小班美术教案小刺猬背果果

　　小班美术教案小刺猬背果果1
　　教学目标：
　　1、学习用圆形、半圆形组合的方法画小刺猬背果子。
　　2、尝试大胆地尝试画半圆，体验绘画的快乐。
　　教学准备：
　　（认知准备）：练习画过沿虚线画圆和熊猫吹泡泡。
　　（材料准备）：故事＂老婆婆的枣树＂、图片、蜡笔、纸、范例。
　　教学重点：愿意动手画小刺猬。教学难点：用直线、半圆形和圆形可以组合成小刺猬背果果
　　活动过程
　　一、故事引出刺猬
　　1、＂以前前，山上住着一个老婆婆，栽了一棵枣树。老婆婆照顾枣树，可细心啦！捉虫，浇水，施肥。秋天，树上结满了枣子，枣子长得又红又大。有一天，老婆婆进城去了。忽然，刮起了大风，下起了大雨，＂劈劈啪啪＂，把枣子全都吹落到地上。傍晚，雨才停住，＂老婆婆的枣树＂就问：谁帮老婆婆背枣子了？一只小刺猬走到枣树下面，打了个滚，带着一身枣子送到了老婆婆的家里去了。是谁帮老婆婆背枣子了？（小刺猬）
　　2、出示图片：小刺猬的身体像什么？（大馒头、半圆形……）
　　刺猬身上有什么？（刺、尖尖的针……）刺猬身上的刺有什么用？（可以用来背食物，又可以用来保护自己）
　　二、教师示范
　　1、先看老师来画一画：儿歌（长长一条路，高高一座山；山上长小草，红花一朵朵）。拿出你的小手指，变出一根会画画的魔法棒！我们边念儿歌，边画一画。
　　2、请个别幼儿上来演示绘画刺猬高高的背（如果幼儿画的背比较小，可以鼓励他再画的大一点，这样就能背得到更多的果子！如果幼儿画的刺猬背部歪歪扭扭，可以指导幼儿大胆作画，手腕放松再试试看，山要画得高）。
　　三、幼儿作画
　　提醒：刺猬要画得大，路就要画得长，山就要画得高。
　　果子要背得牢，小草接小花。
　　观察：刺猬的身体是否画得大而高。
　　鼓励并帮助菲菲、扬扬、雯雯、霖霖等幼儿大胆作画
　　交流：展示高大身体的作品，互相欣赏。＂小朋友们，把手上的画笔放下来，小眼睛看老师。我们来看一看***小朋友和包老师手里的小刺猬（小一点的图片），你们觉得哪只小刺猬能背
　　更多的果子？＂（***小朋友的！）＂为什么？＂（因为***小朋友的刺猬大，所以能背更加多的果子！）小刺猬的身体像一座小山一样，才能帮老婆婆背更多的果子。　　小班美术教案小刺猬背果果2
　　【活动目标】
　　1、激发幼儿对手工活动的兴趣。
　　2、培养幼儿的＂动手能力，发展幼儿的手眼协调能力。
　　3、引导幼儿学习用橡皮泥搓小刺猬的果子。
　　【活动准备】
　　橡皮泥、牙签、故事《老奶奶的果树》。
　　【活动过程】
　　一、听故事引入主题。
　　1、幼儿听《老奶奶的果树》的故事。
　　2、提问：
　　①故事里是谁帮助了老奶奶？
　　②小刺猬帮助老奶奶做了什么事情？
　　③猜猜看小刺猬为什么能帮助老奶奶呢？
　　（引导幼儿回答，并及时给予表扬。）
　　小结：原来是这样，小刺猬是用身上的刺把果果运回老奶奶家的。
　　3、你们想不想和小刺猬做朋友呀，这个小刺猬到底是个什么样子呢？瞧瞧，老师给大家带来了一只可爱的刺猬。
　　4、教师介绍材料
　　①小朋友猜猜老师手中的小刺猬是用什么东西做的？
　　②教师及时肯定幼儿，并给予表扬。
　　二、教师示范捏小刺猬和小果果。
　　三、幼儿进行操作，教师巡回观察指导。
　　四、将幼儿的作品展示，引导幼儿试着评价其他小朋友的作品，并给予鼓励和表扬。