活动目标：
　　1. 幼儿练习拖物走，能保持身体平衡。
　　2. 培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
　　活动准备：
　　纸球、纸框人手一份。
　　观察指导：
　　一、出示纸球。
　　1. 老师：宝贝们，我这儿有好多纸球，想不想和纸球玩游戏，我们就在这块地上玩。你想和纸球玩什么游戏呢?方法很多，每个宝宝可以想出和别人不一样的方法。
　　2. 看哪个宝宝和别人玩得不一样。
　　3. 引导幼儿玩一玩特别的玩法。
　　二、出示纸框
　　1. 老师：看纸球玩得开心，纸框也想参加，你们欢迎它参加吗？
　　2. 纸框和纸球怎么玩游戏呢？
　　3. 宝贝们，去玩一玩。
　　4. 老师和幼儿一起玩一玩。
　　5. 重点引导幼儿练习用纸框拖纸球的`玩法。
　　三、老师总结玩法，特别讲解拖物走。
　　1. 宝贝们，我们来学XXX的玩法。纸框拖纸球走。如果纸球跑出来了，你们该怎么办呢？怎么拖，才能不让纸球跑出来呢？
　　2. 宝贝们试一试。
　　3. 幼儿练习拖物走。
　　4. 宝贝们，今天玩得开心吧。

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