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表情歌教案范文

  活动目标
  1、幼儿在熟悉歌曲旋律的"基础上,初步学唱歌曲。
  2、初步掌握 |  |的节奏型。
  活动重点
  在熟悉旋律的基础上初步学会演唱歌曲。
  活动难点
  初步掌握  | |的节奏型。
  活动准备
  根据歌词自创图谱。
  活动过程
  一、引入部分
  幼儿做律动。
  二、进行部分
  (一)熟悉歌曲旋律。
  1、欣赏旋律第一遍,幼儿可以随音乐随意做动作。
  2、幼儿欣赏第二遍旋律,教师提出要求(有节奏的做动作或拍手)。
  3、请幼儿完整欣赏旋律第三遍,幼儿哼唱旋律。
  (二)学唱歌曲
  1、教师范唱。
  2、根据歌词出示图谱,帮助幼儿理解歌词。
  3、重点讲述歌曲中 |    |的部分。
  4、在音乐的伴奏下完整演唱歌曲。
  三、结束部分
  听音乐幼儿离开活动室。

怎样指导学生自学在信息社会里,信息技术知识的发展日新月异,无论教师如何教,学生如何学,也不可能将所有的知识在学校学完。所以,就要求教师努力在有限的时间内,教给学生一些终身有用的东西,这就是学习的方平面图形的认识教学反思平面图形的认识作为小学阶段学生认识几何图形的第一课,具有十分重要的意义。怎样使学生既对几种图形的特征有一定的认识,还能初步掌握一些学习方法,同时还要对学生进行一些数学思想的渗透,确教风严谨与课堂效率前不久,四年级学生开始学习除法,按照教材的安排,先学习除数是整十整百数的除法。我感觉挺容易,准备用一课时过过场就往下讲了。于是在上课时只稍稍讲了讲例题,便让同学们开始模仿练习了。练立体图形的拼组教学反思教学立体图形的拼组这一内容时,主要是让学生通过观察操作初步感知所学图形之间的关系,同时让学生在学习活动中学会有序地思考问题和学会表达交流,形成初步的空间观念。这节课时体现了以下几个家访的语言艺术联系与沟通成功的家访首先是能让家长接纳你,信任你。因此,第一次见面的讲话,就显得非常重要。以下是几则成功家访中的实例,供班主任参考。幽默幽默的谈话不仅能吸引听者的注意力,而且能与听班干部管班干部主持人大家打开电视机就看到我们今天实话实说请来的客人特别多,这么多客人我来给大家介绍。先介绍这边的一家人,坐得非常亲密,中间是他们的宝贝女儿,她的名字叫文致远,欢迎文致远。她的父亲谈谈选择班干部必备哪些条件?1。学习能力强,成绩好,学习上肯帮助别人班长和学习委员一定要学习成绩好。2。有魄力,有工作能力有工作经验,办事能力,领导才能,组织能力,管理能力。3。有一定的说话技巧和良好的口头表班干部选聘方案现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优责任心强身体健康乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和教班干部管理把机会给每一个学生谈如何保证班干部轮岗制的有效性班干部轮岗,就是让全班所有学生轮流担任班干部。我的做法是先定岗,而后学生竞选上岗,组成第一轮班委。下一轮则由个人自愿申报,再根据申报辗转腾挪中考作文临阵补救五大法宝眼看就要交卷了,作文尚未动笔文章写了一半却不知如何继续下去扬扬洒洒一篇文章却不知如何结尾以上种种情形是中考作文时每一位学生所不愿意碰到的,但又是极有可能遇到的。倘若遇到此类紧急情况中考常见的15个意外1考前看不进书这主要是由于考生对未来成败的结果把握不定,从而产生焦虑情绪,无法集中精力复习。对于这种情况,考生一定要把自己真正担心的东西表述清楚,然后再设法否定自己的这种担心,以解
权力的行使需要监督教学设计与反思教学依据本课内容是政治生活第二单元第四课第二框权力的行使需要监督。包括1为什么要对权力进行制约和监督?2如何对权力进行制约和监督?3为阳光工程喝彩本课内容的依据是课程标准内容目标第事物都是一分为二的教学目标知识与技能目标通过教学,使学生理解哲学意义上的矛盾概念,并能够分析具体事物中的对立统一关系着重培养学生的辨证思维能力。深入理解矛盾的普遍性原理和对待矛盾的科学态度,了解两分第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题一学习指导(一)知识网络b(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有识记什么是哲学的基本问题哲学基本问题包括哪两方面的内容唯物主义和唯心主义的根本观点是什么不可第一框ampnbsp事物运动是有规律的第一框事物运动是有规律的学法指导识记要使学生懂得规律的科学含义。理解正确理解规律的共同特征。运用必须把客观规律和社会生活中常见的规则规定和法律条文区分开来。重点(1)规律的含义及共意识能够反作用于客观事物高二政治哲学常识第一课1。2。3意识能够反作用于客观事物重点意识对客观事物的反作用的基本含义。必须加强社会主义精神文明建设的方法论意义。难点意识对客观事物的反作用的基本含义。素质要生活与哲学复习提纲生活与哲学复习提纲新人教必修四一生活智慧与时代精神1哲学是系统化理论化的世界观世界观人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点哲学哲学家依据一定的自然知识社会知识和思维知识哲学常识第三课ampnbsp坚持矛盾分析的方法教案哲学常识第三课坚持矛盾分析的方法教案教学目标教学目的通过本课教学,使学生进一步认识事物的普遍联系的根本内容,即事物内部与事物之间矛盾双方的联系,初步把握对立统一规律的最基本的内容提真正的哲学都是自己时代的精神上的精华教学目标哲学是时代精神的精华。教学重难点1哲学与时代的关系2哲学对社会变革的作用教学过程一真正的哲学都是自己时代的精神上的精华1哲学是时代精神的总结和升华(1)哲学与时代的经济政治矛盾是事物发展的源泉和动力9。1学案(XX1020)宇宙中各个部分都可以分为相互对立的两半地分为高山和平原,水分为淡水和咸水没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字。排斥的东西结合在一起,不同的音调造永恒的中华民族精神教学设计1教学内容本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活(人民教育出版社)第三单元第七课第一课时的内容。本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系,中华民族精神的重要第一课ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp一切从实际出发第一课一切从实际出发课题自然界的存在与发展是客观的目的理解原理和方法论识记基本前提难点人类产生之后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移重点原理和方法论的运用教法边读边议教法建议