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楚楚有致的造句

  【楚楚有致解释】:形容陈列整齐,富有情趣。
  相似词:楚虽三户,亡秦必楚楚楚可怜衣冠楚楚楚楚动人楚弓楚得楚楚翘楚荆楚
  1、新买来的盆景楚楚有致,令人赏心悦目。
  2、女人著晚礼服楚楚有致,男人黑领带宽腰带风度翩翩。
  3、司马菲烟比照片更清纯,更楚楚有致。
  4、西南隅隙地,已造屋三间,屋外竹帘茅舍,亦楚楚有致,俟落成后,夫人可来,与吾梦中同往观之。
  5、她长袖舞动像春江楚楚有致,她羽扇翻转如春风漫卷花雨纷纷扬扬。
  6、论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致;论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千。
  7、馆外湖畔绿树成荫,馆前的海棠花烂漫明媚、楚楚有致。
  8、款识多以魏字隶书为之,清隽可人,楚楚有致,时有以魏字入印,别有一番意象。
  9、英国在二十世纪五十年代以后,人才外流日趋严重,许多杰出的科技人才跑到美国,这种楚楚有致的现象,引起了英国政府的忧虑。
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  10、右侧矮案前,一人坐椅上,手持耳匙,左目紧闭,挑耳时独有的"神态和惬意,表现得楚楚有致,案上有勘书时的书卷笔砚。
  11、他写这本回忆录时,已经是90多岁的高龄,但凭着记忆力描绘起苏州风物与民国初年人物,楚楚有致,亲切感人,令人有历历在目之感。

草原上升起不落的太阳教案教学内容草原上升起不落的太阳教学目的1情感目标学习并演唱歌曲草原上升起不落的太阳,培养学生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2知识目标了解内蒙民歌的风格,掌握其民歌特点,力求做到旋律上好音乐课之随笔一节成功的音乐课,是教师利用丰富多彩的音乐知识丰富课堂,渗透于游戏环节,使学生在愉快的教学在愉快的教学中,自觉地主动的学会学习,学会思考激发学生创新精神和实践能力,为学生的潜能开发初中音乐阿西里西作者单位山东济南市平阴县实验中学教学目标一情感态度价值观1引导学生喜欢我国彝族音乐,感知音乐中的民族风格和情感,了解彝族的音乐传统,培养学生热爱我国这个多民族的大家庭。2通过学习彝连乘解决问题教学设计模板教学目标1经历解决问题的过程,学会两步乘法解决问题,感受解决问题策略多样化。2让学生从多角度解决同一个问题,提高解决问题的能力,发展思维。3使学生感受数学知识在生活中的应用价值,体二年级数学上册时分秒我们赢了教学设计教学目标1。通过学习时分的知识,初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。2。在实际情境中,认识时分,初步体会时分的实际意义。3。结合生活实际认识钟表,能准确地读出写出钟面上的时刻。教语文教学设计理想的阶梯目的要求一懂得一个青年人不仅要树立远大的理想,而且要立足现实,勇于奋斗。二理解议论文论点与论据的关系,学习本文提出中心论点和分论点的方法,学习选用具体事例作论据的方法。三掌握本文用三年级上册美术美丽的孔雀优秀教学设计教学目标1。根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。2。学会用点线面组成花纹图案,感受图案的装饰美感。3。培养学生对美术设计的兴趣。教材分析美术教育的目的是提高学生的审美能力和审美情趣。跨越百年的美丽教学设计教学目标1能联系上下文体会课文中含义深刻的句子,体会居里夫人为科学献身的精神。2体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美,理解跨越百年的美丽的深刻内涵。教学重点能联系上下文体会课教科版美丽的夜空教学设计范文教材简析本次写话有两部分内容一段文字和两幅插图。一段文字提示了写话内容要求两幅充满童趣的插图表现了夜空中星星月亮嬉戏的场景。这是在学生一年级对童话有了初步说的练习基础上,第一次以图美丽的村庄教学目的1学会并能大胆自信的演唱2能够根据的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。(从环境方面写歌词)教学重点学会歌曲,编创歌词教学用具钢琴投影机教学方法学二年级下册音乐第七单元ampnbspampnbsp美丽的圆第七单元美丽的圆一单元目标1在参与活泼有趣的音乐活动中,受到理想教育,友爱教育,能体会到与他人合作交流的欢乐。2聆听小猫的圆舞曲手中太阳和请你和我跳个舞,能感受乐曲的基本情绪,能用
装满昆虫的衣袋阅读训练及答案有一次,法布尔正在细心地观察周围的一切,忽然,一只闪烁着金属gungz()的小甲虫在他眼前lgu()。嗬!真漂亮!他边叫边用小手扑过去,敏捷地捉住了它。这只甲虫比yngto()还要初中卖柑者言阅读答案导语卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论,假托卖柑者的一席话,深刻讽刺了有名无实者的。丑恶嘴脸。以下是小编整理卖柑者言阅读答案卖柑者言阅读答案和问题卖柑者言是一篇元末明初文学家刘基所写的一篇政治寓言。讲述由买卖一个坏了的柑橘的小事引起议论,假托卖柑者的一席话,深刻讽刺了有名无实者的丑恶嘴脸。下面是小编为你带来的卖柑者言阅读答案姚鼐袁随园君墓志铭阅读答案及原文翻译袁随园君墓志铭清姚鼐君钱塘袁氏,讳枚,字子才。其仕在官,有名绩矣。解官后,作园江宁西城居之,曰随园。世称随园先生,乃尤著云。祖讳锜,考讳滨,叔父鸿,皆以贫游幕四方。君之少也,为学自城里的月光阅读及答案城里的月光夏阳年前,作家老李老打电话追着我问认不认识公安局的人。我说认识有啥用,你那事我帮不上忙,你就别多管闲事了。老李嗫嚅着,怎么是多管闲事呢,你可不能这样说。唉,老李一个儿时玩秦腔吼起来阅读与答案科学阅读的一个基本原则是,阅读不能简单机械地重复,而必须带着良好的理解来阅读。阅读的效果取决于理解,而不是阅读的次数。下面是小编为你带来的秦腔吼起来阅读与答案,欢迎阅读。秦腔吼起来东钱湖志阅读理解(附答案)昔之浚湖者屡矣,而工程无考,非独纪载之阙也。语曰得鱼而忘筌,得兔而忘蹄。湖工既成,则筌蹄有所不计也。今之湖工,从事既久,积牍甚富,自他人视之,则亦荃蹄已而,而当事者以为有苦心存焉。过节阅读以及答案阅读下面两段话,回答问题。我七岁的时候,有一次过节,大人们给我的衣袋里塞满了铜币。我立刻向一家卖儿童玩具的店铺跑去。半路上,我却被另一个男孩手中的哨子的叫声吸引住了,于是要求用我所宝绘堂记(宋)苏轼文言文阅读及参考答案宝绘堂记(宋)苏轼君子可以寓意于物,而不可以留意于物。寓意于物,虽微物足以为乐,虽尤物不足以为病。留意于物,虽微物足以为病,虽尤物不足以为乐。老子曰五色令人目盲,五音令人耳聋,五味我要说汉语阅读理解答案我要说汉语1929年,联合国的前身国际联盟召开(裁载)军会议。当时会议的惯例是,发言时只允许使用英法两种语言。中国代表团团长蒋作宾先生(题提)出,自己发言时要说汉语。他的提(议意)答谢民师书阅读训练题及参考答案近奉违,亟辱问讯,具审起居佳胜,感慰深矣。轼受性刚简,学迂材下,坐废累年,不敢复齿缙绅。自还海北,见平生亲旧,惘然如隔世人,况与左右无一日之雅,而敢求交乎!数赐见临,倾盖如故,幸甚