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小羊咩咩教案

  活动目标:
  1、会积极应答成人或同伴的呼唤;
  2、体验与人交流的快乐。
  活动准备:山羊妈妈、小山羊木偶各一。
  活动过程:
  一、教师边讲述故事并演示木偶;
  二、引导孩子模仿小山羊的应答方式回答老师的呼唤。
  三、应答游戏:
  1、全班幼儿躲藏起来,教师边寻找边呼唤幼儿的名字,被呼唤的幼儿大声应答,然后跑出来拥抱老师;2、该幼儿跟在老师的引领下,一起呼唤其他幼儿的`名子,直到"找到"所有的孩子。
  活动延伸:此活动也可放在游戏活动时间,或其他自由活动时间进行,练习积极应答成人的呼唤,回:"我是小X班的XXX。"附: 老山羊与小山羊山脚下住着小山羊一家,有一天羊妈妈带小山羊出去吃草,转了一个弯,小山羊不见了。
  羊妈妈可着急了,大声喊"小山羊--"小山羊听见妈妈的叫声,忙回答:"唉,我在这里。"羊妈妈听着声音找到了小山羊,可高兴了。又有一天,小山羊到外面去玩,要吃饭了还没回来,羊妈妈就喊:"小山羊--"小山羊忙应答:"唉--"就回家吃饭了。

书房的窗子阅读理解及参考答案书房的窗子杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏小学信息技术五彩的窗子教案教学目标1。掌握选定填充两种工具的用法。2。能打开在默认位置的图画。3。培养学生认真仔细的计算机操作习惯。教学重点选定填充两种工作的使用,打开默认位置的图画。教学难点选定工具的使用关于另一扇窗子的阅读题及答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一2019年春季学期学前二班工作计划伴随着新年的脚步,我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经学年幼儿园中班下学期工作计划xxxx新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下一指导思想自觉遵守园的规章制度,2020年幼儿园中班教学计划悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期根据幼儿的具体情况,结合保教计划,制订了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进体育德美全面发展的教学计划。一情况文山小红花幼儿园2020年3月至7月中班下学期班级工作计划一班级情况分析本班共有15名幼儿,其中男小朋友9名,女小朋友6名,其中有11名小朋友是从其他幼儿园转来的,其他的小朋友是没有上过幼儿园,年龄上相差不到半年,他们通过一年的幼儿园生活2020年秋幼儿园大班班务计划在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一学期,新的挑战。我们将继续遵循2020年春季幼儿园大班保育计划为了更好的贯彻党的教育方针,全面实施新纲要精神,进一步端正服务意识,不断拓展教育思路,我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展的规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教质量,充分发挥工2020年秋季学期幼儿园大班教学工作计划孩子们又开心地回到幼儿园学习生活和游戏。我们继续在纲要的3制定班上的学期教学计划,月计划,每周教学及教案。要求熟悉教材,快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而有序的氛双语幼儿园大班第二周周工作计划第二周大班教育教学目标1通过谈话活动,锻炼幼儿的语言表达能力,愿意与人交流。2能从多角度来分类,尝试自己说出分类的标准。3能通过观察和想象大胆表现各种鱼类,并运用点线及简单的图案进
巴金繁星教学设计范文(精选3篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了,教学设计应该怎么写?以下是小编精心整理的巴金繁星教学设计范文(精选3幼儿教师奇妙的撕纸画教学反思撕纸画是一种选用各色彩纸,通过手撕粘贴的办法而完成的画。撕纸画装饰性强,新颖别致,能表现出其它作画不可及的独特风格。撕纸画很适宜幼儿制作。一方面,这个年龄段的幼儿更加喜欢手工,更加有关教师体育教学工作反思这次我在新课标的指导思想下我上了一堂公开课,使我感慨很多。使我不得不加紧学习,否则就会在新的一轮课改中被淘汰。现在谈谈我的一点感受。体育学习的目的在于激发和保持学生对体育的学习兴趣少年中国说教学反思少年中国说是清朝末年梁启超(18731929)所作的散文,写于戊戌变法失败后的1900年,文中极力歌颂少年的朝气蓬勃,指出封建统治下的中国是老大帝国,热切希望出现少年中国,振奋人民中班数学按规律排序教学反思作为一位到岗不久的教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的中班数学按规律排序教学反思,欢迎大家借鉴与一年级影子的教师教学反思影子是人教版一年级上册的一首以生活现象为题材的儿童诗。影子是生活中常见的自然现象,是人类形影不离的朋友,课文以简洁生动形象的语言,向孩子们介绍了影子和人总是形影不离这一重要特点。上教师如何进行教学反思教师如何进行教学反思一教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象,并在此基础上进行全面深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,繁星教学反思繁星是巴金先生的一篇散文,描写了巴金先生在三个不同时期,不同的地方所看到的繁星,表达了作者热爱星天的思想感情。根据班级学生的实际,在本课的教学中,我采用了以下方法一整体感知,运用对小学二年级倍的认识教学反思范文本课的教学知识点主要有两个一是认识倍,理解倍的意义二是在此基础上,学习求一个数是另一个数的几倍的解决问题。教学实践告诉我们学生对倍的认识比较陌生,建立倍的表象认识有一定的难度,所以挑山工教学反思范文在讲过挑山工后,我对语文课又有了新的认识,在语文课上既要对学生进行语言的训练,又要培养深刻理解课文,领悟作者的思想感情的能力,还不能让别人误认为这是一节品德课,在这两者之间掌握好度掌声的教学反思范文今天,我们上了掌声一课,这是一篇能带给我们深深的感动和思索的课文,文中的一名叫英子的孩子,由于得过小儿麻痹症,落下了残疾,因而变得自卑,终日沉默寡言。而在一堂故事课中,同学们的掌声