活动目标：
　　1、用动作表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏。
　　2、根据歌词内容做相应的动作。
　　3、积极投入活动体验游戏带来的快乐。
　　活动准备：
　　鱼网一个。
　　活动过程：
　　一、在《郊游》乐曲伴奏下进教室。
　　二、复习歌曲《在农场里》。
　　三、感受歌曲《小蝌蚪》的乐曲旋律，理解歌词内容，并做动作。
　　1、倾听教师范唱。＂青蛙妈妈的孩子小蝌蚪在唱歌，大家注意听，它唱了些什么？＂2、根据歌词内容，师生共同创编动作。
　　3、在教师带领下，边念儿歌边做动作，表现歌曲中3/4、2/4拍的节奏变化。
　　4、在歌曲旋律伴奏下，尝试配歌词，学唱歌曲。
　　5、在歌曲录音的帮助下，边唱歌曲边做动作。
　　四、边唱歌，边玩游戏。
　　1、教师讲解游戏玩法及规则。
　　＂小蝌蚪边唱歌边在水里游，玩得很开心，调皮的孩子拿来鱼网捉小蝌蚪，灵活的＂小蝌蚪快快地游回去了。＂＂鱼网出现时，小蝌蚪才能游回家去！＂完整游戏，幼儿边唱歌边按歌词内容和歌曲节拍做动作，歌曲结束，鱼网出现，小蝌蚪逃回家去。
　　2、在自然角中投放小蝌蚪并向幼儿介绍小蝌蚪变青蛙的过程。丰富幼儿的生活经验。
　　在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》然后学唱歌曲。
　　最后边唱歌边玩游戏。
　　活动反思：
　　我们班的幼儿大都生活在小区之中，对于小蝌蚪这个动物形状并不熟悉，因此，在学习时孩子可能不会太理解，这样就会影响游戏的效果。考虑到这种情况，因此，在活动前，我带来了许多小蝌蚪，并放到自然角中，孩子们见了，一到自由活动，他们就拥向自然角，好奇地观察着小蝌蚪，在观察中，他们了解了小蝌蚪的外型特征及它们游泳的姿态，在谈论中，他们了解了小蝌蚪的生长过程，对小蝌蚪有了丰富的生活经验。在孩子对小蝌蚪有了丰富的生活经验以后，我们就开始组织孩子进行活动，在活动中，孩子们纷纷热烈地谈论着对小蝌蚪的认识，这时老师用歌词进行简单总结，使孩子们在不知不觉中掌握了歌词内容，接着在欣赏音乐旋律中我们引导孩子自己尝试着进行演唱，孩子们在不知不觉中就哼出了歌曲，体现了孩子在活动中的主体地位。接着，我们在组织孩子进行游戏活动，在进行游戏时是孩子们最投入，也是最高兴的时候，由于他们对蝌蚪的游泳姿势并不陌生，他们纷纷地模仿小蝌蚪的游泳姿态表演着，非常开心、愉快。

幼儿园小班语言活动米老鼠的魔术棒教案活动目标1理解故事内容，学习词汇变大和变小。2能用肢体语言大胆表现大和小。3培养幼儿乐于助人的情感，体验与同伴游戏的快乐。准备米老鼠头饰一个，魔术棒一根，魔术杯一个，小魔术棒若干，苏轼诗作题西林壁教案题西林壁是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。苏轼诗作题西林壁教案一教学目标1认识3个生字。2有感情地朗读并背诵题西林壁黄山奇松公开课教案一教材简析课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的喜爱和赞美之情。文章先总体介绍黄山奇松潇洒挺秀的身影，然后具体描绘三大名松，最后对其他的松树稍加点染。写三大课文军礼教案一。教学目标1学习本课生字，（选学课文）军礼。积累本课词语句子。2有感情地朗读课文。学习本课通过人物的语言动作神态表现人物心理进而反映人物精神品质的写法。3学习陈司令员严格要求家人童话皇帝的新装教案设计设计理念具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感态度价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色调皮的小老鼠教案范文活动目标1。能较细致地观察图片，并用语言描述图片的主要内容。2。会运用方位词上下里旁会运用短句小老鼠躲在XX地方，并发准床上抽屉等音。3。能在集体面前大声地表达。活动准备幼儿画册（林海第一课时教案一引入新课，激情引趣1同学们，这节课我们学习第十四课林海。板书14林海齐读课题。这里的林海是指哪里？（我国的大兴安岭）在三年级时我们学习一篇美丽的小兴安岭，大兴安岭的景色又是怎样的城市的标识教学反思城市的标识是当代女作家张抗抗的作品，详尽地描述了现代社会城市与城市之间已越来越雷同的现象，赞美了树城市特有的标志。本课教学过程中，我通过指导学生反复诵读，达到体会作者真挚感情的目的爬山虎的脚的优秀教案设计爬山虎的脚细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎的形状和特点，以及它是如何一步一步往上爬的。以下是小编给大家整理的爬山虎的脚的优秀教案设计，喜欢的过来一起分享吧。爬山虎一年级下册胖乎乎的小手优秀教案设计教学目标能认识课文中出现的13个生字，会用介宾短语的格式说话正确流利有感情地朗读课文有关心长辈的愿望，并学着体贴长辈。教学重点认识和书写本课的生字，朗读课文。教学难点有感情地朗读课送货员幼儿园教学教案活动目标1运用已有的经验巩固10以内正确数呈封闭状排列的物体，提高数数能力。2在生活化的情境中体验数数的乐趣。活动准备（1）座位卡贴有呈封闭状排列的图形的圆形，三角形，正方形卡片座