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精湛的近义词

  如今我们的生活中已经很难再看到那些工艺精湛、制作讲究的旧式床了。下面是小编收集整理的精湛的近义词,希望对您有所帮助!
  近义词
  卓越、深湛、精深、精熟、精美、精良、高超
  用精湛造句
  1、明清时期的竹雕制品,雕刻技艺的精湛,早已超越了前代。
  2、精湛卓绝的地步,集中体现了莎士比亚悲剧创作的总体特色。
  3、你愈想掩藏,那掩藏的手段就愈是耀眼。最精湛的伪装反而夸耀了伪装的存在。
  4、我们选了这首精湛的曲子,是因为它不是某种单一的感情的表达。
  5、这是众所周知的精湛的英国制作工艺。
  6、妈妈是个厨艺精湛的厨师。
  7、作为中国四大名绣之一的湘绣,向来以历史悠久,工艺精湛,风格独特而闻名海内外。
  8、小红的钢琴演奏技巧精湛。
  9、如果说怪盗是个技艺精湛,盗取财宝,富有创造力的"艺术家呢,侦探就是只会跟在怪盗后面,吹毛求疵,充其量只不过是个评论家的人物罢了。
  10、如今我们的生活中已经很难再看到那些工艺精湛、制作讲究的旧式床了。
  11、通过精湛的技艺手工制作,作品或晶莹瑰丽、浑厚庄重,或玲珑剔透、栩栩如生,极富文化内涵。
  12、她是个非凡的女人,宽容,术业精湛。
  13、作品雕工精湛,线条流畅,刻画生动细腻,栩栩如生,精琢的雄鹰昂首挺胸,脚踏树干,引颈待起。
  14、他从医学院毕业出来,以精湛的医术,赢得了再世华佗的美称,可谓实至名归,如愿以偿。
  15、大殿的阑额、木制隔扇上浮雕着众多道教人物、故事和珍禽异兽,图案精美,雕刻技艺精湛,反映出清代的社会生活、宗教信仰和审美情趣。
  16、如果说怪盗是个技艺精湛,盗取财宝,富有创造力的艺术家呢,侦探就是只会跟在怪盗后面,吹毛求疵,充其量只不过是个评论家的人物罢了。
  17、我的邻居是个棋艺精湛的高手。
  18、同维电子以"高素质的人才,信息化的管理"为宗旨建设公司,员工队伍朝气蓬勃技术精湛,现拥有员工。
  19、中国烹饪,以其精湛的技术和丰富多彩的艺术闻名于世。
  20、寺内佛菩萨像雕塑精湛,庄严宝相,数百年来,香火不断。
  21、有一支经验丰富,注重实效,作风严谨,业务精湛,创新能力强的科研设计队伍。
  22、高度的责任感是我们的天职,精湛的技术是我们一生的追求,愿我们以真诚的技术,为您带来一缕温情!
  23、这些别致的吊饰反应了蒂芙尼精湛的工艺,记载人生中每一个美妙的瞬间。
  24、精湛医术保健康,高尚医德为患者。
  25、对于赵薇的表演,没得多说,一如既往的精湛,似乎她的一颦一笑就是田苏菲,而让人忘记了赵薇的存在。
  26、他的精湛医术挽救了不少垂危的病人。
  27、在赢得几场射箭比赛后,一位年轻而又极为自负的冠军向一位以精湛的箭术而闻名的禅师提出了挑战。
  28、少林功夫如此精湛,真是百闻不如一见!
  29、叶问不仅武艺精湛,济弱扶倾,尽现宗师风范和恢弘气度。
  30、拥有一大批爱岗敬业的生产管理技术骨干和技艺精湛的技术工人。

丝绸之路的教学设计模板一教学设计思想教材分析本课的内容体现了世界文明传承的空间联系,重点介绍了我国古代最重要的对外交通线丝绸之路,生动展现了它在历史上的地位和价值。在新的时代里,古老的丝绸之路又重新焕发装在套子里的人教学设计教学目的正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。学习领会作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学重点作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。教学难点幽默讽理想的风筝教学设计范文教学目标1。有感情地朗读课文。2。理解课文内容,学习刘老师热爱生活乐观积极的生活态度以及他热爱学生执着追求理想的精神。3。学习通过几件事写人的表达方法。教学重点难点1。理解刘老师对综合应用(1)的教学设计教学目标1使学生进一步掌握收集整理描述和分析数据的方法,感受折线统计图的特点,能根据统计图表和统计量所呈现的信息进行一些简单的分析和思考,增强数据分析意识发展统计观念2在解决旅游问跨越新纪录教学设计教学目标1自学生字新词,积累风卷残云痛快淋漓遥遥领先沉稳等词语。2有感情地朗读课文,根据课文特点概括主要内容。默读课文,展开合理的想像,感受刘翔跨越新记录的激动人心的场面。3仿写一自选商场的教学反思范文低年级以识字教学为重。突出表现在教学中提倡多认少写的识字方法,要求会写的字很少,也很简单,但是识字任务却很重,主要是识字量大。在本课教学中,我始终保持组织者引导者的身份,充分相信学有关自选商场的教学设计一说教材本文是一篇识字课,一幅自选商场的插图,一些商品的名称,还有一篇关于自选商场的短文组成了本课识字的文本环境。我上的第一课时,以识字为主。二教学目标1要求认识14个生字,认识女新课标八年级下册最可爱的人的教学设计教学目标设计一情感态度与价值观通过学习,掌握先烈英雄业绩,体会志愿军被誉为最可爱的人,他们身上所蕴含的优秀品质,增强学英雄的信念,激发爱国主义情感和历史使命感。二知识与能力1。了解认识时间的教学设计模板教学目标知识与技能结合具体情境,认识时间单位时和分,掌握它们之间的关系,知道1时60分,初步建立1小时和1分钟的时间观念。过程与方法会看钟表,能正确说出钟面上的时刻,读写几时几分。第十册练习教学设计教学要求1用钢笔描红,把字写正确端正美观。2看图认识部首,再写出属于这个部首的字。3会读对韵歌。5熟记成语。4学会修改病句。6口语交际介绍世界名城。7学写毛笔字。教学时间三课时第一三大改造教学设计范文学习重点三大改造的形式学习难点三大改造的实质学习过程一自主学习1首先阅读课文标题及两个大标题,明确对哪三大产业进行改造?2阅读第二段找出对农业手工业进行改造原因方式及结果。3阅读第
赞美高中语文教案教案设计说明这首诗较为抽象,学生阅读起来比较困难,所以,要求教师作较为认真的指导。而一般的参考书上对此诗又没有较为详尽的分析。在多次的阅读中,对这首诗作了一点比较幼稚的解释,在这里旅行家树之沪教版三年级语文上册教案一教学要求1理解课文内容,学习旅行家树无论在什么环境都为人类造福的品桔格。2了解旅行家树的外形特点,生长环境和发挥的作用。3理解修长灸烤贫瘠肃然起敬不毛之地等同语的大意。4给课文分小学一年级语文下册两只小狮子课堂教案教学内容两只小狮子第一二课时教学课时第12课时教学课型综合课教材分析两只小狮子这篇课文内容新颖,生动有趣,故事性强,具有普遍的现实教育意义。课文通过一勤一懒两只小狮子的对比,以及狮师生情教案教学要求1使学生了解老师工作的辛苦,养成尊敬老师的美德。2通过观察图画理解课文,学习作者观察事物,认识事物的方法,培养观察能力。3有感情地朗读课文。教学重点运用图文结合的方法,理解塞格林根的小理发师人千万不可去试探上帝,也千万不可去引诱凡人。就说去年秋天吧,一个军队里来的陌生人,走进了塞格林根的一家酒店里。他满脸长着大胡子,模样古里怪气,看上去很不好惹似的。他在要吃要喝之前,小学信息技术课程教案设计教材分析是以美化Windows界面为中心的实践操作课,体现以人为本的设计思想,强调使用者个性化设置,充分尊重用户个性发展。这对于学生培养对电脑的感情是非常有益的。学情分析本课是在学祝福课程精选教案一教学目的1准确把握祥林嫂的形象特征,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质。2学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法。3体会并理解本文环境初中语文阅读能力训练要点(一)诵读能力一朗读朗读内容的知识要点主要是1正确的汉字读音即拼音2朗读的音节的正确停顿例引无数英雄竞折腰3重音的正确处理例这是我能做到的,一定能做到的4朗读的语调,速度语调主要是高等教育强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。那城市很美,强的眼睛就不够用了。本家哥说,不赖吧?强说,不赖。本家哥说,不赖是不赖,可总归不是自个儿的家,人家瞧不起咱。强说,自个儿幼儿教师我们的祖国真大教学反思本次教学活动是根据主题活动祖国真大进行展开的。在第一环节,当教师提问你看到了中国地图上有哪些地方时,有些孩子会莫名奇妙的回答我,澳大利亚日本马来西亚。为此,我先拿过来了一个大的地球北师大版小学语文第三册丁丁冬冬学识字(二)教师教案设计理念识字教学需要识字读书写字三者的紧密联系。本课坚持寓识于读以识促读识写结合的教学方法,注重对小学生一边读一边想的学习习惯的培养,要求他们一边诵读,一边去想与这个词语相对应的事