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小彩笔教学设计

  教学目标:
  1、学会2个生字,认识7个字。
  2、认识新笔画"横钩",认识"单人旁"。
  3、培养学生正确的写字姿势。
  教学重点:识字写字。
  教学过程:
  一、朗读课文,说说你的校园是什么样的?
  二、指导背诵课文。
  1、自己试着背一背。
  2、同桌检查。
  3、汇报。
  三、学习生字,哪个生字没学学哪个。
  1、学习新偏旁"横钩",认识"单人旁"。
  2、认读生字字音。
  3、记忆字形。
  4、描红练写。
  四、指导书写。
  五、课堂练习:
  1、读生字卡片。
  2、读课文。
  3、做语文课堂练习册。
  六、课堂小结:说说你学会了什么?
  板书设计:
  4、小彩笔
  蓝色 天空
  红色 国旗
  五颜六色 黄色 画 高楼 美丽
  绿色 草地
  七、教学反思:学生学习课文的兴趣很浓。

中班语言说课稿小老鼠打电话一说教材(一)教材分析听说游戏?小老鼠打电话选自海南出版社出版的教学活动设计及教案(中班上册)一书。该游戏充满童趣,贴近幼儿生活,易于理解解。目前,通讯设施非常发达,朋友间经常以电中班语言老鼠三兄弟说课稿一说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言优秀中班语言微笑说课稿尊敬的各位领导老师大家好,今天我说课的题目是中班故事微笑。新纲要明确指出,教师要创造性的开展工作。同时,新的省编教材中,在各主题活动的设计上也为教师提供了根据幼儿情况自由生成的空间二年级动物小侦探教学设计教学分析本节课是在前两课学生认识了动物的某些共同特征的基础上,继续探究某些有特殊本领的动物,让学生学会搜集资料动手制作通过比较作出判断和选择等,通过一系列活动使学生知道动物通过多种人有两个宝课堂教学反思人有两个宝这首儿歌是根据我国著名教育家陶行知先生的手脑相长歌改写的,主要讲了双手和大脑的重要性,指出只有手脑相长,才能有所发明创造。课文语言通俗,寓意丰富。第一句先讲了人有哪两个宝小学体育课教学反思的范文我觉得体育教学真的不简单,所要面对的事情太多了,但从中也学到一些东西和一些经验,借此机会和大家分享一下。一利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游二年级体育跳绳教学反思范文(通用4篇)作为一名人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编整理的二年级体育跳绳教学反思范文(通用4篇),希望能够帮助到大关注课堂上的弱势群体的教学反思我说学困生是肯定存在的,无论在怎样的学习群体中,每一个孩子的认知能力不一样,有的比较领先,有的相对落后,我们喜欢用一把尺子来衡量,这是一种不符合实际的高标准和要求。在班级中,优秀生九年级英语的教学反思范文九年级是整个初中阶段,也是最关键的一年,为了学生在英语这门学科上取得进步,能够在中考中取得较好的成绩,以下是我在教学中尝试一些教学方法,现作总结如下一树立信心,明确目标目标是方向,高一物理新课程改革的教学反思范文新课标要求新课改背景下的物理教学,教师的作用不应该是知识传授者,而应成为学生学习活动的促进者启发者质疑者和示范者,充分发挥导向的作用。在高中一年级开设新课标的物理,强调各学科领域的九年级物理教师教学反思范文九年级物理教师教学反思范文篇一教学过程中的自我反思是指老师对自己的教学方式学生认知水平理解程度思维过程等方面自我认识自我评价,以及对自己教学心理的自我监控。我们知道,初三复习是为学
小彩笔教学设计教学目标1学会2个生字,认识7个字。2认识新笔画横钩,认识单人旁。3培养学生正确的写字姿势。教学重点识字写字。教学过程一朗读课文,说说你的校园是什么样的?二指导背诵课文。1自己试着动物列车的教案范文活动目标1学习用我是,坐上火车快快跑的句式进行表述。2能大胆地在集体面前讲话。3注意倾听别人的讲话,有良好的倾听习惯。活动准备课件,火车头饰,各种动物的。头饰图片。活动过程一谈话交诚实守信的好句好段诚信既是一个人的立身之本,也是一个国家民族集体的生存之基。诚实的人,才能心智清明,择善而从。关于诚实守信的好句有不少,以下是小编为大家整理的关于诚实守信的好句,供大家参考,希望能帮圆的周长计算教学反思三篇篇一圆的周长计算教学反思数学是一种文化,是人类智慧的结晶,其价值渗透到了社会的各个角落。数学教育不仅是知识的传授,能力的培养,而且是一种文化的熏陶,素质的培养,是人文教育和科学教育新课改物理教学反思范文在深化教育改革推进素质教育之际,物理新课改之路该如何走?如何调动学生学习的积极性,让学生想学乐学。一引导学生敢于梦想物理教材中包含了许多科学家探究物理学精神的内容。如牛顿的忘我工作第七册角数学教学反思思考问题如何创设情境,让学生在活跃轻松的氛围中学数学用数学?如何让学生体会生活中处处有数学?背景介绍角是苏教版九年制义务教育小学数学第七册第八单元第一节的教学内容。按照教学目标的要小学五年级数学约分教学反思1本课能创设生动有趣的情趣,调动学生的学习积极性,使学生乐学好学,较好地培养学生对数学学习的情感。2在设计中,充分考虑到学生已有的知识基础分数基本性质和最大公因数的求法。本课无需在小学二年级数学用789的乘法口诀求商教学反思1创设情景与激活学生学习兴趣的教学情境据低年级的学生的年龄特点好奇心强,易冲动,因此在学习新课前先进行开火车背乘法口诀的练习,调动起学生学习的热情,激起学习的欲望。将学生自然的引入郊游教学反思范文郊游教学反思(一)本课是二年级下册第一单元第二课的内容。教授对象是二年级学生,他们活泼好动,跟唱能力强,对音乐的学习热情很高,有着丰富的想象力和表现欲。通过这节课的教学,我有以下体分子热运动教学反思范文1把学习目标不出示,目的在于学习目标一出示,就把一些问题的答案在没有学习时就告知了学生。而是在学习小结时以填空的形式出现。我认为应该是可取的。但在另一些学科上就不以这样做。我认为这将相和的教学反思范文将相和一文是十一册语文第五单元的一篇课文,本单元的重点是借助重点句来理解课文。因此在课文的教学中我采用的以下几点教学方法一借助过渡句,理清三个故事之间的基本关系。1学习单元提示,学