【教学设想】教材建议边阅读边进行活动，不过我觉得若先活动再进行阅读，感受会更深刻。
　　【教学目标】思考人生的意义。
　　【教学难点】理解毕淑敏最后的选择。
　　【课时安排】一课时。
　　【教学过程】
　　一、导入
　　让学生拿出一张白纸。教师板书＂你生命中最宝贵的五样东西＂，让学生在纸上一一列出。
　　二、进一步展开。
　　让学生在写下的五样中逐项批掉，只剩一样。
　　三、让学生表达自己活动时的感受，并讲述自己选择的理由。（可以先用笔写下来）
　　四、引导学生探究：毕淑敏为何最后的选择是笔？
　　毕淑敏在舍弃其他几样的时候，感受如何？（找出文中有关的句子）
　　既然如此痛苦，为什么还要舍弃？（找出相关语句）
　　毕淑敏的身份：作家。写作是一个作家生活下去的支撑和理由。尽管其他几样东西也很重要，但那是与别人具有共性的东西，只有写作，能使毕淑敏区别于其他人而成为独一无二的＂这一个＂，所以＂笔＂是她生命中最为宝贵的东西。（引导学生逐步明确答案）
　　结合课后练习第二题，培养学生理解课文中重要语句含义的能力。
　　布置作业：
　　从本专题或课外读物中选择两三首自己喜欢的讴歌青春的诗作，作好朗诵准备。

angengingong优秀教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的an中班科学沙漠之舟骆驼教案反思设计意图在欣赏沙漠风光的时候，孩子们看到了在沙漠里缓缓行走的骆驼，我告诉他们，骆驼是沙漠之舟。对于骆驼的这一名称，孩子们感到很奇怪，不停地问为什么，由此可见，孩子们对骆驼是很感兴趣渔民的一天的教案一教学设计理念本课根据快乐体育健康第一的指导思想，要使学生在身体心理和社会适应得到发展，必须坚持以学生发展为中心。教育是生活，是创新，现实的生活是教育内容的重要源头，教育是现实生活给我的孩子们的教案设计教学目标1学习文中出现的憧憬龌龊考妣戋刂袜等生字词。2理解文中作者对孩子们的感情。3继续训练学生在阅读课文的过程当中认真思考，发现问题，提出问题的习惯。教学难点教学目标中的第二点作小白兔和小灰兔教案设计教学目标1认识翻浇等8个生字。会拉把等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收获。3愿意做一个爱劳动的好孩子。教学重点难点认识生字和朗读课文，体会只小白兔和小灰兔的教学反思篇一人教版小白兔和小灰兔教学反思小白兔和小灰兔是一篇有趣的童话故事。小白兔和小灰兔都是好孩子，他们都能主动帮老山羊收白菜。可是，面对老山羊的答谢，小灰兔接受了老山羊送的白菜，吃完了关于山市教学设计教学目标A了解作者及其作品。B学习积累文言词语，理解课文大意。C体会山市的形成（是以什么为顺序的？）及神奇壮丽的幻境（山市的变化是迅速还是缓慢？）。D探究山市形成的科学道理。重点反科学发现室活动教案导语对自然界科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。下面小编为你整理的科学发现室活动教案内容，希望对你有所帮助！一宗旨和意义儿童是作文片段教学教学设计范文（精选3篇）作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的作文片段教故乡教学设计（精选3篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的故乡教学设计（精人口目木禾竹马鸟鱼教学设计及反思教学目标1学认915个汉字，继续理解字与画的关系。2继续激发学生学习汉字的兴趣。3学认图标小铅笔小天平。教学重点难点学认9个汉字，理解字与画的关系。教具准备字卡图卡。教学过程一导入