等制作成演示文稿。
　　2、音乐磁带《达阪城的姑娘》。
　　3、教师对维吾尔族已有一定的了解。
　　4、一盘新疆舞碟片。
　　活动过程：
　　（一）谈话导入，引出主题。如：＂今天老师要带小朋友去新疆旅游，我们先在地图
　　上找一找新疆在哪里？＂
　　1、请幼儿在地图上找到新疆的地理位置。
　　2、引导幼儿说说新疆的地形是什么样的。去新疆要经过哪些地方？
　　3、你准备用什么交通工具去新疆旅游？幼儿随音乐模仿相应的交通工具出发。
　　（二）观看课件，了解维吾尔族。
　　1、了解维吾尔族的服饰特点。
　　维吾尔族人的衣服和我们一样吗？有什么特点？
　　2、了解维吾尔族民俗。
　　教师出示新疆特产哈密瓜和葡萄干，让幼儿品尝并说说其滋味。
　　3、欣赏维吾尔族特有的风光：天山雪莲，湖色风光。
　　（三）欣赏新疆舞。
　　1、播放新疆舞碟片，教师示范新疆舞的代表性动作——移脖，转手腕等。
　　2、引导幼儿学一学自己喜欢的新疆舞动作。
　　3、随音乐《大版城的姑娘》，师生一起跳新疆舞。
　　延伸活动：
　　1、美工区展示各种新疆帽的图片，让幼儿学折新疆帽并装饰。
　　2、将自制的新疆帽投放在表演区，让幼儿自由跳起新疆舞。

好朋友教学内容1。歌曲。2。三角铁双响筒铃鼓。教学目标1。学会唱歌曲好朋友。2。能说出三角铁双响筒铃鼓的名称并初步学会演奏方法。3。在教学过程中培养学生相互协作的精神和创造精神。教学过程音乐教案风儿和云儿中班音乐活动云儿和风儿执教者上海杨浦区明园村幼儿园王雯活动要求1通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。活动重难点感受理色彩纯度教学设计教学目标1认知领域学习色彩的纯度渐变知识。2操作领域掌握色彩的纯度渐变的调色方法。3情感领域通过调色练习，感受色彩调配后的排序美，培养学生色彩表现的能力。教学重点学习色彩纯度渐变的七颗钻石的教学设计模版教学目标1了解童话想象丰富的特点。2感受爱心的神奇力量，学习小姑娘美好的品质。教学重难点1学会用想象创设故事，表达思想情感。2体会爱的神奇力量，学会用爱来美丽人生。课时安排一课时教父亲的菜园的教学设计范文设计理念本设计把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，去理解和感悟父亲的精神。按照提出疑问梳理问题自己探究合作交流解决问题的过程组织学习，把朗读课文交流感找骆驼第二课时教学设计一教学目标1了解老人是怎样知道商人走失的那只骆驼的情况的，并能仿照例句，把不完整的因果句式补充完整。2有感情地朗读课文。二教学重点能用因果倒装句式正确地把老人的推理过程说清楚。三教丑小鸭教学设计范文教学目标1理解课文36自然段，能区分倒影倒映的意思2能正确有感情的朗读课文，初步背诵56自然段3教育学生遇到不幸遭遇，不要灰心，别人遇到不幸，不要嘲笑。教学过程一复习回顾。1通过上人教版高中历史教学设计两极世界的形成一课堂构思1。本节课一大特点是历史概念难，理论性强。学生要掌握雅尔塔体系与两极格局关系铁幕冷战等内容。2。要加强对教材的整合，化繁为简，化难为易，大胆对教材取舍。3。尽量运用本节丰年月日练习课教学设计教学内容练习一目的要求通过练习使学生系统地理解年月日等相关的知识，并能利用这些知识解决一些简单的实际问题。提高学生应用知识的能力。重点整理与应用教具幻灯小黑板教学过程一基础知识的复徐志摩再别康桥教学设计教学目标1学习新诗的鉴赏方法，在逐步深入的朗读中领会诗歌的音乐美意象美和建筑美。2通过再别康桥一诗中意象和语言的赏析，体会诗人内心深厚的感情。教学重点学习新诗的鉴赏方法。教学难点引我的调查统计教学设计教学目标1找一个感兴趣的内容，在同学间作一些调查，及时记录调查的结果。2用数学课上学到的统计方法对调查的结果进行分析，并谈一谈自己的感受。3重点写好统计过程与结果，并发表自己的见解