教学目标
　　认知：在感情朗读中了解太阳、北极星、树木、积雪指示方向的有趣方法。
　　能力：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。
　　2、结合上下文和生活实际理解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
　　情感：感受阅读的乐趣，激发探究大自然的.兴趣。
　　教学重点：
　　有感情的朗读课文，背诵课文。
　　教学难点：
　　在阅读中感受自然景物辨别方向的有趣。
　　教学准备：
　　学生：复习课文
　　教师：多媒体课件
　　教学过程：
　　一、情景导入，激发兴趣。
　　出示课件，欣赏图片，创设情景，导入新课。
　　二、初读课文，整体感知。
　　1、播放课文录音。
　　2、文中介绍了那几种天然指南针?
　　三、细读课文，感悟理解。
　　1、请同学们用自己喜爱的方式朗读课文，用横线勾出文中介绍的天然指南针。
　　2、导学第一小节，说说你读懂了什么？
　　3、教给学习方法，引导合作学习。
　　引导学生发现，第25小节都在介绍利用自然景物辨别方向的方法。
　　重点指导学习第二小节
　　（1）、自由朗读这一小节。
　　是谁，怎样为我们指点方向？
　　（2）、为什么说太阳是个忠实的向导？
　　出示课件：看中午阳光树影图。
　　（3）、自由朗读这一小节，读出它的趣味来。
　　4、师生共同小结第二小节的学习方法。
　　5、学生在小组内学习35小节。
　　6、选出小组发言人，向全班汇报学习情况。进行交流。
　　7、引导学习第6小节。读了以后，你知道了什么？
　　四、朗读欣赏，引导背诵
　　1、以第25小节作为指导重点。
　　2、抽学生背诵课文，并说说自己背诵的方法。
　　3、全班练习背诵。
　　五、延伸与拓展，指导课外阅读
　　说说你还知道那些辨别方向的方法？
　　板书设计
　　要是你在野外迷了路
　　中午 太阳 树影的方向
　　黑夜 北极星 北极星的方位 细细观察
　　阴雨天 大树 枝叶的稠稀 多多去想
　　雪后 积雪 积雪化的快慢

我与地坛的教学反思在教授我与地坛时，面对学生不理解父母，结合自己多年教学经验，我没有批评这些同学，而是表扬他们敢于坦露自己的所想，我想如果就此辩论，无异于空洞的说教。我立刻话锋一转，说道看来，你们的再见了亲人的教学反思范文课文节选自著名作家魏巍的纪实文学依依惜别的深情。文章以道别语再见了，亲人做为题目，可见全文是以写离情别意为主，表达了中朝两国人民不是亲人胜似亲人的情谊。一创设情境，激发学生的感情，皱纹纸粘贴画活动教学反思大班幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物充满浓厚的兴趣。纸是幼儿在幼儿园一日活动中经常接触的，幼儿喜欢撕一撕，剪一剪，画一画。本次活动教师活动的设计，探索创新活动的引导就从幼儿最贴近投掷教学反思范文本课教学内容是助走投掷沙包，是小学四年级体育课学习的内容。本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想，让学生在玩中学，玩中创。玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有玩用括线和问号表示的实际问题的教学反思范文这节课的主要目标是让学生认识画图表示的实际问题，理解里面的数量关系，用加减的含义来说明解决问题的方法，还要会列出算式。在这节课中还要培养学生的观察分析能力，学会独立思考，但也要学会运动与静止教学反思范文首先学生观看校园内学生的校园活动的场景，并且提问题，哪些是运动的？哪些是静止的？学生们看图进行回答。学生纷纷举手回答，从而因此本节的课题。本环节是引导学生进行研究课题，使学生明白本奴隶英雄的教学反思范文奴隶英雄这是一篇略读课文，是根据意大利作家乔万尼奥里的斯巴达克思相关片段改编的。课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，有力地揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶贺龙钓鱼教案范文教学目标1自主学会本课的生字词语。2默读课文，并能讲述故事的梗概。3抓住人物的语言动作体会贺龙在艰苦岁月里的乐观幽默，激发学生对革命先辈的热爱和崇敬之情。教学重点难点1能通过人物语一次成功的实验的教学反思范文今天讲了公开课一次成功的实验，这是一篇很好的文章，既能教给学生做人的道理，也能锻炼他们的动手能力，但是这节课我觉得自己讲的挺失败的。不是说学生表现很好，而是我原因。既然这篇课文讲的半截蜡烛教学反思半截蜡烛教学反思一孩子读过一两遍后普遍能了解文意，感受到伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智勇敢和镇静，甚至他们的爱国精神。因此我基于这样的起点来实施课堂教学。我在了解大意漫画小猫照镜子教学反思在作文中，要激发学生的作文兴趣，就要从学生喜爱的事物入手，利用漫画来激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平是一条行之有效的途径。作文源于生活，漫画也源于生活，漫画与作文之间的桥梁就